[P][FACE=宋体][FACE=宋体][SIZE=4] 一天上课，学校的保洁员阿姨敲响了我班的门，向我告状：纪豪和班上另外一位同学，把楼梯口的半堵墙都染上了泥巴。课下，我张望了一下，白花花的墙壁染上了一大片灰色地图，很不雅观，问清了原因，原来小孩子就是故意皮麻的。负责楼梯道的班级不满意了，要求我赶紧想办法，我迅速让两个孩子处理掉。纪豪打来一盆水，自信满满地说可以弄掉。他向用玻璃刷沾上水在墙上擦来擦去，反倒把墙壁越弄越脏。不得不联系他的家长了，刚好借这个机会把他的学习状态反映反映，拨通了纪父的号码，先说明原因，要求来学校解决问题，纪父开始借口不在家，后来说要到第二天才能到学校为了解决问题，对待孩子的学习问题，纪父也只是嗯嗯地答应着。为让事情忙解决，另外一位同学的家长当天下午就来了学校。没有和纪父见面，也为下面的工作带来了不少困难。[/FACE][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=4] 回想这件事，我处理地还不够完美：虽然墙壁染白了，但是能保证孩子以后不再犯吗？所以事后我应该开展一次校内外安全讨论，对纪豪的积极处理事情的态度提出表扬，对纪豪提出要求，让他做出承诺注意学校规则。还应该在此时号召全班建立班级公约。[/SIZE][/P] | 
