[P]陶行知传/周毅[/P][P][b][COLOR=blue]基本信息[/COLOR][/b][/P][P][/P][P]书名:陶行知传[/P][P][/P][P]原价：50.00元[/P][P][/P][P]作者:周毅[/P][P][/P][P]出版社：四川出版集团，四川教育出版社[/P][P][/P][P]出版日期：2010年4月1日[/P][P][/P][P]ISBN：9787540853174[/P][P][/P][P]字数：[/P][P][/P][P]页码：435页[/P][P][/P][P]版次：第1版[/P][P][/P][P]装帧：平装[/P][P][/P][P]开本：16[/P][P][/P][P]商品标识：B003OQV1KU[/P][P][/P][P][b][COLOR=blue]编辑推荐[/COLOR][/b][/P][P] [/P][P] [/P][P] [/P][P] [/P]

[P]《陶行知传》是由四川教育出版社出版的。 [/P][P][B][COLOR=blue]内容提要[/COLOR][/B][/P][hr][P]《陶行知传》是迄今为止最权威、最为全面地反映陶行知一生的传记。作者将陶行知先生置于风云激荡的半个世纪的历史舞台去描写，生动、立体地呈现了陶行知于1917年夏天从美国留学归国至19146年7月26日逝世的近30年间为中国教育寻觅曙光，为劳苦大众探获生路，为中国的民主、自由、和平、解放而不屈不挠奋斗的一生。
阅读《陶行知传》，可以让读者真切触摸到一个集教育家的慈爱、学者的渊博、政治家的气魄、社会活动家的能量、诗人的豪放于一身的栩栩如生的陶行知，尤其是他那“爱满天下”“捧着一颗心来，不带半根草去”的崇高的精神品质，感天动地，无疑是对人的精神的洗礼。
同时作者通过陶行知与******、周恩来、宋庆龄、蔡元培、蒋介石、宋美龄、甘地、泰戈尔、杜威等时代风云人物的交往活动，为我们呈现出20世纪上半叶的宏伟时代画卷。《陶行知传》展现了陶行知伟大的教育思想，坚强不屈的民主斗士风貌和对祖国、对人民的热爱之情，他的开拓精神、创造精神和实践精神，对处于社会大发展时代的我们仍具有巨大的启迪作用。 [/P]

[P][b][COLOR=blue]目录[/COLOR][/b][/P][hr][P]尾声·序曲
第一章 平民之光
一 浪花的回忆
二 敢探新理
三 向平民的路上奔流
四 “麦勒根亚布达拉图”

第二章 晓庄风云
一 寻求教育的曙光
二 战火中的考试
三 情满燕子矶
四 第一片沃土
五 独树一帜
六 诗的生活
七 给农民烧心香
八 地下火种
九 围炉夜话
十 真假“田汉”
十一 “白马王子”风波
十二 “潘多拉之盒”
十三 泪血雨花
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第三章 山海钟声
一 科学下嫁
二 “不除庭草斋夫”
三 工学团
四 “小先生”的旗帜
五 行知行
六 殉道者
七 团结御侮

第四章 国民外交使节
一 登上世界新教育讲坛
二 列席世界青年和平大会
三 世界和平大会中国代表团团长
四 欧洲首次华人盛会
五 三谒马克思墓
六 拜会杜威营救“七君子”
七 会晤杨虎城将军
八 新华侨的接生婆
九 会见墨西哥总统
十 推进对日禁运与代拟杜威宣言
十一 应加拿大国会之邀演讲
十二 金字塔下的抗日歌声
十三 会见甘地、泰戈尔
十四 凯旋

第五章 共赴国难
一 “祖国，我回来了!”
二 “阶下囚”变成“座上宾”
三 会晤周恩来将军
四 “太学生”与参政员

第六章 创造之神
一 育彼英才
二 爱的乐园
三 “生活教育”新垦地
四 古堡之恋
五 恶魔的挑战
六 “一代胜似一代”
七 “一叶惊秋”
八 “抱着爱人游泳”
九 创造宣言
十 从小舞台到大舞台

第七章 民主魂
一 胜利锣鼓
二 社会大学
三 梅园恳谈
四 鞠躬尽瘁
后记

[P][B][COLOR=blue]作者介绍[/COLOR][/B][/P][hr][P]周毅，中共广东省委宣传部编审。享受政府特殊津贴的有突出贡献的专家。中国作家协会会员。
1931年11月1出生于广州，祖籍东莞。
从小受教于著名教育家陶行知创办的育才学校文学专业。15岁参加革命，有较丰富的社会实践经验。1953年起任《南方日报》《羊城晚报》编辑、记者，采访部副主任，后调中共广东省委宣传部任职，先后任《开拓者》《文明导报》杂志副主编，《炎黄世界》杂志副总编辑。
从事陶行知研究多年。为中国陶行知研究会常务理事，先后任广东陶行知研究会常务副会长、会长、名誉会长。
数十年勤奋笔耕，在国内外报章杂志发表了约四百万字的文章。出版了专著《陶行知环行世界录》《爱满天下》《创造奇葩——陶行知的弟子们》《国医大师邓铁涛》，散文集《追赶匆匆人生》《跃动的音符》。 [/P]

[P][b][COLOR=blue]文摘[/COLOR][/b][/P][hr][P][P]插图：

[IMG]http://g-ec4.images-amazon.com/images/G/28/cn-legacy/b/b003oqv1ku_01_amzn.jpg[/IMG]

沈钧儒先生早就来了。这位年逾七旬的瘦小老人，胸前的长髯，失去了往日的潇洒，敏锐的目光已被泪水浸透。唯有宽广的前额，依然闪耀着睿智的光芒。他和陶行知是在民族危亡的1935年，共同领导救国运动时结识的。相交的时间虽然只有十年，但在并肩争取和平民主的斗争中，彼此却结成了生死不渝的友谊。昨天清晨，陶行知患脑溢血病危的消息，他最先知道。从守候在病榻。直至陶行知逝世到现在，这三十多个小时里，他晚上悲痛得无法人眠，白天又忙碌着亲自操办后事。巨大的忧伤、过分的劳累，使他清癯的面颊更加消瘦。他强忍着悲痛.在人群中来回地招呼着不断前来凭吊的人们。
郭沫若先生来了。这位狂飙突进式的诗人，他那豪爽热烈的性格和乐观而浪漫的气质，使他走到哪里，哪里就爆发出高声的谈论和爽朗的欢笑。然而。此时。他却像一座蕴藏着巨大悲愤的火山，沉默得有些叫人担心。是呵，怎么能让他诗人的容易激动的心灵，承受如此突然的巨大打击？两天前，当他们分别时。他还半开玩笑半认真地对陶行知说：“可得留意呵，你是黑榜状元！”陶行知也半开玩笑半认真地说：“不是状元，我只是黑榜探花。”就在黑名单的名次上。陶行知也是如此的谦逊。他认为越是敌人最痛恨的人，就越是人民最敬爱的人。李公朴、闻一多已为民主事业流尽了鲜血，他们才配享受这种“荣誉”，称得上“黑榜状元”和“黑榜榜眼”。这样一个无私无畏亦谦亦尊的充满活泼生气的人.怎么可能就丢下他酷爱的事业和酷爱的劳苦大众，而独自安静地躺在这儿呢？行知。我的好同志、好战友，你不该死，你不能死哟！
黄炎培先生来了。他和陶行知是忘年交。他比陶行知大18岁。可说是陶行知的前辈。当陶行知在金陵大学以第一名的优异成绩毕业的时候，就是他亲手把奖励证书交给陶行知的。然而，在事业上，他们又是并肩携手的同志。他是中华职业教育社的创办人，陶行知则是生活教育社的创办人，他们都为中国教育的改革而呕心沥血，作出了贡献。如今，年轻的陶行知倒先走了，“白发人哭黑发人”。怎不叫人撕心裂肺地悲恸！
许广平女士来了。她一见到沈钧儒，就握着他的手，满眶眼泪，说不出话来。人群中有人见到鲁迅夫人来了，便感慨地说：“中国文化界的巨大损失。鲁迅死后，陶先生是第二个！”她听了这句话，不禁泪如泉涌。沈钧儒感慨很深地说：“中国真是损失不起，损失不起呵！” [/P]

正在找这本书。

一本好书。

高山仰止，景行行止

[P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]【心语茶馆】之“今日书摘”[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]宁静的校园、温馨的家，使他可以潜心著作，精心讲学。不过，他的思维却不像恋巢的燕雀，只在狭窄的校园回旋；他似鲲鹏展翅，翱翔于宇宙，他纵览中国古今教育，针对时弊，介绍世界教育新思潮。他的教育论文，被教育界人士认为颇有创见。他的讲课，对学生具有很大的魅力。[/FACE][FACE=Times New Roman]                                         [/SIZE][FACE=Times New Roman]——选自《陶行知传》[/FACE][FACE=Times New Roman]P22[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]【感悟】作为一个“爱满天下”的人民教育家，他不是高高在上地摇旗呐喊和表情严肃地大声疾呼。他是一个普通教育者，他精心讲学，启迪思维；他潜心著作，深入思考；他思接千载，目视远方。然而他又是一个极不平凡的教育家，他有学者的渊博、诗人的热情，又有政治家的气魄、社会活动家的能量。他亦谦亦尊，充满活泼生气。在陶先生身上有太多值得我们学习的东西，他不愧郭沫若和许广平先生对他的“教育之光”和“民主之魂”的赞誉。[/SIZE][/FACE][SIZE=3][FACE=Times New Roman]           [/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman][FACE=宋体][FACE=Times New Roman]                                                                            --[/SIZE]白兰推荐[/FACE]                                  
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[P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman][[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]心语茶馆[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]][/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]之“今日书摘”[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]读《陶行知传》[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]p43   [/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]原创：我们很幸运[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]山东——魏秀凤[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]摘抄[/FACE][/SIZE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/FACE][/SIZE][/B][FACE=宋体][SIZE=12pt]：[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]我们生在此时，有一定的使命，就是运用我们全副精神，来挽回国家厄运，并创造一个可以安居乐业的社会交予后代，这是我们对于千万年来祖宗先烈的责任，也是我们对于亿万年后子子孙孙的责任。”[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]感悟[/FACE][/SIZE][/B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]：翻开《陶行知传》这本书，伴着第一章[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]平民之光，一种感觉，那就是忙碌，奔跑，知难而上的劲头。生活在新时代的我，若不是读了这本书还真的不能体会我们的教育之父——陶行知为了祖国的教育事业付出了怎样的血汗。与他相比，我们现在安定在教室，捧着改编的精而又精课本，受着各方的关注，沐着学生的崇敬，我们的教育生活是多么的幸福而纯粹。因为这些，我实在没有理由迷茫，没有理由倦怠，没有理由不去进取向上。伴着陶老先生的嘱托，我该一路奔跑！[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][/P]