不让管、管不了，你们凭什么指责“杨不管”    

　　 “范跑跑”尚未谢幕，“杨不管”又已登场。事发***徽省长丰县，两名学生上课时打架导致其中一人死亡，授课教师杨某某选择站在三尺讲台上充当“看客”，并不加以制止，而是继续上课直至下课。杨老师因此被冠以“杨不管”称呼，他是否负有责任也成为人们讨论的焦点，不少人认为他比“范跑跑”更为恶劣。（7月11日法制日报）
      《黑客帝国》里的梅罗文奇说过一句很有名、很有“中国味道”的话：“凡事有因必有果”。所以我想，“杨不管”的出现必然有其出现的原因。
     “杨不管”跟“范跑跑”相比谁更恶劣的话题我们暂且放在一边，因为这本身就是一个伪命题。我想替杨老师说一句话：法律剥夺了教师约束学生的几乎所有权利、我们教师面对学生近似于无可奈何，那你们凭什么不去研究“杨不管”出现的原因却忙着去指责“杨不管”老师呢？难道是为了推卸责任不成？
      大概没有多少教育界以外的人士会认同我“法律剥夺了教师约束学生几乎所有权利”的说法，我想这也是教育越来越乱的根源所在。虽然列举法律条文是徒劳的，但我还是拿出一条最新的还未实施的条文让大家看看：在最新修订的《中小学教师职业道德规范（征求意见稿）》“热爱学生”条目下，旧条款提出的要对学生严格要求在新条款中被修改成“对学生严慈相济，做学生的良师益友”。这大概是中国教育的一直以来的一个方向，虽然想法不错，但很幼稚很不现实。中国人的行事方式很多时候是非“左”即“右”的，就如同古代汉语里的偏义复词，往往抛弃了一方面。“严慈相济”，多么好听的字眼儿，可在目前的中国，谁真正要求过“严慈相济”呢？那些教育部的专家们要求教师时向来只是“一元化”的，只有“慈”没有“严”。所以社会和家长对“未成年人保护法”之类法规的解读方式就永远是：教师不能对学生的几乎任何做法说一个不字，学生永远是对的。
      在法律的畸形“庇护”下，学生的成长速度、自立能力、自由程度和自我保护能力是惊人的，如今的教师除了在课堂上做一个会说话的机器以外几乎没有了太大的意义。古人所说的“为经师易，为人师难”被发挥到了极致，“为人师”已经难上加难。在现在的环境下，还有人能“为人师”吗？不是不为，而是不敢为，这中国式的教育特色是何其悲哀！但我很奇怪，这些东西竟然永远无法成为新闻的头条、更难以成为人们关注的焦点。也许是打学生、骚扰学生的“勇敢”教师太多了吧！
      千万不要去惹学生，这是绝大多数教师信奉的真理。我相信，假设那位死去的学生没有疾病而“杨不管”老师敢插手去“管”的话，那杨老师面临的结局肯定只有两种：一，很尴尬的被“扫地出局”；二，很痛苦的“血溅当场”。所以在绝大多数情况下，“不管”是最明智的选择。但“杨不管”老师很不幸，他本来是想躲过一场“灾难”的，谁知却摊上了更大的灾难，我只能说他时气不佳了。
      又想起了《黑客帝国》里的那句话，从哲学的角度看，“杨不管”只是一个结果，并不是原因。那我再重复一下我前面的问题：我们为什么不去追寻原因而非得讨论这个结果呢？
      法律有时是美好而天真的幻想，法律专家大多数没做过义务教育时代的“人类灵魂工程师”。从骨子里说，你们不让管学生；从事实上看，我们教师管不了学生：那么，你们凭什么指责“杨不管”老师呢？[IMG]http://imgcache.qq.com/ac/qzone_v4/b.gif[/IMG]

老师：
我知道你是一位很有正义的又很有责任感的老师。
因为你爱教师这份工作才会因此的关注教师这个行业的权益。

   我认为教师也只是社会行业中的一行。任何人都不要认为“教师必须是神圣的化身”。同时，我们也必须明白教师同样需要从事教师行业的素质和教师的心态。
   
  一个怕鬼的人是不适合从事“法师”行业的。
  我们去讨论一个“本就不适合成事这个行业的人在这个行业的遭遇”，我认为讨论的本身就是错误的。
   而我们应该关注，哪些人才能适合从事教育工作。
   社会不要过多的关注某某教师“怎么、怎么了”。
  而应该说又有哪些本身就不适应从事教师的人进行了错误的选择。
   
  现在“教师行业”真的有点“二流社会的收容所的感觉”

  个人意见。以偏概全的观点罢了。请专家批评指正。

老师这份职业真的很难做的，这也许也就是社会的无奈吧。

[法律剥夺了教师约束学生的几乎所有权利、我们教师面对学生近似于无可奈何，那你们凭什么不去研究“杨不管”出现的原因却忙着去指责“杨不管”老师呢？难道是为了推卸责任不成？ ]

说的很好1

为了自己所谓的在“***全”，连学生都不敢管的“教师”能说是一名合格的教师吗？？值得我们同情吗？？？？？？？？？？

不是不管他们，而是不知道怎么去管，当然这不是教师无能的表现，难道时时事事到要让教师不食人间烟火吗？教师不仅需要一点同情，更需要更多的理解。

    从骨子里说，你们不让管学生；从事实上看，我们教师管不了学生：那么，你们凭什么指责“杨不管”老师呢？
严重支持!!!

中国人都是非此既彼,中性的很少,现在老师能管学生的途径真的很少了!而学生打老师的现象却在不断的上升!而且对于打老师的学生我们还不能开除,否则家长上访,麻烦够你受的,因此在这个时候教育行政部门和学校要多为老师撑腰!

在现在的环境下，还有人能“为人师”吗？不是不为，而是不敢为，这中国式的教育特色是何其悲哀！完美是人类永恒的追求 这个毫无异议 但是 法律 这个名词能否代表搜有责任呢 因为我们的人治出现了极大的腐败问题 所以 才衍生出法律目前的“专制”局面 再所以呢 我个人觉得就是应该把权利回归给民众 这个权利就是“监督” 有个学校预备党员表决通过会 26个人参加 最后 校长当场宣布：“13人11同意2人弃权，按照规定百分之七十同意，通过！”  在这样的制度下 不用法律用什么呢？ 做个善良的中国人，我，痛心 不要说学生 说说我们给学生的这些社会教育吧 我们看到这些 我们什么都没有做 间接的，就是 我们默认了这一切的黑暗。。 我痛心自己的无能为力

我们个人确实没有办法改变什么,但我们只要坚持自己的信念,总有一天会影响社会的.坚持吧,朋友!