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    (原创)肠胃改造曲
    [ALIGN=center][SIZE=4][COLOR=#0909f7][B]肠胃改造曲[/B][B][/B][/SIZE][/COLOR][/ALIGN]
    [SIZE=4][COLOR=#0909f7]    别人说我是四川辣妹,可我却是谈辣色变的人。[/SIZE][/COLOR][SIZE=4][COLOR=#0909f7]其实我很好辣,因为味蕾在辛辣的刺激下倍感畅快,然后胃口大开。并且还时常提醒我“想当初”。想当初我是“无辣不欢,辣椒当饭”。可是现在,每每逞口感之快后,必享肚腹之痛。然后就得到厕所 “大鸣大放”,正应了农村那句俗话“进东门红光满面,出西门哦嗬连天”。[/SIZE][/COLOR][SIZE=4][COLOR=#0909f7]每次从厕所出来,老公便忧虑地说:“肠胃这么小气,都是你惯的,你要多锻炼,生、冷、热、辣都吃,要不了多久,肠胃*****能自然增强。”老公的话或许有道理,于是制定肠胃改造计划。[/SIZE][/COLOR][ALIGN=center][SIZE=4][COLOR=#0909f7][BGCOLOR=#ee113d]肠胃改造计划[/SIZE][/COLOR][/BGCOLOR][/ALIGN]
    [SIZE=4][COLOR=#0909f7][BGCOLOR=#ee113d]改造理由:肠胃在我的溺爱之下,变得越来越娇弱,只要有一点辣气的食物进肚,便引起肚腹不适;只要有一片辣椒进口,便造成肚腹疼痛;只要大口吃辣,就会惨遭灭腹之灾。[/SIZE][/COLOR][/BGCOLOR][SIZE=4][COLOR=#0909f7][BGCOLOR=#ee113d]改造时间:2008年暑假。[/SIZE][/COLOR][/BGCOLOR][SIZE=4][COLOR=#0909f7][BGCOLOR=#ee113d]改造预期效果:争取做到见辣心喜,吃辣无忌。[/SIZE][/COLOR][/BGCOLOR]
    [COLOR=#0909f7][SIZE=4][BGCOLOR=#ee113d]    [/SIZE][/COLOR]拟好改造计划,接下来就奠定思想基础:话说“人定胜天”,我就来个人定胜辣!思想基础一打好,然后就付诸行动。[/BGCOLOR]
    [COLOR=#0909f7][SIZE=4]    首先,生吃海喝。吃桃吃李毫不顾忌,吃完之后对着热开水猛灌一气,大有梁山遗风之回头。两天后,肚子闹开了,我想停嘴。老公说,坚持就是胜利!于是坚持。三天后,出不了厕所,直不起腰了。医生说,得了痢疾![/SIZE][/COLOR]
    [COLOR=#0909f7][SIZE=4]    痢疾好后。接着第二步的改造——冷热辣交替冲击肠胃!不论是冷,还是热,或者是辣,进肚腹容易,可是,一旦进去了,就如变了蝇子的孙悟空钻进了肚腹拿着金箍棒在里面乱搅一通似的,痛得我死去活来![/SIZE][/COLOR]
    [COLOR=#0909f7][SIZE=4]    第二步的改造终至夭折。老公还想指导我进行第三步的改造。我举手投降,颤巍巍地说:“再要进行三部曲,那我就只有到阎王殿含冤了。”[/SIZE][/COLOR]
    [COLOR=#0909f7][SIZE=4]    我捂着饱受折磨的肚腹,恨气撕掉了“改造计划”,从此以后老老实实吃我的清淡饭菜,虽然嘴里会淡得出个鸟来,但肚腹舒服透了。[/SIZE][/COLOR]
    [COLOR=#0909f7][SIZE=4]    其实教育也是一个理。[/SIZE][/COLOR]
    [COLOR=#0909f7][SIZE=4]    每个学生的个性都有差异,智力能力体力都有不同。老师硬要按照自己的要求将其改造成一摸一样,只怕是费了大力气讨不了一个小好或者是受无尽的伤。[/SIZE][/COLOR]
    [COLOR=#0909f7][SIZE=4]    唯有因势利导,因势象形,因人而异,才能促使每个学生健康发展。                 [/SIZE][/COLOR]
    [COLOR=#0909f7][SIZE=4]           2008年7月21日星期一[EM15][/SIZE][/COLOR]
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      [QUOTE][B]下面引用由[U]怦然心动[/U]发表的内容:[/B]

      写的很好。同意你的观点。[/QUOTE]
      [SIZE=4]呵呵,好糗哦。但没办法,这是我的痛苦经历,不写写,冤枉了我的肚子。呵呵。[/SIZE]
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        [QUOTE][B]下面引用由[U]高顺杰[/U]发表的内容:[/B]

        辣妹子钟老师吃不了辣实在可惜,你的肠胃改造计划也勇气可嘉。
        由计划流产而得出的启示更是值得我们学习。
        凡事想要用同一个模子把我们的学生改造成同一个类型学生的做法,都是徒劳。谢谢钟老师的教导。[/QUOTE]
        [SIZE=4]高老师的评语的确一语中的!年轻有为啊![/SIZE]
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          [QUOTE][B]下面引用由[U]郑学志[/U]发表的内容:[/B]

          看钟老师的改造计划,看顺杰的评论,感觉好极了。何哉?钟老师可爱、坦率,顺杰颇有孔子之风,善于诱导也,呵呵[/QUOTE]
          [SIZE=4]哈哈,让郑老师见笑了。你都收了高老师徒弟,是不是也该收我做徒弟呢?[/SIZE]
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            [QUOTE][B]下面引用由[U]枫林客[/U]发表的内容:[/B]

            “每个学生的个性都有差异,智力能力体力都有不同。老师硬要按照自己的要求将其改造成一摸一样,只怕是费了大力气讨不了一个小好或者是受无尽的伤。
               唯有因势利导,因势象形,因人而异,才能促使每个学生健...[/QUOTE]
            [SIZE=4]谢谢枫林客老师,我会注意的,吃一堑长一智。[/SIZE]
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              [QUOTE][B]下面引用由[U]靳增果[/U]发表的内容:[/B]

               
                  真佩服艾岚老师的敬业。从吃喝拉撒中感悟教育真理,真是三句话不离本行啊。
                  改造肠胃应不急也不弃,要循序渐进、持之以恒。[/QUOTE]
              [SIZE=4]呵呵,欢迎靳老师。[/SIZE]
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