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    • 注册2012-02-07
    靓仔多棱镜
    [P][SIZE=16pt]           [/SIZE][B][FACE=楷体][SIZE=16]靓仔多棱镜[/SIZE][/FACE][/B][SIZE=16pt]   [/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]   [/SIZE][FACE=楷体][SIZE=16] 这学期,一个带着两分傻气、八分稚气的大个子男孩,以一组生动的镜头,拼成一面多棱之镜,映入了我的眼帘。[/SIZE][/FACE][FACE=楷体][SIZE=16][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体][SIZE=16]   [/SIZE][/FACE][FACE=楷体][SIZE=16][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体][SIZE=16]   [/SIZE][/FACE][B][FACE=楷体][SIZE=16]镜头一:老师,你摸摸我的头[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=楷体][SIZE=16][/SIZE][/FACE][/B][/P][P][FACE=楷体][SIZE=16]   那天在公寓查寝,碰到一年级曾受伤的黑娃。于是,将他喊过来,手在他的伤口上摸了摸,检查缝过针的地方愈合得怎样。正要转身,一个高年级的男同学,不知什么时候,站在我眼前,央求我道:[/SIZE][/FACE][FACE=楷体][SIZE=16][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体][SIZE=16]“老师,你也摸摸我的头呗!”[/SIZE][/FACE][FACE=楷体][SIZE=16][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体][SIZE=16]这么大的孩子主动央求老师摸一摸他的头,真是少见!我仔细打量了一下他:身材魁梧,前额宽阔,浓眉大眼。若是搁在广东,那是标准的“靓仔”。我看他一脸诚恳的样子,就问他几年级,哪个班的,叫什么名字。他一一回答了我,我在他的头顶上摩挲了一番。他的头发硬得扎手,像一把坚硬的毛刷子。他闭着眼,倒是非常满足,非常享受的样子,笑眯眯地跑开了。看着他远去的背影,我当时心里想:真是一个天真可爱的大孩子啊![/SIZE][/FACE][FACE=楷体][SIZE=16][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体][SIZE=16] [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体][SIZE=16]    [/SIZE][/FACE][B][FACE=楷体][SIZE=16]镜头二:老师,我恨死他们了[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=楷体][SIZE=16][/SIZE][/FACE][/B][/P][P][FACE=楷体][SIZE=16]中午,在学生饭厅陪餐。刚刚巡查到五年级的位置,却发现一个大男孩埋头小声抽噎。这时候大部分同学已经吃完离开了,只有零零落落几个小孩子在慢慢吃,食堂里几个阿姨正在紧急收拾。我凑近一看,原来抽噎的正是“靓仔”。他一个人坐在一张餐桌上,餐盘里一堆大白饭,没有菜,正和着泪水下咽。我感觉很奇怪。就问他怎么没打菜呢?他说:[/SIZE][/FACE][FACE=楷体][SIZE=16][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体][SIZE=16]“老师,今天气死我了。我的菜(鸡腿之类)被他们几个抢光了,我要杀死他们。”[/SIZE][/FACE][FACE=楷体][SIZE=16][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体][SIZE=16]我让他先拿我的餐卡去打菜,回头再跟我说。可是他还沉浸在自己气愤的情绪里,走不出来,不肯接受我的帮助。我到餐台窗口瞄了一眼,因为过了12:30,食堂工人已经收餐了。等我回过身来,靓仔一溜烟跑了。临走,扔下一句:“我要杀死他们……”[/SIZE][/FACE][FACE=楷体][SIZE=16][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体][SIZE=16]第二天中午,我问班上的同学,有谁抢过靓仔的菜。同学们都说没看见,也不知道。我又问了他们的班主任。班主任告诉我,不会有同学欺侮他。他的个子是全班最高的,力气又大。谁敢抢他的东西呢?他是这个学期刚转来的新生。他家长交代过,孩子有些问题,有点那个[/SIZE][/FACE][FACE=楷体][SIZE=16]……[/SIZE][/FACE][FACE=Arial][SIZE=16]家长[/SIZE][/FACE][FACE=楷体][SIZE=16]请我们多多关照他。一边说,班主任一边指了指自己的脑袋[/SIZE][/FACE][FACE=楷体][SIZE=16]……[/SIZE][/FACE][FACE=楷体][SIZE=16][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体][SIZE=16] [/SIZE][/FACE][/P][P][B][FACE=楷体][SIZE=16]镜头三:老师,我来自首[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=楷体][SIZE=16][/SIZE][/FACE][/B][/P][P][FACE=楷体][SIZE=16]今天下午第五节课后,靓仔走进我们办公室,径直走到我跟前。对我说:[/SIZE][/FACE][FACE=楷体][SIZE=16][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体][SIZE=16]“李主任,我是来自首的。”[/SIZE][/FACE][FACE=楷体][SIZE=16][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体][SIZE=16]“呵呵!首先,我不是李主任。我是D老师(我知道他认错了人。办公室的小李上课去了);其次,你先告诉我,什么叫“自首”;再告诉我具体自首什么案件。[/SIZE][/FACE][FACE=楷体][SIZE=16][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体][SIZE=16] “自首就是犯了罪,主动交代[/SIZE][/FACE][FACE=楷体][SIZE=16]……[/SIZE][/FACE][FACE=楷体][SIZE=16]”[/SIZE][/FACE][FACE=楷体][SIZE=16][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体][SIZE=16]“哦!那你要自首什么‘案子’?”[/SIZE][/FACE][FACE=楷体][SIZE=16][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体][SIZE=16]我煞有其事地问。[/SIZE][/FACE][FACE=楷体][SIZE=16][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体][SIZE=16]“老师,我管不住自己,我偷偷拿了别人的东西,别人到现在还不知道——我知道这样做是不对的。我要把自己的手剁掉,你这儿有刀吗?”[/SIZE][/FACE][FACE=楷体][SIZE=16][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体][SIZE=16]“哦,问题这么严重!你先跟彭老师讲一讲,我先去听课,回来再听你讲。”[/SIZE][/FACE][FACE=楷体][SIZE=16][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体][SIZE=16]周三下午,是语文组教研课时间,难得抽空去参与一下,于是,我把他托付给了对面的小彭。[/SIZE][/FACE][FACE=楷体][SIZE=16][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体][SIZE=16]等我回来,已是下午放学时间。我询问靓仔究竟偷了别人什么东西,让他有了这么强烈的负罪感。[/SIZE][/FACE][FACE=楷体][SIZE=16][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体][SIZE=16]小彭笑了笑,告诉我:[/SIZE][/FACE][FACE=楷体][SIZE=16][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体][SIZE=16]“靓仔偷拿了11班同学的面包,周一的时候就吃掉了。那个班的同学做梦也没有怀疑到他的身上来,因为靓仔是隔壁班的。可能是趁大家参加升旗活动时,他又没下来。偷吃了之后也没有人找他麻烦,他自己倒忐忑不安,投案自首。说是下周一带面包还这个同学。”[/SIZE][/FACE][FACE=楷体][SIZE=16][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体][SIZE=16] [/SIZE][/FACE][/P][P][B][FACE=楷体][SIZE=16]四、[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=楷体][SIZE=16]老师,他们不是好孩子[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=楷体][SIZE=16][/SIZE][/FACE][/B][/P][P][FACE=楷体][SIZE=16]才送完车,与校长、年级主任等一行正在二楼检查一年级组家长会准备情况。靓仔一路追过来,向我报告:[/SIZE][/FACE][FACE=楷体][SIZE=16][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体][SIZE=16]“老师,他们几个往下喷水。他们不是好孩子……”[/SIZE][/FACE][FACE=楷体][SIZE=16][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体][SIZE=16]“哦!他们是怎样玩喷水的呢?”[/SIZE][/FACE][FACE=楷体][SIZE=16][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体][SIZE=16]“他们,他们就是五年级的一群男生罗!他们是这样喷的——把喝的水往楼下挤,然后楼下的同学就很奇怪:[/SIZE][/FACE][FACE=楷体][SIZE=16]
    [/SIZE][/FACE][FACE=楷体][SIZE=16]    ‘咦,又下雨了吗?怎么搞的,头发湿了……”[/SIZE][/FACE][FACE=楷体][SIZE=16][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体][SIZE=16]靓仔一会儿表演楼上喷水同学的动作,一会儿模仿楼下路人的表情。他不断转换身体的位置,把大家一下子逗乐了。[/SIZE][/FACE][FACE=楷体][SIZE=16][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体][SIZE=16]“喷水同学现在还在三楼吗?你带我去。”[/SIZE][/FACE][FACE=楷体][SIZE=16][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体][SIZE=16]“哼!老师,他们几个早跑了。他们不是好孩子,你一定要把他们抓起来。”靓仔有些着急地说。[/SIZE][/FACE][FACE=楷体][SIZE=16][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体][SIZE=16]“好,那你明天领着我们把他们找出来。”我一本正经地回答。靓仔说他还要回寝室洗澡,一转身又跑了。[/SIZE][/FACE][FACE=楷体][SIZE=16][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体][SIZE=16]“真是一个会表演的孩子,可以进德云社了。”——等靓仔一离开,有老师们笑着感叹[/SIZE][/FACE][FACE=楷体][SIZE=16][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体][SIZE=16]……[/SIZE][/FACE][FACE=楷体][SIZE=16][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体][SIZE=16]五官端正,身体发育良好,观察能力强,天真单纯,口齿清晰,表达流畅,内心敏感多疑,思维却不同一般……从外表看一切都很正常。细一交流,就会发现他的心智模式跟同龄孩子大不一样,心智水平基本停留在一二年级的水平——这,是靓仔留给我的印象。[/SIZE][/FACE][FACE=楷体][SIZE=16][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体][SIZE=16]说他是“唐氏综合症”患者吧,似乎又不太像。因为无论从形体上观察,还是从对话交流中感觉,都找不出“舟舟”这类孩子的特征。[/SIZE][/FACE][FACE=楷体][SIZE=16][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体][SIZE=16]那他为什么会如此频繁地找我们“报案”、“自首”,他希望从老师这里得到一些什么?他之前的成长经历与同龄孩子相比,又有怎样的独特之处?我们对他的家庭状况,对他之前的成长经历知之甚少。针对这个有些特别的靓仔,我们该提供怎样的营养配方,使他得到更健康的成长,更全面、更长足的发展呢?这,是盘桓在我脑海里的一连串疑问。[/SIZE][/FACE][FACE=楷体][SIZE=16][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体][SIZE=16]每一朵花都有自己的花期,每一片叶都有它独特的景致。这个性情特别的靓仔啊,需要我们怎样的关注与爱心灌溉,才能演绎属于他的神奇?[/SIZE][/FACE][FACE=楷体][SIZE=16][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体][SIZE=16]……[/SIZE][/FACE][FACE=楷体][SIZE=16][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体][SIZE=16]20181121[/SIZE][/FACE][FACE=楷体][SIZE=16][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体][SIZE=16]
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      [SIZE=4]多棱角,真正的多彩童心[/SIZE][P][SIZE=4]这孩子,需扬长避短呀![/SIZE][/P]
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        特别的爱给特别的他——谢谢版主关注[EM05]
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