我向大师学教学 - 班主任之友

2012-08-29 08:57:47
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我向大师学教学

[P][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]窦桂梅教学实录[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]——[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]《圆明园的毁灭》[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]执教：窦桂梅[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]

[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　一、[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]走近圆明园[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]”
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　师：我写三个字，大家注意看，跟着读（板书[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]圆明园[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]）。（自读后齐读）看到这三个字，你眼前出现了怎样的画面？[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：我眼前出现了圆明园里美丽的景色，以及奇珍异宝。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：我眼前出现了英法联军抢劫、毁坏圆明园的情景。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：在我的眼前圆明园是残垣断壁。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　师：（出示文字课件：走近圆明园）课前我们已经走近圆明园[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]——[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]读了课文《圆明园的毁灭》，以及雨果致巴特莱德的信。你有哪些感受？[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：通过读书，我知道了圆明园不愧是当时世界上最大的博物馆和艺术馆。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：我很生气，英法联军太可恶了，竟然把圆明园珍藏的宝物抢的抢，砸的砸，毁的毁，多可惜呀。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：圆明园这座园林艺术的瑰宝，被毁灭了，最后只化作一片灰烬，我愤怒！我想，如果有可能应该修复它。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　师：是啊，圆明园被烧、被毁，让我们进一步思考：圆明园毁灭的究竟是什么？（学生若有所思）带着思考，让我们一起[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]走进圆明园[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]。（出示文字课件：[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]走进圆明园[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]）[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　二、[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]走进圆明园[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]”
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　（一）体会圆明园[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]不可估量[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]的价值。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　师：课件（五幅圆明园废墟图）这是[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]——
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：圆明园的废墟。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　师：这一座座废墟已经在风雨中伫立１４４年然而却只圆明园的一角。看着画面你有什么感受吗？（学生举手要说）[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　师：把这种感受带到歌中读一读。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：（低沉、缓慢）[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]圆明园里，荒野的风，呜咽地讲述着[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]——[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]一个古老的故事；残留的柱，痛苦地书写着[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]——[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]一个国家的耻辱。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]”
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　师：让我们走进这个古老的故事。打开书，齐读课文第段。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]（提示学生读时注意文化[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]一词）[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　师：有不可估量的损失，就说明它一定有不可估量的值。请用[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]“……[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]是[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]……[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]也是[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]……”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]这个句式，说一说。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的价值，也是[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]……[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]（没等该生说完，学生都笑了。）[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：毁灭怎么能说是有不可估量的价值呢？应该把[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]毁灭[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]去掉，这样说：[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]明园的价值是祖国文化史上不可估量的价值，也是世界文化史上不可估量的价值！[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]”
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：词语重复了，应该简洁：[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]圆明园的价值是祖国文化上不可估量，也是世界文化史上不可估量的！[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]（同学们表示同意，听课老师面露微笑。）[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　师：昔日圆明园究竟有些什么，使我们说它有不可估量（板书[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]不可估量[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]）的价值？结合课文第二、三、四自然段说一说。（提醒同学们注意：这一段描写，用上了好多连接词，说的时候尽量用上它们。）[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：读了２－４自然段，我体会到了圆明园当时的辉煌。圆明园中有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]买卖街[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]，也有象征着田园风光的山乡村野。（板书[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]有[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]……[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]也有[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]……”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]）[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：有象征着热闹街市的[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]买卖街[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]，也有象征着田园风光的山乡村[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]……[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]还有根据古代诗人诗情画意建造的景物，如蓬莱瑶台、武陵春色。（板书[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]有[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]……[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]也有[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]……[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]还有[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]……”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]）[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。（板书[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]不仅[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　有[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]……[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]还有[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]……”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]）[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：圆明园不但建筑宏伟，还收藏着特别珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐宋元明清历代名人书画，各种珍异宝。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　师：从先秦到清朝大约多少年的时间？[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：可能８００年吧。（学生又七嘴八舌猜１０００年、１２００年等。）[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：我估计怎么也得两千多年吧。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　师：你很会说话，[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]两千多年[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]的[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]多[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]就要多出好几百年，经历秦、汉、隋、唐、宋、元、明、清，大约是两千三百多年的时间。想想会有多少名人字画和奇珍异宝。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：在２０００年４月，北京保利集团以将近４０００万港元将其中的虎首、牛首、猴首买回，使他们重又回到了祖国的怀抱。（教师趁机选择几幅名画和几件珍宝让学生目睹感受，学生流露惊奇神色。然后让学生带着感受读第四自然段。）[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：我了解到圆明园中有许多小园。我对海宴堂最了解。在海宴堂门前的水池内，有１２只生肖铜像[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]……
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：圆明园在北京的西北郊，由圆明园、长春园、近春园组成，此还有许多小园，众星拱月般地环绕在圆明园周围。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　师：有谁查资料知道圆明园的面积有多大吗？[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：好像５２００多亩，３５０公顷。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　师：据老师了解占地面积有４５８．９公顷。一公顷有多少平方米，大家会算，[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]那么我们就来估算一下，看看我们这个大会堂，大概估计一下圆明园相当于多少个大会堂？[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：起码８００个。（学生纷纷猜测１０００、１５００多个等）[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：我看得有９０００个这么大的面积呢！[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　师：是的，圆明园的面积相当于一万多个会堂这么大（学生发出感慨）可见圆明园有多大。你想，这么大的面积上，这些大园以及小园众星拱月般地环绕在圆明园周围，是多么壮丽的景观！师：圆明园里所拥有的国宝用一个词来概括那就是[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]——
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：应有尽有、不计其数、成千上、数不胜数[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]……[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]（学生依次说出）[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：所以我们说[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]圆明园不愧是举世闻名的最大的博馆、艺术馆[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]。（让全体学生读这句话）[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　师：那好，请回过头来再读课文，通过你的读让我们感到，它的的确确是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。（引领学生注意体会那些连接词，读出一种自豪感。学生读。）[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　师：继续谈[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]——
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：圆明园著名的景点就有４０处呢。这４０处景观也是[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]众星拱月[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]般地环绕在圆明园周围。比如有[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]平湖秋月[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]，有[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]西峰秀色[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]，有[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]曲院风荷[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：圆明园中有[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]观澜堂[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]，有[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]君子轩，还有[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]关帝庙[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：圆明园中不仅有[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]映水兰香[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]，还有[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]南屏晚钟[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　师：下面我们只选２０处景观的名称，请大家读一读：正大光明、天图画、上下天光、杏花春馆、坦坦荡荡、长春仙馆、万方安和、武陵春色、山高水长、月地云居、汇芳书院、映水兰香、北远山、西峰秀色、四宜书屋、平湖秋月、蓬莱台、别有洞天、坐石临流、曲院风荷[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]……
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：光读这２０景的名称就需要这么长时间，如果一景一景参观得需要多少天啊。我看得一个月。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　师：下面，我们就到三处风景名胜参观参观。你可以选择一处说说感受。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]蓬莱瑶台[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]在云端里若隐若现，仿佛人间仙境！[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]平湖秋月[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]在夜晚的灯光映衬下感觉很朦胧，住在那里一定会做美梦。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]雷峰夕照[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]中的雷峰塔真高，直冲晚霞，真壮观啊。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　师：这美丽迷人的景色只是圆明园的冰山一角！国大作家雨果眼中的圆明园是怎样的呢？拿出雨果写的文章，有选择地读一读。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]请您用大理石，用玉石，用青铜，用瓷器建造一个梦，用雪松做它的屋架给它上上下下缀满宝石，披上绸缎，这儿盖神殿，那儿建后宫，造城楼，里面放上神像，放上异兽，饰以琉璃，饰以珐琅，饰黄金，施以脂粉。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]……[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]再添上一座座花园，一方方水池，一眼眼喷泉，加上成群的天鹅、朱鹭和孔雀[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]……[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]总而言之，请假设人类幻想的某种令人眼花缭乱的洞府，其外貌是神庙、是宫殿，那就是这座名园。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]”
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]过去的艺术家、诗人、哲学家都知道圆明园，伏尔泰就谈起过圆明园。人们常说：希有巴特农神庙，埃及有金字塔，罗马有斗兽场，巴黎有圣母院，而东方有圆明园。要是说，大家没有看见过它，但大家也梦见过它。这是某种令人惊骇的杰作，在不可名状的晨曦中依稀可见。宛如在洲文明的地平线上瞥见的亚洲文的剪影。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]”
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　师：好，我们再一齐读读雨果的话[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]——
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]有一座言语无法形容的建筑，某种恍若月宫的建筑，这就是圆明园。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]”
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　师：书中概括地说[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]——
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]圆明园是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]”
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　师：现在，回过头来再读课文，让我们一起和你陶醉在这恍若月宫的圆明园中。（人读，美读课文２－４段。）[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　师：把书上概括圆明园的两句话也用[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]是[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]……[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]也是[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]……”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]连起来变成一句话。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：圆明园是当时世界最大的博物馆、艺术馆，也是园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华！[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　师：面对这人间奇迹，你心中一定升腾起一种情感，正如雨果形容的那样[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]——“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]虽然是皇家园，可是岁月创造的一切最终都属于人类的。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]以，此刻在你心中，圆明园拥有的是什么？[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：劳动人民艺术、智慧的结晶。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：其实就是一种无比的自豪感。　师：带着这种感受再读这句话。（即：[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]圆明园是当时世界最大的博物馆、艺术馆，也是园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华！[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]）[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　师：那么，圆明园所拥有的浓缩成一个词是什么？[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：我想是结晶。（生也有说是智慧、创造的等等）[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：是文化！（在互相议论中，学生脱口而出。）[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　师：对，是[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]文化[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]，而且是价值不可估量祖国文化！（回扣[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]不可估量[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]）请理直气壮地告诉自己以及天下所有的[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　人[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]——“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]圆明园的价值是祖国文化史上不可估量的，也是世界文化史上不可估量的！[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]（学生朗读时语气各有不同）[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　（二）体会圆明园的[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]不可估量的损失[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　师：然而（引读课文）１８６０年，１０月６日[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]——[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]生：英法联军侵入北京，闯进圆明园。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　师：结果[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]——
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]（出示课文第一段，学生朗读，并再次注意体会[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]不可估量[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]一词。）[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　师：英法联军是怎么做的？浏览第５段，用书上的词语概括概括。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：英法联军是[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]统统掠走[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]，[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]任意毁坏[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]，[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]放火焚烧[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　师：[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]统统[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]掠走，是怎么[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]掠[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]？[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：要能拿的，就全部拿走，一个也不留。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：就是能抢就抢，拿不动的就用车运。总之片甲不留！[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　师：有没有查到资料的，举个例子说说？（学生没有说的）那好，我这里有一段真实的资料，请读一读[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]——
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：参与劫掠的英法军官、牧师、记者回忆[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]——[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]军官和士兵，英国人和法国人，为了夺取财宝，从四面八方冲进圆明园。有的搬走景泰兰瓷瓶，有的抢走绣花长袍，有的挑选高级皮大衣，有的去拿镶嵌珠玉的挂钟。有的背负大口袋，装满了各色各样的珍宝。有的在宽大的口袋里装进金条和金叶；有半身缠着织锦绸缎；有的帽子里放满了红蓝石、珍珠和水晶石；有的脖子上挂着翡翠项圈[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]……
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　师：把感情带到课文中再朗读这句话。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]他们把凡是能拿走的统统掠走[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]……”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]学生个个表情严肃）[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　师：实在运不走的就[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]任意[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]毁坏[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]?[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]熏是怎么[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]毁[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]？[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：不走就砸，摔。拿不走也不中国留着，都给弄坏。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：我知道他们用枪捣毁大镜子，把上好的花瓶瓷器等随便往地下一扔[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]……[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]（教师再次出示资料，学生[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]——[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]）[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：侵略者除了大肆抢劫外，被他们糟蹋了的东西更是不计其数。房子里的绸缎、衣服扔了一地，人走进屋里，可超过膝盖。工兵们带着大斧，把家具统统砸碎，取下上边的宝石。一些人打碎大镜子，另一些人向大烛台开枪射击，以此取乐。大部分法国士兵手抡木棍，将不带走的东西全部捣碎。当１０月９日，法国军队暂时撤离圆明园时，这处秀丽园林，已被毁坏得满目疮痍。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　师：有感受吗？（学生纷纷点头）好，再带着感受朗读这句话。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]“……[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]实在运不走的就任意破坏、毁掉。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]（提示学生朗读[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]破坏[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]”“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]毁掉[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]时，要表现出一种无奈、气愤、痛心的语气。）[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：这还没完，敌人为了销毁罪证，放火把圆明园烧了，大火烧了三天三夜，圆明园只剩一片灰烬！[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　师：一天多少小时？（学生答２４小时）　师：三天三夜多少小时？（学生答７２小时）[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　：一小时多少分钟？（学生答６０分钟）[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　师：三天三夜多少分钟？（学生答：４３２０分钟，有的学生动笔计算。）[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　师：４３２０分钟是多少半分钟？（学生回答６４０个半分钟）那么会烧掉些什么？[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　师：烧掉一幅历史名画只用几秒钟，烧掉一个建筑，比如[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]平湖秋月[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]只需几分钟。（放无声录像，是大火焚烧圆明园的镜头）[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]火烧[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]半分钟，想象会烧掉什么？（全体静默，出示画面：烈火熊熊，浓烟滚滚的半分钟。）[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　师：这半分钟，感觉长吗？（学生答感觉长）[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：会掉许多精美的建筑物和画家、书法家的作品。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：会烧掉许多华丽的丝绸和衣服。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：会烧掉唐、宋、元、明、清历代的奇珍异宝。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　师：把这８６４０个半分钟加起来，想象一下。而且是在一万多个会堂这么大的地方同时燃烧８６４０个半分钟啊。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：圆明园本来是在北京西北郊，可大火笼罩了整个北京！所以，可以想象出圆明园这不可估量的文化价值是怎样化为灰烬的。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　师：那就把感受带到课文中再读！[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]１８６０年，１０月６日[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]……”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]（全体学生有感情地朗读第五段）[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　师：至此，圆明园所拥有的一切，现在都[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]没有了[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]”--[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]（把黑板上的连接词前面加[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]没[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]”“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]了[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]。一边添加一边让学生跟读。比，圆明园中，[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]没有了[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]金碧辉煌的殿堂，[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]也没有了[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]玲珑剔透的亭台楼阁[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]……[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]；没有了[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]……[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]也没有了[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]……[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]，没有了[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]……[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]还没有了[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]……[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]）[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　师：下面出示书中的句子，请同学们用变化了的连接词再说话。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：圆明园中，没有了金碧辉煌的殿堂，也没有了玲珑剔透的亭台楼阁。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：没有了象征着热闹街市的[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]买卖街[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]，也没有了象征着田园风光的山乡村野，还没有了根据古代诗人的诗情画意建造的景物，如[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]蓬莱瑶台[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]”“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]武陵春色[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：园中不仅没有了民族建筑，还没有了西洋景观。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：上自先秦时代的青铜礼器没有了，下至唐、宋、元、明、清历代名人书画、奇珍异宝也没有了。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　师：还可以换一种说法，比如，金壁辉煌的殿堂[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]——
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]没有了[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]玲珑剔透的亭台楼阁[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]——“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]也没有了[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]！[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：象征着热闹街市的[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]买卖街[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]没有了，象征着田园风光的山乡村野也没有了，根据古代诗人的诗情画意建造的，如[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]蓬莱瑶台[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]”“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]武陵春色[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]都没了。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　师：很好，你把这句最后的[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]还[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]换成[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]都[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]更准确了。（练说其他句略）正是（放映李大钊的诗句）[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]——
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]圆明两次昆明劫，鹤化千年未忍归。一曲悲笳吹不尽，残灰犹共晚烟飞。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]（深沉地朗读李大钊的诗句）[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　师：作为法国人的作家雨果，是怎么看待自己国家的行为呢？（默读雨果的文章，找出文中的句子概括。）[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]法兰西帝国吞下了这次胜利的一半赃物，今天，居然还天真地以为自己就是真正的物主，把圆明园富丽堂皇的破烂拿来展出。我希望有朝一日，解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]”
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]这个奇迹已经消失了。有一天，两个强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫，另一个强盗放火。一个叫法兰西，另一个叫英吉利！[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]——[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]雨果[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]”
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　师：带着这样的感受再回过头来读全篇课文！（采用教师引读的形式，师生一起用上[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]没有了[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]……[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]也没有了[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]……”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]等连接词，对全篇课文进行创造性地朗读。）[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　师：让我们永远记住这一天[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]——[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]１８６０年１０月６日。就是从这以后，圆明园化为一片灰烬，什么都没有了。（教师慢慢擦黑板，只留课题，其余都擦去，稍留残迹，全场沉默。）[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　师：现在圆明园什么都没有了，那么，留给你的是什么？（指着课题问）[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：这样宏伟的建筑毁于一旦，我只有难过呀！[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：留给我的是愤恨！[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　师：那就请你愤恨地表达吧。（用不同的语气进行朗读训练）[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：我很无奈。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　师：那就请你[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]无奈[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]地说一说。（同一个句子，读出的是无奈的语气。）[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：有泪水，有叹息，有无奈，有痛苦[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]……[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]（学生分别说出自己心中的感受，并带着属于自己的感受朗读这句话。）[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　师：最后，请全体同学把这句话告诉自己，告诉天下所有的人！（学生读略）[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　三、[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]走出圆明园[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]”
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：（教师再次呈现诗歌并朗读）[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]圆明园里，野的风，呜咽地讲述着[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]——[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]一个古老的故事；残留的柱痛苦地书写着[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]——[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]一个国家的耻辱。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]”
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　师：这痛苦的耻辱一直刻在我们心里整整１４４年了，让我们走出圆明园（出示文字课件）。我想，无论怎样，我们走出历史的阴影。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　师：现在，让我们假设一下历史，回到１４４年前做一次小小的体。如果你是决定国家前途命运的一国之君[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]——“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]帝[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]，如果你是辅佐皇帝参与国家管理的大臣，如果你是保卫国家领土的士兵，如果你是普普通通的生活在北京的老百姓[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]……
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　面对英法联军火烧明园的行径，你会怎么做？请自己选择一个角色静静想一想，一会儿请你实话实说。（学生讲其中的一个角色的时候，老师紧紧围绕这个角色进行讨论，直到完了再讲下一个角色。）[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：我是当时的皇帝，但我没有兵权，我的兵权掌握在老佛爷慈禧的手中。我会号召所有的百姓团结起来，即使用长、弓箭，也能对付洋枪洋炮。只要团结，就有希望。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　师：虽然你的皇权掌握在慈禧手中，但你善于发动群[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　众[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]--[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]了不起的皇帝。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：假如我是帝，我不会建造圆明园。我会把所有的钱用作军费。当英法联军闯进圆明园时，我会派出军队与他们战斗。如果打不赢，我会与他们谈判。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：如果我是朝中大臣，我会给皇帝建议，派人去留洋，学成归来后制造自己的枪炮。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：我是北京城的一位老百姓，我会动员号召其他百姓团结起来与敌人抵抗。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：假如我是士兵，我会和他们血战到底。即使我牺牲了，我的身体也要倒在圆明园里成为敌人的绊脚石！[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　师：给自己掌声，为自己喝彩。（生鼓掌）但遗憾是，历史不能假设。请读下面的词条[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]——
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：圆明园是皇帝享用的。当圆明园被烧，咸丰皇帝无奈，只好带着慈禧等仓皇逃跑了。　生：焚毁圆明园的前几天，英法联军列队入城，清军士兵夹道跪。英法联军两次洗劫圆明园。军阀混战时期，一军阀又进行洗劫，圆明园最后只剩几块残垣断壁。据说，中国人龚橙[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]——[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]著名诗人龚自珍的儿子是火烧圆明园的帮凶，是他带的路。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　师：当我们的思维视角停留在一个方面的时候，我们的思考就会停止。刚才的体验只是让我们正视一下历史。读了上面的词条，现在，再读[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]圆明园[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]这三个字的时候，难道你心中仅仅是自豪和愤怒吗？[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：说不出来的滋味。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：我悲愤！悲愤的是我们自己的少数人怎么会这样！我的心里好像被插了几刀，很难过。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　师：我看到同学们的表情很复杂，正如刚才同学说的，心中的滋味复杂了。学习一篇课文，最重要是要打开思路、学会思考。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　现在就要离开圆明园。那么，请闭上眼睛，课前你眼前出现的是废墟，是火焰，那么，现在，你的心中，圆明园仅仅是废墟、是火焰吗？圆明园在你心中是什么形象？[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　（学生思考后回答）[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：圆明园是我们的耻辱。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：我认为是中国人民的警示牌[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]……
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　师：圆明园的大火早已熄灭，可是我们思考的脚步不能停止。有着５千年文明的中国为什么会被几千个强盗杀到京城？圆明园烧掉的究竟是什么？毁灭的究竟是什么？永远也毁灭不了的是什么？[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]——[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]也许今天的学习只是给同学们打开了一扇小小的门，希望大家从这扇门出发，怀着更多的思考走向未来的人生。这才是这两节课的学习的真正的目的。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt] 我的感悟：这样的课，大气磅礴，思想深刻，值得我用一辈子去追求！[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P]

生命因奋斗更精彩！

明月琴心

2012-08-29 21:13:00
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2楼

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共同学习，一起追求！

做一片最美的叶子

一起成长

2012-08-29 21:42:45
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3楼

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给学生一种精神，让他们成为精神的巨人！

班主任之友感谢您的参与

黄红兵

2012-08-29 22:36:05
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4楼

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[QUOTE][B]下面引用由[U]明月琴心[/U]发表的内容：[/B]

共同学习，一起追求！[/QUOTE]
好的，一起努力！

生命因奋斗更精彩！

黄红兵

2012-08-29 22:40:24
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5楼

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[QUOTE][B]下面引用由[U]一起成长[/U]发表的内容：[/B]

给学生一种精神，让他们成为精神的巨人！[/QUOTE]
感谢您的光临，请多多指教！我觉得首先我们自己应该成为精神的巨人！而窦桂梅老师则已经是这样的巨人了！

生命因奋斗更精彩！

黄红兵

2012-08-30 16:48:16
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6楼

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[P][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]窦桂梅教学实录[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]——[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]《难忘的一天》[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]佚名[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]

[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　师：同学们好！[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：老师好！[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　师：哎呀，真愿意听呀，不光对我，包括台上台下的老师都愿意听。你愿意向谁问好，　　就向谁问好。（生向窦老师问好）[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　师：不要都对我说，也对台下的老师说。现在是两点多钟，该怎么说？[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：老师下午好！[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　师：知道我姓什么吗？加上我的姓再向我问好。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：窦老师下午好！[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　师：你们声音真大，老师真喜欢你们！[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　师：你们这么热情，让我想起我以前的事故事，那是六年前的事了，你们想听吗？[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　那么小眼亮起来，小脸红起来，小手翘起来。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　（师讲述一个难忘的故事）[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　师：那么长的时间都忘不了，用一个词来说，那就是－－－[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：难忘[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　（师板书[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]难忘[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]并指导[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]难[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]字的写法，生书空）[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　师：老师有难忘的事，你们有吗？[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：窦老师给我上课，我难忘。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　师：这事要等我们上完课再说。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：妈妈和别人打起来了我难忘。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]……
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　师：看来难忘的事有快乐的，有悲伤的，有给人启迪的，有令人留下深刻印象的。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　有一位和你们差不多年龄的孩子也有一件难忘的事，我们一起去看看他那难忘的一　　天。（师板书课题）[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　师：谁愿意读第一节[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　（生读，读得像唱歌）[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　师：哎哟，像唱歌一样，好听是好听，谁能像一样地读。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　（生读，读得很好）[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　师：节奏感多强啊，来，掌声！不过有几个音要正正[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　（正音，齐读）[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　师：继续往下读[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　（生读，读得不错）[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　师：多长的段落，读得字正腔圆，真了不起！来，我和你握手！你们还想不想和我握　　　手，继续往下读[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　（生读，师正音）[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　（这样一个小节一个小节地读完全文）[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　师：想听老师的评价吗？你们读得很正确、流利（竖起大拇指夸）[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　不过有几个句子还要再读几遍。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　（读[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]我[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]心情变化的三个句子）[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　师：下面我们就重点研究这几句话。齐读第一句[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　（出示句子：我又紧张又激动，心怦怦地跳个不停。）[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　谁想读，举手读（生读）[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　师：[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]紧张[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]相反的词是什么？[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：放松[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：轻松[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　师：对，就像你这样的放松、轻松。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　为什么文中的[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]我[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]这样紧张，不放松，不轻松呢？请联系前文想想看。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：他想见邓爷爷[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　师：为什么见邓爷爷就紧张呢？[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：邓爷爷是国家领导人[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：邓爷爷是军事家[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：邓爷爷是国家主席[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]……
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　师：邓爷爷的原名是什么？[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　（生齐说：邓小平）[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　师：（有感情地讲述邓小平有关事迹）[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　就是这样的一位领导人要来看我表演计算机，我能不紧张吗？[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　那他为什么激动？[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：他想马上能见到邓爷爷了。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　师：你理解作者此时的心情了吗？因为又紧张又激动，所以心怦怦地跳个不停。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　把手放在胸口，来读一读。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　（个别读，男生读，女生读）[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　师：你们的心理感受都一样，但窦老师的感受不一样，老师这样读，行吗？[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　假如我是一个很外向的人，我这么读（师读）[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：不行！[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　师：假如我是一个很内向而富有诗意的人，我这么读（师读）[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：不行！[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　师：那好，我保留意见。每个人都有不同的感受，你想怎么读就怎么读。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　（生自由读句子）[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　师：在大家又紧张又的时候，邓爷爷来了（出示邓小平图片）[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　快向邓爷爷问好！[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　（生纷纷说[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]邓爷爷好！[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]）[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　师：能不能语言丰富些？[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：邓爷爷，见到您很高兴。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：邓爷爷，您辛苦了！[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：邓爷爷，我的心怦怦地跳个不停。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：邓爷爷，您是国家领导人，我很欢迎您。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　师：快摆起手来，向邓爷爷问好，想怎么说就怎么说。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　（生问好）[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　师：邓爷爷高兴了，你用什么词来形容？[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：高兴[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：欢乐[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：带着慈祥的微笑[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：笑容满面[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：和蔼可亲师：我们看第二个句子，[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]我[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]的心情怎么样了？[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]我[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]的心情一下子平静了。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　师：再摸摸胸口，谁想读[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　（生读）[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　师：紧张的反义词在这句话中藏着呢，是什么？[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：平静[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　师：再读读这句话。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　（生再读）[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　师：我会这样读[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]([/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]师读，分别强调[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]我[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]，强调[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]紧张[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]，强调[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]一下子[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]”)
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　这样读行吗？[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：不行。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　师：我这样读（师读，强调[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]平静[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]）行吗？[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：行！[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　师：来，读出自己的感受（生读）没听够，再读读，读出自己的感受。（生再读）[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　师：读第[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]3[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]句（生读）出示句子：离开展览馆，我兴奋地走在回家的路上。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　就这句话你能提出些问题来吗？[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：为什么我兴奋地走在回家的路上。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　师：很好，兴奋就是－－[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：高兴，快乐，开心，愉快[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　师：为什么我地走在回家的路上？现在大家读课文，待会儿老师让你失学文中的[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]我[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]，　　老师来采访一下。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　（生自由读）[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　（下课铃响）[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　第二课时[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　师：采访开始，你好！[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：窦老师好！[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　师：你为什么这么兴奋？[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　（生答不上来）[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　师：你太兴奋了，兴奋地都答不上来了。再请个人。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：邓爷爷表扬了我[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：你怎么给他表演的？[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：我沉着地操纵着计算机，唾面自干地打出各种各样的图形。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　师：（向另一学生）你好，祝贺你！邓爷爷问你们什么了？[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　（生答）[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　师：邓爷爷听了后怎么说？（生答）[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　大家一齐大声地读读这句话。（生读，师板书：计算机的普及要从娃娃抓起）[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　这句话你理解了吗？（生再读）[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　（生答不上）[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　师：你们现在马上到台上台下去交流，采访一下现场的老师们，请他们谈谈对这句话的　　理解，赶紧问。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　（生走位问）[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：就是小时候开始学计算机[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：小时候就要开始学，长大就会了。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：大家从小就会打电脑，幼儿园小朋友也要会。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　师：他这话是[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]1984[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]年说的，现在是[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]2002[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]年，都过去多少年了。我们请这位电教老师来　　谈谈这句话说了[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]18[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]年之后的感受。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　（一旁摄影的电教老师说话）[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　师：（满情深情地讲述）[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　就是这样一位老人，说了这样的话，现在我们就像使用钢笔一样地使用电脑；就是　　这样一位老人，说了[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]教育要面向现代化[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]，我们的教育才走向素质化；就是这样一　　位老人，在深圳划了一个圈，那里就奇迹般地崛起一座座城，一座座金山；就是这　　样一位老人，提出一国两制的设想，香港、澳门才顺利回归；这是这样一位老人，　　提出改革开放，我们温岭才有这样快的发展。此时此刻，让我们平下心来，再看看　　邓爷爷，让我们来表达对邓爷爷的爱。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　（音乐《春天的故事》响起，投影出示图片）[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：想器，因为邓爷爷帮我们国家走向富强。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　师：想哭就哭吧！[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：感动，因为邓爷爷[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]……
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　师：一句话，邓爷爷，我们爱您！[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　所以，我们看第一段，再来读一读。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　（生读）[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　师：文章的作者现在已经[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]28[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]岁了，但他忘不了[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]1984[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]年[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]2[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]月[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]16[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]日的这一天，因此，他特　　别兴奋[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　（引读第[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]6[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]节）[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　师：[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]我[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]忘不了[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]1984[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]年[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]2[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]月[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]16[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]日，忘不了我为邓爷爷作计算机表演，忘不了肩上担负　　的责任，让我们一起来写写[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]责任[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　（师板书，生书空）[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　师：你们现在的责任是什么？[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　生：读书，好好学习，天天向上[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　师：邓爷爷对你们爱化作一种责任，我们忘不了邓爷爷对我们的－－－（生齐说[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]爱[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]）[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　师：难忘的一天还可以用一个成语来说，那就是[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]刻骨铭心[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]（师板书）[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　我们一起来读（读课题）[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　师：老师加了[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]！[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]，又该怎么读？[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　（生再读课题）[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　师：下课了，后会有期。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt]　　让我们为孩子们精彩的表现喝彩，让他们带着这份责任走下台吧。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#666666][SIZE=10pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P]

生命因奋斗更精彩！

黄红兵

2012-08-31 21:17:40
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7楼

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注册2010-12-07

[P][B][FACE=宋体][COLOR=red][SIZE=18pt] 李吉林教学设计——[/SIZE][/COLOR][/FACE]《穷人》[/B][/P][P][B][FACE=宋体][COLOR=red][SIZE=18pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][SIZE=10]［教学要求］
[/SIZE]　　　一、引导学生体会劳动人民之间相互关心，宁愿自己受苦也要帮助别人的高贵品质。
　　　二、有感情地朗读课文，通过朗读进一步体会文章的思想感情，掌握人物的特点。
　　　三、认识本课这描写人物的心理活动，表现人物特点的写作方法。
　　　四、理解本课生字词：心惊肉跳、勉强、倾听、探望、张罗、忐忑不安、自作自受、黧黑。
　　［课时安排］　二课时。
　　　第一课时：导入新课，范读课文，学习课文，弄清人物关系，理清文章段落层次，试读课文，讲读第一段。
　　　第二课时：讲读二、三两段，总结课文。
　　［教学过程］

　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时
　　一、导入新课
　　　　在语文课本中，我们学过许多有关"穷人"的课文，都给我们留下了深刻印象。你们记得哪些穷人的故事？(《卖火柴的小女孩》、《小音乐家扬科》、《伏尔加河上纤夫》等。)
　　　　这些课文，一方面揭露了资本主义社会的黑暗，穷人生活的悲惨，另一方面也表现了穷人以及穷人的向往自由，追求美好境界的高尚品德。
　　　　今天我们再学一篇课文，题目就是《穷人》。这篇小说是世界著名的作家列夫o托尔斯泰写的。你们看这篇课文写的是穷人的什么美德呢？
　　二、范读课文
　　三、读后谈话
　　　　听了一遍，哪儿给你留下了深刻的印象，你同情谁？你爱谁？
　　四、自学课文
　　五、理清人物关系
　　　　有哪些人物？
　　板书：
　　　　　　　　　　桑娜
　　　　　　　　　　五个孩子
　　　　　　　　　　渔夫(桑娜的丈夫)
　　　　　　　　　　西蒙寡妇一个孩子
　　　　　　　　　　谁是主要人物？
　　六、分段
　　　1．桑娜焦急地等待着出海打渔的丈夫归来。
　　　2．西蒙死了，桑娜把西蒙的孩子抱回自己的家里。
　　　3．渔夫归来，知道西蒙的情况后，主动提把孩子抱回家。
　　七、试读课文
　　　　结合解释"心惊肉跳、""忐忑不安"。
　　　　正音：张罗、勉强、自作自受。
　　八、读讲第一段
　　　(通过语言描述，想象画面把学生带入小说描写的情境中。)
　　　1．我们先看第一段。课文一开始就让我们看到一个什么画面。
　　　　(海边上的小屋里，女主人公桑娜正在补破帆。)
　　　2．指点：从地上扫得干干净净，炉子里的火没有熄，搁板上放着食具这些简单的摆设可以知道这是一个穷苦的但还勉强可以维持生活的渔夫的家庭。
　　　3．从没有熄灭的炉火和没有擦净的食具告诉我们，桑娜一边补着破帆，一边在做什么？
　　　　(对，她分明在等着自己的丈夫。)
　　　　朗读时，这些一一交待清楚。
　　　4．课文中哪一个词语。写出了桑娜此刻恐惧的心理？(心惊肉跳)
　　　　释："心惊肉跳"。
　　　　介绍这个小屋的摆设，读时基本上是平静的，读到哪儿语调开始转换？
　　　　(桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。)
　　　　天气的恶劣使桑娜恐惧极了，所以课文上的"寒风呼啸"、"海浪拍击"、"又黑又冷"更加重语气。
　　　　全班齐读。
　　　　指导："心惊肉跳"一字一拍，却尾语调放低，好像不敢想。
　　　　男生读第一节最后两句。
　　　5．桑娜焦急地等待着丈夫，夜深了。你们看，第二节写了几层意思？(三层)
　　　　第一层：深夜不见丈夫归来。
　　　　第二层：沉思：插叙从丈夫想到生活的贫穷。
　　　　第三层：倾听风声，祈求上帝保佑。
　　　6．指导朗读
　　　　第一层：焦急。"十下，十一下"，重音，第一下都打在桑娜的心上。第二层：沉思，是插叙，读得平静些。第三层：焦急地祈求。　
　　　7．朗读桑娜沉思的内容和桑娜说的话。

　　　　　　　　　　　　　　　　第二课时
　　一、导语
　　　上一课，我们学了《穷人》的第一段。
　　　描述画面，带入情境：
　　　课文第一段，托尔斯泰爷爷就把我们带到海边的小屋里。海上正起着风暴，没有月亮，外面又黑又冷。我们仿佛看到了在这狂风怒吼、波涛轰鸣的夜晚，女主人公桑娜正坐在屋里焦急地等待着出海打渔的丈夫归来这样一个画面。
　　　这一课，我们继续往下学。
　　二、讲读课文
　　　第二段．
　　　1．描述：桑娜再也坐不住了，她冒着风暴来到海边，想能看到丈夫的小船，可是漆黑的大海，什么也看不到。
　　　　现在，我们的视线随着桑娜的身影，移到寡妇西蒙的门口。课文又给我们描写了一个画面。我们仿佛又看到了一幅怎样的画面。
　　　　提示：我们仿佛看到_____________。(交代清楚时间、天气、特定的环境、人物的形象。)
　　　　(让学生通过想象，描述画面，进一步带入情境。)
　　　　(例话：夜是这样的黑，我们借着小马灯微弱的光亮，看清一个女人，头上包着一块厚围巾，站在西蒙的门口，她就是渔夫的妻子桑娜。)
　　　2．天又黑又冷，海上起了风暴，出海打渔的丈夫还没有回来，她为什么来到西蒙门口(稍停)她是怎么想的？课文接连三次写了桑娜的"想"。
　　　　读读这些句子。
　　　　指点：海上风起浪涌，在这漆黑的大海边，耳边听到的是狂风的怒吼，是波涛的轰鸣，清早出海打渔的丈夫能不能平安着回来，还不知道；就在这时，她却想到了邻居，另一个穷人西蒙，可见她对西蒙同情和关心程度之深。
　　　　读这些句子，把这种关心和同情读出来，因为是"想"，声音还要轻些。
　　　　指名女生读。
　　　　女生齐读。(男生读叙述的。)
　　　　(学生的表情朗读，渲染了情境，加深了对课文内容的体验。)
　　　3．"桑娜一次又一次地敲门，仍旧没有人答应"桑娜又想："莫不是出什么事了？"不难看出，这时，桑娜的心情紧张起来。一进门，她看到悲惨情景，应该怎么读，速度是快些，还是慢些，你自己在下面试试。
　　　　("首先投入眼帘的……垂下来。")
　　　　提示：一边读一边想象那凄凉的悲惨的情景。
　　　　这情景，一下子集中地出现在桑娜的眼前，课文上用了一个很好的动词，看到了吗？(投)
　　　　指点：这一个"投"字说明西蒙的命运桑娜是关注的，是她的视线最集中注意的，"投"在这里用得很有分量。
　　　　"她的女邻居躺在床上"怎么样了，非常紧张，怎么读？
　　　　教师范读。
　　　　男生读。
　　　4．这时我们又看到，在已经死了的寡归的身边，睡着两个孩子，这儿描写了一个细节，你们看出来了吗？
　　　　("身上盖着旧衣服"。)
　　　　提示：这个细节，使我们很自然地想象到在西蒙生命的最后一刻，最放心不下的是什么？那情景你能想象到吗？
　　　　(例话：风呼呼地敲打着门窗，天气是这样的冷，孩子睡了，西蒙勉强撑起身子脱下自己的衣服盖在孩子的身上，又解下自己的头巾，裹住孩子的脚。她已经气息奄奄了。她看着心爱的孩子伤心地说"孩子，妈妈不行了，你们这么小怎能离开妈妈呢？啊，上帝啊，保佑吧，让哪个好心人把孩子拉扯大吧!"她一字一泪，辛酸的泪水顺着双颊流下来，滴在孩子的圆脸上┉┉。)
　　　5．渲染：西蒙死了，孩子睡得这样的香甜，说明孩子还根本不懂事。读的时候，好像没有发生什么事，显出孩子的天真、不懂事。越是读出孩子不懂事，越是使是使人感到凄凉、悲惨。
　　　　读到这儿，我们都为孩子担忧，没有父亲，又失去了母亲，他们怎么生活下去呢？
　　　6．强调指出，啊，是桑娜把孩子抱回家，像对待自己的孩子一样，用头巾裹好，抱回家里。
　　　　学到这儿，李老师出一个小练习，考考你们有没有把上下文看懂。
　　　　出示：桑娜( )把孩子抱回家。表示她一下子拿定主意，态度很坚决。
　　　　渲染：她有没有想，家里多了两张嘴，吃饭更困难？(没有)她有没有想，把人家的孩子抱回家，自己的孩子会更苦？(也没有)她有没有想家里七口人如今变成九口人，丈夫会更苦？(也没有)有没有想到这样她自己会更苦，(更没有)这些都没有想。
　　　　对，桑娜毫不犹豫地把孩子抱回家，她没有迟疑，是抱回家呢，还是不抱回家。
　　　　所以书上说："她自己也不知道为什么要这样做。"
　　　　指点：她只知道要这样做，应该这样做，必须这样做，再强调"非这样做不可"。
　　　　从这里可以看出穷人的本色，一心想着别人，而根本不考虑自己的困难。
　　　　朗读。
　　　　教师读本小节一、二两句，学生齐读第三句"她自己也不知道为什么要这样做，但是她觉得非这样做不可。"
　　　　出示：理所当然，义不容辞。
　　　7．你们看，她把两个孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起。这时，我们仿佛看到第三个画面，桑娜不安地坐在床前，身后的帐子里睡着七个孩子。(稍定，让学生想象一下那动人的情景。)
　　　　这时桑娜有些害怕了，课文上用了一个什么词，显出了她心里很不平静。
　　　　(忐忑不安)
　　　　她为什么这样地不安，哪一句话是最主要的？("自己的五个孩子已经够他受的了……")"他"是谁，后面省略了，你们能给她补上吗？
　　　　("自己的五个孩子已经够他受的了，再加上两个孩子，往后的日子怎么过呢？")
　　　　所以她说"这可不是闹着玩的"。她想到丈夫可能会责怪她，甚至会揍她。因为他们实在太穷了?quot;一家七口人"只能"勉强填饱肚子"。
　　　　指导朗读。"不安地""断断续续地"
　　　　指名读。
　　　　示范："是他来了!"(害怕他回来)"不，还没来!"(后面感叹号，他还没回来，又怕他不回来，矛盾的复杂的心情。)"那也活该，我自作自受，……嗯，打我一顿也好。"(表示她心甘情愿，语调稍微平些。)
　　　　男生读。
　　　　指名读。
　　　　指点：越是穷，越可以看出这个穷苦渔民的妻子宁愿自己受苦，也要帮助别人的高尚的品质。
　　　8．描述：桑娜沉思着，久久地坐在床前，不安地等待着丈夫的回来。
　　　　指导朗读：
　　　　门，突然门开了，桑娜紧张、不字，连眼睛都不敢抬起看他，当然说话也不会高声了。
　　　　而丈夫是个渔民，魁梧、黧黑，说说一定是声音宏亮、粗犷，但和风暴搏斗这么久，死里逃生，拖着破网回来，显得疲劳，情绪沮丧。
　　　　男女生对读第一组对话。
　　　9．到这儿，桑娜心上的石头还没有落下，"两个人沉默了一阵，桑娜想什么？渔夫又在想什么？
　　　　桑娜终于鼓足勇气告诉了丈夫，这时她又沉默，这时她想的是什么？
　　　10．分别指导朗读。
　　　　桑娜讲西蒙的死，充满了同情和爱。(齐读)
　　　　丈夫的"嗯，是个问题。"从他"皱起眉""严肃""忧虑"充满了同情，态度非常认真，想得很周到，所以语气要加重。(男生齐读)
　　　　这时渔夫也很自然地会想到他们困难的境遇。我们可以哪一个词看出来不仅是桑娜，渔夫也是甘愿帮助别人，而自己受苦的？(熬)　　
　　　　读到这里，我们用上哪一组关联词语。(宁愿……也……)
　　　　指点：他们想到一块儿了。在他们看来，把孩子抱回家是义不容辞的，责无旁贷的。
　　　　指名分角色读第二组对话。
　　11．"你瞧，他们在里啦"强调"在"。"桑娜拉开帐子。"小说到这里就结束了。你觉得这个结尾怎么样？这样的结尾。使我们想些什么？你能接下去补充两句吗？
　　　　(例话："看到七个孩子睡得又香又甜，桑娜激动得上了眼泪。""渔夫对妻子说：'桑娜，你做得对!'")
　　　　这些内容都可以接下去写。这些都是这个结尾使你想到的。这个结尾就好在这里，干净、含蓄，耐人寻味。列夫o托尔斯泰不愧是伟大的文学巨匠。
　　12．总结：托尔斯泰爷爷通过这篇小说告诉我们穷人生活穷苦但品质高尚，相互关心，相互帮助，甚至不惜牺牲自己的利益。

　　［板书设计］
　　　　　　　　　　　　　　　　穷人
　　　　　　　　　　　桑娜　　　　　　　　　渔夫
　　　　　　　　　　　想起　皱起眉　忐忑不安
　　　　　　　　　　　一边想，一边敲门　熬过去　理所当然
　　　　　　　　　　　站在门口想　　　　　　义不容辞
　　　　　　　　　　　心想
　　　　　　　　　　　投
　　　　　　　　　　　非……不可……[/P]

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明月琴心

2012-08-31 23:54:34
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8楼

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来跟着勤奋的黄老师学习大师的大气磅礴的设计，行云流水的课堂实录！

做一片最美的叶子

黄红兵

2012-09-02 09:30:22
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9楼

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[QUOTE][B]下面引用由[U]明月琴心[/U]发表的内容：[/B]

来跟着勤奋的黄老师学习大师的大气磅礴的设计，行云流水的课堂实录！[/QUOTE]
欢迎光临！

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黄红兵

2012-09-02 09:33:28
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10楼

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[P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=red][SIZE=18pt]李吉林的情境教学法[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=red][SIZE=18pt][FACE=Times New Roman]1[/FACE][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=16pt][SIZE=10]在初读课文、激发动机中入情

[/SIZE]　　要让儿童的情感伴随着学习活动，有一个过程，其间包含着儿童的心理进程。首先需要启动。如果把儿童的情感比做“小河”要它漾起涟漪，泛起微波，需要外力的推动。或是像一只蜻蜓水上轻轻一点，或是像一阵微风悄悄地掠过水面，那它就平静不下来。当我走进课堂，教学新课时，我仿佛觉得自己来到一条清澈的小河边，那样的明亮、清新。我的新课启始，要放飞一群“蜻蜓”，要送过一阵“微风”，于是孩子情感的小河水荡漾起来，对新课的学习，形成一种期盼的欲望，关注的心理。为此，我常常从课文中选取一个美好的场景；一个或几个角色的鲜明形象；一个引人入胜的结局来考虑组织我的导语。

　　《寒号鸟》是一个民间故事。在揭示课题时，我对孩子们讲：“今天我来讲一个民间故事（一句话孩子们不约而同地端坐好，因为他们最爱听故事）。很早以前，在一座高山的山脚下，有一堵石崖。如果在冬天的夜晚，你从这山脚下经过缩短教材与学生的心理距离，让学生开始进入情境　，你会听到在石崖里传出来小鸟哭叫的声音‘哆嗦嗦，哆嗦嗦’，叫声十分凄惨（“小鸟为什么会哭”这哭声开始牵动孩子的心），人们给小鸟取了个名字叫‘寒号鸟’。（就着板书的课题，教学“号”读第二声，是“号哭”、“号叫”的“号”）。你们一定觉得这小鸟的叫声多么难听，又多么可怜。（犹如微掠过小河，孩子情感的波纹动起来了）。那寒号鸟为什么在严寒的冬夜哭号呢？我们可以去问它的邻居喜鹊。喜鹊就住在石崖对面的大杨树上随手用粉笔勾勒出石崖和大杨树，然后贴上剪纸的寒号鸟和喜鹊　。”

　　这一段启始课的导入，帮助学生搞清楚课文的主要角色、居住的空间位置，并且以角色的特点触动了学生的情感领域。他们的学习动机在不知不觉中被激起，关注寒号鸟悲惨的命运究竟是怎么造成的。于是，伴随着内心的情感去初读课文。

许多优秀的小学语文教师，上课前，他们总是做好一切准备，包括情感的酝酿，早早地来到教室，从上课一开始，就注意渲染一种与教材相一致的氛围，小心地拔动儿童心灵的情弦，非常有意识地让教材蕴含的情感与儿童的情感活动相联接、相沟通。可以说，“情感为纽带”是在上课之始，就牵拉启动了。在小学语文课本中有各种题材、各种文体的课文，教师应根据教材各自的特点，让学生在初读课文时就入情。所谓“披文后入情”。

　　其实，学生此时对教材内容的入情，也是教学动机的形成。这已激起的动机本身，便是一种期待欲，期待着故事如何发生，如何一步步发展的。教学也因为学生的入情，而进入积极的状态。

在感受课文描写的形象中动情

　　“入情”是说“情”的萌生。儿童的情感总是处于运动的状态，可以由“生成──发展──稳定”；也可以由“生成──淡化──泯灭”。在初读课文学生入情后，教师需倍加珍视，把握学生情感活动的脉博，使其随着教学过程的推进得到强化。

　　语文教学中儿童情感的强化往往是在学习课文的过程中进行的。因此，我们得很好地掌握教材。可以说，我们的小学语文教材都是有情之物。中国的文学创作历来讲究一个“情”字。“情者文之经”“情动而辞发”“为情造文”等等阐述都表明“情”是“文”的命脉。小学语文教材正是“情景交融”的产物。只要老师在教学过程中引导学生去感去体验，学生情感的波纹会渐渐地涌动起来。

　　儿童在学习语文的过程中怎么会从“入情”到“动情”呢？儿童情感的产生是与儿童的认识紧密联系在一起的。具体说，在学习语文的过程中，儿童的情感与他们对教材的认识相联。而作者的情感是寓寄于他们描绘的对象之中的。因此，重要的一环，就是让学生去认识，去感受教材寓寄情感的形象。儿童只是通过形象去认识世界的。没有形象的感受，就没有情感。所以我主张“强化感受，淡化分析”道理也在此。文学巨匠巴尔扎克就说过“作家必须看见所有要描写的对象。”我们也可以说：小学语文教师必须让他的学生看见课文中描写的形象。当然这种“看见”并非亲眼目睹，这是意象的感受，是“仿佛看见”了。这“仿佛看见”虽不甚分明，却是动态中的，是活生生的，虽比不上照相式的“看见”清晰，却更为丰富、更为贴近儿童，而且留有宽阔的想象余地。这使我记起中学时代读过的一位盲人女诗人的诗句：“我用我的心灵去看呀[FACE=Times New Roman][SIZE=10]”[/SIZE][/FACE][SIZE=10]这真是打动我们心灵的诗句，以至到现在我还时常忆起，并体会其中的美妙。我以为这是“[/SIZE]感受”的最生动的一例。

　　让学生去感受需要多种感官的兴奋，是一种综合效益。因为感受的输送兴奋是弥散的。所以我在引导儿童从初读进入“细读”的过程中，总是想方设法。用富有感染力的语言去描绘，用图画的、音乐的、表演的艺术，让学

　　生仿佛看到了，也听到了，整个心灵感受到了。在学生眼前再现语文描写的一个个栩栩如生形象。从童话角色，寓言形象，故事中的主人公乃至常识课文中，那海底世界里光怪陆离的奇异景象，宇宙天体的运转，月食的形成，太阳的火热，博大……，结合课文语言，学生都感受到了，心驰而神往，唤起孩子极大的关注和激励，我常常会听到他们在下面窃窃自语，或独自喃喃地说：“太有趣了[FACE=Times New Roman][SIZE=10]”[/SIZE][/FACE][SIZE=10]，“[/SIZE]真有意思[FACE=Times New Roman][SIZE=10]”[/SIZE][/FACE][SIZE=10]，“[/SIZE]多可笑[FACE=Times New Roman][SIZE=10]”[/SIZE][/FACE][SIZE=10]，“[/SIZE]我都为他担心[FACE=Times New Roman][SIZE=10]”[/SIZE][/FACE][SIZE=10]，“[/SIZE]我们去那儿好[FACE=Times New Roman][SIZE=10]”……[/SIZE][/FACE][SIZE=10]唤起孩子极大的兴奋，打动了他们的心。这种内心的情感发展，驱动着孩子全身心地投入到教学过程中来，他们忘我了，教师也忘情了。围绕着教材，师生都沉浸在一个无形的充满着情感交流的场中。

[/SIZE]　　当然，这是需要铺垫，就像戏剧一样是一幕幕推向高潮的。儿童的情感也有一个心理流程。现在拿教学《麻雀》这篇课文来加以说明。

　　导入新课：读这篇小说《麻雀》，我觉得就像在看一幅一幅图画，你们读读课文，看能不能看到，看到了哪些画面？（根据小说主要是以刻画形象展开情节的特点，通过想象画面，使小说中的形象成为儿童眼前的视象，抽象的语言文字，就有了生命，儿童很感兴趣。）

　　结合学生回答出示四幅简笔画：“我带着猎狗去打猎；小麻雀被大风刮落在地；老麻雀从树上飞下与猎狗搏斗；猎狗后退。（简笔画画面为儿童认识理解课文形象提供依托。）　

　　利用画面，细读课文，找出课文描写小麻雀和猎狗的词语。分别让女同学男同学轮读，形成鲜明对比，一弱一强，渲染感人的气氛。（孩子开始同情小麻雀。）　

　　突出重点，用音乐强化情境：播放一段节奏快，力度强的音乐，进一步渲染弱者奋不顾身地去与强者决一死战的紧张的气氛。（音乐的旋律扣动着心弦，孩子都很紧张，十分关注老麻雀和小麻雀的命运。）　

　　音乐的语言，眼前的画面，课文语言的形象又激活了生活中原来积累的表象，并融合在一起。扣人心弦的搏斗场面，促使孩子们焦急不安的忧虑的情感油然而生，有学生说：“我好象听到麻雀尖厉的叫声”“我担心猎狗会把麻雀一口吃了，我不敢透口气。”“我听到猎狗的叫声似乎变得无力了。”

　　情感的投入，使课堂教学效率大增。课文描写老麻雀的“像一块石头似的落在猎狗跟前”“绝望地尖叫”“呆立着不动，准备一场搏斗”等生动的语言，他们有了形象及情感色彩的感悟，教学活动一旦触及儿童的情感领域，必然会获得意想不到的效果。[/LINE-HEIGHT][/P]

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黄红兵

2012-09-03 14:28:06
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[P][B][FACE=宋体][COLOR=red][SIZE=18pt]李吉林的情境教学法2[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/P][P][LINE-HEIGHT=16pt][SIZE=10]在领悟课文语言的神韵中移情

[/SIZE]　　当儿童在感受课文形象为之动情时，情感趋向高涨，老师应从孩子的面部表情，从朗读的声调，从发言的描辞，敏锐地觉察到情感的浪花正在孩子心头涌动，这是教学成功的契机，应牢牢把握，并顺势将教学过程推进，从细读进入精读。从细读到精读并无明显的界限，常常是即时进行的。所谓“精读”即是读课文精彩片断、词句，读出其神韵。中国的语文教学，历来讲究领悟语言的神韵，这是由汉语文本身的丰富的神采所决定的。学生在前阶段的细读中，往往顾及情节的发展变化，顾及不到语言较深的内涵，到精读阶段，大脑皮层的优势兴奋中心，开始转向课文本身的语言，在老师的引导和本身的情感的驱动下，会全神贯注地注意那些深浸着作者情感的词句。所以我们应该认识到课文语言不仅是承载着人、事、景、物的形象，更重要的是通过形象寄托作者的情感、意愿，及至整个心灵。因此在精读读出语感神韵时，要引导学生更深地理解语言，从而使激起的情感深化。因此在学生动情之时，随即导入课文中的传神之笔。如《麻雀》中老麻雀小小的身体，分明是轻轻的，为什么说是“像一块石头似的落在猎狗眼前”，一个比喻“像一块石头”，一个动词“落”，该是何等生动地写出了麻雀落到猎狗眼前“一种强大的力量使它飞下来”的情态，既然是“强大的力量”，凝聚着“这么大的勇气”，当然是很有分量的，绝不是轻飘飘的，从而使学生更为老麻雀为了拯救小麻雀奋然不顾自己，敢于藐视猎狗的精神所感动。于是会更深一层关注，情感会更投入，并会不知不觉地移入到老麻雀身上，与老麻雀一起抗争猎狗。

　　在领悟课文语言神韵时，要能将学生的情感移入课文描写的对象上，这虽是儿童一种不自禁的情感流向，但是，需要外力的作用，那就是：（1）借助比较：（2）借助想像；（3）借助语言。通过这些，学生的情感会向深层发展，并产生移情活动。

　　例如《小音乐家扬科》，最后一段写着“扬科躺在长凳上。……树枝做的小提琴还躺在他的身边。”

　　教学时──

　　1．老师轻声描述：这时候，我们仿佛看见小扬科更瘦了，躺在长凳上，他的呼吸已经很微弱了，在生命的最后一刻，他还在听什么？他的身边还放着什么，通过想象的展开，仿佛看到了奄奄一息的扬科，在生命最后一刻还恋着音乐，更深地体会扬科对音乐的酷爱。

　　2．指点：这是“树皮做的提琴还躺在他的身边”，这句中你觉得哪个字眼让你获得小提琴仿佛特别懂事：（“躺”）。一个“躺”字，用得好在哪儿？倘若用“摆”呢？说明只有扬科自己用树皮做的小提琴永远伴随着他，舍不得离开它的小主人，倘若用“摆”呢？比比读读，体会体会。

　　一个提问，一个字眼，学生的感情更加深沉，他们读着课文，声音也哽咽了。他们仿佛也变成小提琴，变成乐师，让小扬科在生命的最后一刻听到美妙的乐声。

　　描述：生活里的音乐还是那样好听，小提琴是那么可爱，可是我们的小音乐家却要和我们永别了，我们不忍心读“小扬科死了”，作者是怎么说的？（“小音乐家扬科，眼珠已经不动”　

　　随即抓往儿童的情感的脉络，扣住课文中写扬科的传神之笔，加以深化：课文一开始，就写了小扬科的眼睛，那是怎样的眼睛？当扬科被叫到管家面前时，他的眼睛又怎样了？

　　“闪闪发光的眼睛”─→“惊恐的眼睛”─→“瞪着眼睛”─→“睁着眼睛，眼珠已经不再动了。”

　　从小扬科眼睛的变化，更深地体会到一个富有音乐天分、酷爱音乐的孩子被折磨致死的悲惨。因此，当老师问“小扬科睁着眼睛，如果他还能说话，他想说什么？”学生义愤地说：“他要责问这个世界，他们为什么要打死我？”“我还小，我多么舍不得离开妈妈和我的小提琴。”“妈妈，你一定要为你的孩子报仇啊!”

　　从孩子的朗读，从孩子的答语，明显地表明，孩子在动情之中，情感已移入课文描写的对象身上，所谓“我──他同一”身临其境的境界中，使情感弥散而趋于稳定。

　　一篇课文，这样培养孩子的情感，这在整个内心世界中仅是一次积淀，如此反复、迭加，孩子高尚的审美情趣、道德情感是不难培养起来的。在比较中欣赏，以想像为契机，以教师主导的语言为媒介，从语言的神韵中加深体验。这与课文语言的理解几乎是同步进行的，学生的情感及语言能力也得到培养

在表情朗读，语言训练中抒情

　　学生的感受加深了，情感被激发起来了，他们会情不自禁地想读，想抒发自己的情感。及时引导儿童抒发内心的情感，不仅是心理的需要，而且也是教学的需要。情感的抒发，可以使学生之间的内心感受得到交流，可以相互启发，相互感染，通过抒发，可以使自己的情感更加明确。

　　通过怎样的途径来抒发学生内心的感受呢？根据小学课文教学的特点和任务来说，可常用的形式：一是表情朗读；二是语言训练。

　　表情朗读，虽然读的是作者的语言，但是，要求表情朗读，这是包括学生自己的主观感受的。他们往往用恰当的语调、语速、语气来表达，抒发他们对作品中人物、角色、场景是热爱的或者是憎恨的，是喜悦的或是悲伤的，是同情的或者厌恶的。所以孩子都特别喜欢表情朗读，而且由于朗读是发出声的，他们一边读着，一边又能听到自己及同伴共同表达的情意，情感的交流，相互的感染，使学生情感在抒发中推向高潮。所以我们应该重视表情朗读。带着情感去朗读课文，从某种意义上讲，也是一种“言为心声”。

　　恰当的语言训练，也是学生抒发情感的极好形式。当然我们必须忌讳那些无病呻吟。“假大空”的语言训练，那会损伤儿童情感的纯真。应该是有感而发，恰到好处。

　　例如前面所举的“假如小扬科还能说话，他会说什么？这就是有意设计的让学生抒发情感的语言训练，事实表明，这一训练，使学生的对扬科的同情，对扬科所处社会的憎恨更为强烈，从而使教学效果远远超过既定的目标。

　　在通过语言训练抒情时，不仅考虑内容要符合儿童的心理，还要考虑语言训练的时间，即欲言未语之时。例如《少年闰土》，当闰土从捕鸟、拾贝壳讲到看瓜，讲到沙地里的跳鱼儿，从冬天下雪后讲到夏天的月夜，“我”听罢感到无限新奇、向往、钦佩时，出示“闰土的话，把我带到__________，带到________，带到____________。我真想____________”句式的训练，学生争先恐后地要表述。因为他们自己已经被闰土带到沙地、海边瓜田，恨不得和闰土一起捕鸟、拾贝壳，刺猹，这样训练会使儿童对农村孩子纯朴的爱得到抒发，并在抒发中得到强化。

　　长期的教学实践，使我深深感到从学生的入情、动情、移情、抒情的情感涌动的流程，会十分有力地推进教学过程，学生化被动接纳为主动参与，学习主体的主动性，决定了教学必然取得成功。

　　以情感为纽带是贯穿在整个教学过程中的。师生的情感随着课文情感的起伏而推进、延续。课堂教学有情感纽带的牵动、维系，变得更富诱惑力，好学精神得到有效地培养；促进学生在爱学、乐学中逐渐懂得了爱，懂得热爱崇高，追求美好。小学语文老师为全面提高人才素质的奠基工作，是微妙而长期的，也是美好的[/LINE-HEIGHT][/P]

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黄红兵

2012-09-05 10:27:02
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[P][B][FACE=宋体][COLOR=red][SIZE=18pt]情境教学的类型([/SIZE][/COLOR][/FACE]李吉林)[/B][/P][P][LINE-HEIGHT=16pt][SIZE=3] [/SIZE][SIZE=10]情境根据刺激物对儿童感官或思维活动所引起的不同作用。大致分为实体情境、模拟情境、语表情境、想象情境及推理情境。
[/SIZE]　　（一）实体情境
　　实体情境即以物体原型为主的情境。把学生带到大自然中去所见的山川田野，风云雨雪，花草树木，鸟兽虫鱼等都是实体情境；在课堂所出示的实物、标本，如珊瑚、指南针、松果等也是实体情境。实体情境因其本身的具体化，使学生看得到，摸得着，易于感受，易于理解。凭借实体情境，可以发展学生的观察能力、思维能力，从而加深对事物的认识。
　　（二）模拟情境
　　模拟情境是在相似原理的基础上产生的。以实体创设情境具体而真实，固然有它的优越性，但也不可避免地有它的局限性，客观上不可能具备那么多的实体；主观上亦不需要事事物物以实体出现。模拟情境，则根据教学的实际需要，抓住事物的主要特征，运用一定的手段进行复现，达到形象地反映事物的特点就行。如图画再现，音乐渲染，角色扮演，都是属模拟情境。因为是模拟，就和实体相似。儿童进入模拟情境就可通过眼前形象和实际感受，联系已积累的经验，展开联想与想象，使情境丰富而逼真。同时，由于模拟情境，只需相似而已，在运用时，就显得简便易行。画一个萝卜点上三笔作眼睛、嘴巴，就表示是“萝卜娃娃”；很有节奏地哼唱贺绿汀的《游击队之歌》，让学生通过歌曲的节奏、旋律的感受，可想象游击队员英勇善战，出没在深山阔水之间，有力地消灭敌人的英雄形象，从而理解游击队员是“神枪手”、“飞行军”等诗句和意境。由学生担当角色，进行表演，也属模拟情境。利用孩子平时积累的有关森林、小河、田野等表象作为背景，那小动物的头饰，人格化的雪花、腊梅、大萝卜春姑娘、冬爷爷……连同儿童的情感，在想象的情境中活跃闪现。应该说，无论是担任角色，还是在座位上作观众的，几乎都一同借助模拟情境去体验、感受。由于模拟情境，只求相似，所以它是情境教学中常用的一种。
　　（三）语表情境
　　语表情境即运用语言表述的情境。在教学实践中，常常是语言描绘与其它直观手段结合运用，把学生带入特定的情境。而语表情境，则是单纯用语言描述某一情境，通过语言的意义、声调、形象、感情色彩激起学生的情绪、情感以及想象活动，从而体验情境，对一些无法展现实体情境的课文，一般是通过语表情境把学生带入课文情境的。由于语表情境不象实体情境那样具体，所以随着学生年级的升高，为促进学生形象思维到逻辑思维的过渡，而逐渐增加语表情境。《月光曲》是一个优美的传说。贝多芬在盲姑娘的小屋里即兴创作《月光曲》是全文的重点所在。诗一般的意境，非图画能表达尽致。用语言描绘情境便成了主要的手段。我用这样的描述把学生带到那莱茵河畔的月光下的小屋而后提问：“这首曲子，是不是贝多芬早已谱写的？”从哪一句可以看出？（花了一夜功夫，才把刚才弹的曲子——《月光曲》记录下来了”）显然，贝多芬是在小茅屋里乘着兴致把曲子弹奏出来，而后追记的。那么，是怎样的情景，使贝多芬创作出这样一首世界著名的钢琴曲的呢？你们看，课文插图，那皎洁的圆月就在窗外，月光是那样的明，又是那样的美，课文上用了一个什么词语来形容？“清幽”。“清”是指清亮，“幽”，表示美，而这种美又给人以宁静的感觉，所以书上说是“清幽的月光。”这清幽的月光照进茅屋里来，啊，小茅屋里的一切是这样的明亮，课文上用了一个比喻，“好象披上了银纱”。“纱”是轻柔的，“银纱”就不光是轻柔，而且明亮，该是多美啊！现在让我们轻轻地读读这一节课文，细细体会这清幽的月光下的一切——这被晚风吹起的破旧的窗帘，那月光下的穷苦而向往美好生活的皮鞋匠，盲姑娘……这一段语表情境，帮助学生体会到贝多芬此时此刻激动的心情，从而努力用自己的琴声，把穷兄妹从这低矮的茅屋带到那广阔无垠的大海边，让穷苦的盲姑娘从琴声中仿佛看到光明……。
　　（四）想象情境
　　想象情境是通过学生的想象活动，在已经获得经验的基础上，将表象重新加以组合的情境。它虽不象实体情境那样可以看得见，摸得着，但它的意象却比实体情境更广远，更富有感情色彩。学生的情绪往往在想象情境中得到高涨，想象力也随之而发展。当然想象情境往往要借助实体情境、语表情境或模拟情境，作为想象的契机。口头作文《我是一棵蒲公英》，“我”的理想那一段，想象蒲公英的种子乘风飞去，飞过高山，飞过田野，有的愿它来到荒山上，有的愿它来到森林里，有的还愿它来到草原上……并在那儿发芽长大。这就是典型的想象情境。因为所有这些，学生并不能亲眼见到，只是将有关表象重新组合成新形象而构成。怎能让学生展开这美妙的想象的呢？那是吹起的蒲公英的种子。孩子们看到种子飞远这一实体情境，听到老师的语言描述： “你们，蒲公英的种子飞了，飞向蓝天，你抬头往上看，看见了什么，低头往下看，看到什么？你飞呀飞呀，你来到什么地方，决定在哪儿生根发芽？”于是学生望着蒲公英的种子向远方飞去，望着望着，许多形象浮现在眼前，伴随着情绪和教师语言描述的方向性，新的形象出现了，学生进入了想象性情境……。
　　（五）推理情境
　　小学儿童思维仍以形象思维为主，但随着年级的升高，必须逐步向抽象思维过渡。推理情境的创设会促进这种过渡。正因为儿童抽象的逻辑思维还属初级阶段，在对事物的分析、综合、判断、推理的过程中，仍然伴随着形象，纯推理的思维还不大可能。推理情境总是伴随着形象进入分析推导事物的有序状态中的。教学寓言和常识性课文，常常运用到推理情境。例如《刻舟求剑》先以模拟情境演示，一艘小船可以前后移动，“剑”从“船上”落到水中，在船舷上刻上记号，然后使船向前行进（如31页图）。演示到这儿，要学生说出用“刻舟” 的办法“求剑”能不能求到。于是学生凭借眼前的形象进行分析推理：剑从某处落入水中，已不能随船前行；船不断行进，离剑愈来愈远，到了对岸，与剑距离更远。得出“剑”是捞不到的结论。在此基础上，再引导学生分析这个人错在哪儿？从而认识到错就错在用不变的、静止的观点去看待事物，没有看到事物本身是在发展变化的．推理情境帮助学生从具体到抽象，从个别到一般去深入地认识事物的本质。[/LINE-HEIGHT][/P]

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