[SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=center][b][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=16pt]从我的故事开始……[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/b][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri]从出生我就跟学校结下了缘，我的爷爷教书，伯伯教书，爸爸也是学校后勤管理人员。[/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri]16[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri]岁之前我都住在尚田中学的教师宿舍，身边接触的不是老师就是学生。那时候每到毕业季看到一届初三学生离开，我就像这所学校的主人，会莫名的伤感，这种分别的伤感我现在还记得。[/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri]16[/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri]岁考进奉化师范，三年住校。[/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri]19[/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri]岁分配到溪口中心小学住了[/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri]4[/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri]年寝室。[/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri]2000[/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri]年调到奉化实验小学，结束住校生涯，但是基本的活动范围还是在学校。后来嫁了老公也是教育系统的，有时候我就会想：我这一生就是属于教育的。[/FACE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=3]初三那年奉化师范提前招生我毅然报考，当时我的学习成绩很不错，学校的老师都劝我报考奉化一中，有几位老师跟我爸爸关系好直接让我爸妈来做思想工作，但是我一点都没有动摇。因为从上小学开始我就有个教师梦：一来因为我从小就在学校的院子里长大，对这份职业有亲切感；二来是小时候看的两部影片在我心里深深埋下了种子，一部题目是《烛光里的微笑》，还有一部是电视剧，题目我已不记得了，两部影片讲述的都是年轻的班主任老师爱学生的事例，感动了我，也一直影响着我。所以“长大当老师，而且当一名班主任”是我从小的职业理想，从未改变过。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri]至今教书[/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri]20[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri]年，期间也有机会离开班主任岗位，但是舍不得放不下，似乎不当班主任就会冲淡我和孩子们之间的情感，所以一直坚守在这块阵地上。带了那么多班级，每一届都有故事珍藏。从上一届孩子读五年级，我开始记录他们的故事，这个故事的主人公可能是他，也可能是她，但一定是班级中的孩子；这个故事或许不长有可能只定格了一个镜头，但透过镜头能再现我们的班级生活；这些故事虽然都是感性地记录，但从中包含了我的班级工作方法和思考。我把这些故事分享在我的[/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri]QQ[/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri]空间里，微信朋友圈里。孩子们爱读，读文章能让他们找到集体的归属感，同时唤起他们对班级生活的热爱；家长朋友爱看，看之后更能了解孩子的校园生活、班级生活，从而促进“家与校”，“家与班”的互动交流。很多时候，我的同事、亲朋好友也会参与故事的点评。[/FACE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri]班级故事写多了，我发现自己与孩子走得更近了，我们之间的情感更容易链接了，这也是我喜欢写的一大理由。当然我也希望，[/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri]N[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri]年后孩子们读到这些文字重温这些故事，能回忆起曾经我们在一起的美好日子……[/FACE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE]

[SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=center][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]9[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]月2[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT]日  《认真早读》[/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]今天是开学的第二天，是孩子们上课的第一天。早上我虽然较早到校，原本想去管理孩子们的早读，但是一进办公室这事那事就给牵制了。临近早读铃声响，我才急急忙忙下楼，心里还嘀咕：第一天上课，没个老师管理孩子们在教室里肯定乱作一团了。当然是第一天，事先也没跟小干部交代，孩子们表现不好也情有可原。但当我走过窗前，孩子们个个坐得端端正正，在小干部的带领下读课文，心里隐隐的一阵激动，读五年级了真是不一样！[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]刚进教室，几个孩子手拽着校服单子，就来交钱，一开始我还担心个别孩子跑上跑下影响读书氛围，但并没有。插班生家长进来，一会儿和我攀谈，一会儿过来送书、一会儿又来交钱，我在讲台前忙得无暇顾及，庆幸的是孩子们依旧在认认真真读书。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]今天我们506[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT]班最美的画面就是早读了！[/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE]

[SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]9[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]月4[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]日   《我们班的“课课记”诞生》[/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]孩子们升五年级了，随堂写写记记的能力已经初步具备，而且我们的语文新课标也明确指出:[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]“要在每天的语文课中安排10分钟，在教师指导下随堂练习，做到天天练。”多动笔的习惯有助于激发学生的思考，有助于提高学生的记忆，有助于增强学生的表达能力。[/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]今天语文课，我给每个孩子发了一本笔记本，告诉孩子们：“现在我们的语文课需要由它来陪伴，或是摘摘重点，或是记记板书，或是听听词语，或是练练表达。大家来给它取个合适的名字吧。”可能是大家都有创造的欲望和激情吧，一下子打开了话匣子，有的说“语文必备本”，有的说“随堂写”……各种新名词层出不穷，最后邬宇昊同学想到的“课课记”受到大家一致认可，既简单又显现它的作用，读起来还朗朗上口。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]就这样属于我们506[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]班的“课课记”诞生了，虽然它只是一本普通的笔记本，但是它却拥有一个响亮的好听的名字，它也将在今后的语文课上承担起与孩子们共同学习的职责。今天，我们班它——《课课记》，最美！[/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE]

[SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]9[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]月5[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]日 《互搬凳子》[/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]今天我们班的最美镜头我要给童暄翔和包予萱。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]早上，两个孩子背着书包一前一后从教室的后门进来，童暄翔在前，包予萱在后，走到位置旁，童暄翔很自然地搬下里面靠窗座位的椅子，我很纳闷：她不是坐外面的位置吗？接着包予萱也很自然地搬下了外面座位的椅子？“难道是我把她们的座位记错了？”正当我怀疑时，童暄翔让出道，包予萱走到里面的位置放下书包坐下了，然后童暄翔也坐到了外面自己的位置上。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]这只是一瞬间的事，却让我的内心一阵温暖。以前经常有学生来报告：俞老师，我坐在里面他不让我进去；俞老师，他坐在我里面，进去的时候故意踩我凳子……也经常会看到一些孩子为了自己的利益，与同桌发生战争。但是今天她们两个都主动地把同桌的凳子搬下来，表现得积极自然平常。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]最美的画面不需要华丽的语言，也不需要多么的惊心动魄，有时就是这么一处细微的瞬间，就能给人注入一股温暖的力量！[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE]

[SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]9[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]月9[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]日 《班长值日认真》[/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]她是一个文静的女孩，剪着一头学生发，白净的皮肤，一双眼睛炯炯有神，平时话很少，在教室里几乎听不到她的声音，总是默默无闻按部就班完成自己的学习任务。四年级刚接手新班级，她并不惹眼，但是几次考试下来，她像一匹黑马冒了出来，得到了大家的认可，在第二次班干部竞选中成功当选。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]每天，我们班都有三个值日班长管理班级的事务。今天正好轮到她值日。早上我到教室的时候，她和另外两个班长已经在组织大家读英语了，轮到她值日她总是早早到教室，虽然并不怎么会说，并不怎么会管，但她总是很认真地对待。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]第二节课后眼保健操，我下楼，只见她在教室里巡视，看到有同学坐姿不够正，她走过去轻轻拍拍同学的背示意坐直；看到有同学手按穴位不准确，她也会走到身边悄悄地提醒……[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]很多孩子喜欢当班长，因为当了班长能去管别人。有些班干部把这看成是一种荣耀，也有些班干部把这看成是一种责任。今天，我在这个平时默默无闻的女孩的身上看到了一种美的东西叫“尽责”。女孩的名字叫“汪晓璐”。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE]

[SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]9[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]月10[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]日 《自信背诵》[/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]昨天学完《走遍天下书为侣》这一课，昨晚的家庭作业布置了背诵第七自然段。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]今天语文课，我抽查孩子的背诵情况。不过这次我没像以往一个一个进行抽背，而是跟孩子们说：“今天，俞老师抽大家齐背。如果齐背过程中你的眼睛炯炯有神，并且敢于一直注视老师，嘴巴张得大大的，那说明你已经会背了。”对于这种抽测方式孩子们还是信心满满地接受了。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]背诵开始，我的目光有意地从第一排扫视到第四排，从第四排扫视到第一排，尽量和每个孩子交流。看！孩子们精神抖擞的，眼睛直直地盯着我，目光始终追随着我，深怕一不小心遛弯了会被我误认为背不出。嘴巴个个张得大大的，即使平时讲话轻声细语的孩子此时也一点不敢怠慢，亮出了嗓门。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]背诵结束，我告诉孩子们刚才你们的表现就叫“自信”，自信的人善于绽放自己，是美丽的！[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE]

[SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]9[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]月11[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]日   《背诵“黑马”》[/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]“现在给大家一些时间开始背‘日积月累’中的5[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]句话，能背了请起立。”语文课上学生理解了5个名句后，我提出背诵要求。话音刚落孩子们都摇头晃脑背起来。过一会儿时间，第一个站起来的是坐在最后面的张耀文，他是一个平时学习并不主动的男孩子，学习成绩也平平。接着陆陆续续跟上的是平时学习成绩优秀的一批同学。这个顺序有些出乎大家的意料。[/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]“今天张耀文第一个站起来，我们就把背诵展示的机会送给他。”其实我真正的目的是想检测一下他是否真有实力那么快把句子背诵出来。张耀文站起来表现得不慌不忙，而且很顺利背完了。教室里不知谁先带头鼓起掌来，掌声越来越热烈。原本表情还有些怯怯的张耀文一听到大家的鼓励顿时来了精神，两眼发光，咧开嘴会心地笑了。“张耀文，今天正好穿了一件黑体恤，这次背诵比赛他就是一匹黑马，让我们见识了他的实力！”我也趁热打铁表扬他。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]一年多的相处，我第一次看到今天他笑得那么满足，那么灿烂……[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE]

[SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]9[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]月12[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]日 《刊出黑板报成功》[/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]本学期第一期黑板报出炉了！[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]学校要求每学期刊出两次黑板报。四年级开始为了锻炼孩子们的能力，我逐渐放手让一部分有能力的孩子来承包完成。结合我们班实行的“小组竞赛”，两个小组合作刊出一期。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]这次由第一小组和第二小组承担刊出任务，主要负责的是毛茹和杨一两位同学。她们在两星期之前就开始张罗，利用星期天上网搜集了材料并打印成稿，上星期每天中午两个人早早来到教室，进行图片的美化加工处理。我坐在教室前批改作业，她们俩就在教室后认认真真画，认认真真剪。刊出黑板报表面看是一件挺风光的事，但是真正从事却很费心费力。搜集材料、美工装饰、版面设计、排版张贴两位同学将近忙了两个星期。四年级的时候我还参与指导，这次我完全放手，一点都没有操心。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]黑板报如期完工，展示了孩子们努力的成果，不管最后成绩如何，在我眼里它最美！[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE]

[SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]9[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]月16[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]日《积极训练》[/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]从教室到办公室的途中突然瞧见操场上有几个熟悉的身影，定睛一看原来是毛雨璐、周盈吟和王艺衡。她们在干嘛？在跑步，为了本学期运动会上取得好成绩，她们开始锻炼了。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]话得从这学期的第一节活动课说起，我告诉孩子们：“本学期有校运动会，同学们可以选定自己的项目开始锻炼起来。”当时问了毛雨璐：“这学期还参加800[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]米吗？”因为800米是所有运动项目中强度最大的，最需要耐力和毅力。毛雨璐点点头说：“继续参加的。”第二天她还特意来问我：“俞老师，我们早上、中午可以自己去锻炼吗？”我说：“可以的。”原以为小孩子一时兴起说说而已，没想到她们却坚持下来了。[/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]今天改她的作文，她在文中写到：“再过一两个月就要举行运动会了，小伙伴们都快动起来。我已经向俞老师报了800[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]米。报了800米，就得开始练习。训练的时候虽然累，但为了拿第一，为集体争光，还是值得的……”[/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]在班内表扬了毛雨璐等同学的体育精神，下午一节体育活动课，大部分同学都开始积极锻炼，看来榜样的魅力真是无穷的！[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE]

[SIZE=3][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]9[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]月17[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]日    整齐的课桌[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]今天午饭后进教室批改作业，一走进教室就感觉特别惬意，环顾四周寻找，发现原来孩子们的课桌排得非常整齐，就像仪仗队的士兵直挺挺地在教室里站岗执勤。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]时常中午进教室，会发现几张课桌斜了，或是凸出来了，就像一排参差不齐的牙齿，让人看着不爽。跟孩子们提醒过N[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]次，说的时候排直了，一节课、两节课后又不知不觉弯了。不过也难怪，教室里座位比较小，孩子们进进出出课桌总会有些移动。[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]今天早上第四节不是我的课，孩子们中午离开教室前没有排过课桌，如此整齐有赖于孩子们的保持。当然也还要表扬一位孩子——毛雨璐。昨天晚上，她打扫完公共场地原本可以回家，但是回到教室后一声不吭帮着教室值日同学排课桌，竖的对齐，横的对直，所以昨天晚上教室的课桌排得特别直。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]整齐的课桌，整洁的教室，营造了美美的学习环境。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][/SIZE]

[SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]9[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]月18[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]日  《给花儿浇水》[/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]“老师窗前有一盆米兰 ，小小的黄花藏在绿叶间……”听到这首《米兰》之歌，老师们的心头都会泛起一层层感动。教师节的时候，也有学生送了一盆我不知名的小花，我把它放在讲台桌上，装点教室。虽然只是一抹绿装点着几朵黄色的小花，但是给教室增添了几许的生机。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]今天，我坐在教室里批改作业时，不经意间抬头看到有个女孩——李芷萌，拿着一只茶杯给花儿浇水，水缓缓地流出来洒在叶上，洒在花上。虽然是一件极其普通的活，但她很仔细很专注，可以用“呵护”一词来形容。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]猛然间我想起来，花放在讲台桌上已经有一段日子了，每天上课前、下课后、批改作业累的时候我都愿意去欣赏它，但是从未想到去照管它。花儿的叶长得那么绿，花儿的茎依旧挺得那么直，原来是有人默默地在呵护它！校本课程结束后我回到教室，特意指定李芷萌同学为这盆花的“护花使者”，孩子们都笑着掌声通过。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]今天花美，人更美！[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE]

[SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=center][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]9[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]月22[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]日  《优秀作业》[/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]《小书虫》和《采蜜本》每周上交一次。《小书虫》是学校统一布置的，为记录孩子们一星期的阅读经历；《采蜜本》是我们班级布置的，每天中午学校安排了静心阅读的时间，孩子们边读书边摘录一些好词、佳句或是其它值得背诵积累的知识。《小书虫》和《采蜜本》都在于促进孩子们主动阅读、积极阅读，提高阅读的效率。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]今天是周一，我照例批改两本作业本，发现《小书虫》的质量总体高于四年级，其中一个栏目“好书推荐“，大部分孩子能认真填写，详细介绍。有些细致的孩子还专门画好了线条，书写非常工整。尤其称赞的是一些家长撰写评语也相当用心，有的评价孩子的阅读态度，有的发表自己的同读感受，有的对孩子阅读提出希望……可见平时都很关注孩子的阅读生活。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]《采蜜本》的主动权完全在孩子们的手中，养成习惯的孩子几乎天天都会光临这本作业本，静心阅读的时间喜欢写一写记一记，记的内容会选择正在阅读的课外书籍，也会选择如同《知识大全》里面自己感兴趣的知识。上周是本学期第一次采摘，虽然刚启动，但不乏精彩之作。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]周一往往是作业丰收的日子，但每每改到优秀的作业，我的心里还是美美的！[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE]