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       外出几天,今早走进教室,孩子们兴奋地叫起来,几个男孩又蹦又跳,大家不约而同地鼓起掌,笑容绽放在每个孩子的面庞,张诗雨竟激动得哭了。孩子们说:“陈老师,我们好想你啊!”这就是做教师的幸福,任谁也抢不走,任多少钱也买不到!
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         一个阶级的奢侈全靠另一个阶级的贫苦来维持。[P]   感悟:那不成一个吃人的阶级社会了吗?还是爱有规范的平等与自由。希望我们的社会永远和谐,给孩子们一个健康成长的大环境![/P]
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           老少的躯体,由于长久地怕冷受苦而蜷缩,便永久地变了形。[P]   感悟:这句话让我想起很多佝偻的贫苦形象,总感觉他们没能自然展开。腰、背,甚至连声音、目光都是曲着。不过,我想,比生活压力更大的还是对生活的无望。[/P]
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              我现在已经到了这样的年龄,知道仅仅凭借自己的书和理论而流芳百世是不够的。除非能改变人们的生活,否则就没有任何重大的意义。(德鲁克)[P]    感悟:当教师,固然不能没有理想,那样只能沦为普通的职业者,教育生涯会陷入无休止的单调,教育人生也只剩下一个音符。所以,我们十分有必要让理想的光芒照进教育的天地。然而如[SIZE=9pt]德鲁克所言,[/SIZE][SIZE=9pt]也不能只有理想,否则只是一个不切实际的空想家。当理想能与现实相嫁接,方是显示重大的时刻,体现智慧的瞬间。[/SIZE][/P]
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                一个人的精神发育史就是他的阅读史。[P]    感悟:精神的成长与智慧的生成需要不断的对话。与孔子对话,与老子对话,与孟子对话,与儒释道的伟大思想对话,这样[SIZE=9pt]儒释道的伟大思想才能成为他的一部分;和文艺复兴时候的大师对话,那些大师的深邃也便成为他的一部分。所以,阅读推动着一个人的精神成长,也决定了一个人的精神境地。[/SIZE][/P]
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                 谁懂得了“工作即学习”的道理,谁实践了“工作即学习”的内涵,谁就走在他人的前面。[P]   感悟:不是因为要生活所以才工作,而是因为工作能让生活充满阳光。今天的工作对于明天永远不会没有价值,哪怕是自己觉得单调且无趣的。每一份工作都是修行自身的开始,都蕴含着巨大的机会。[SIZE=9pt]工作不是终点,恰恰是新一段人生的起点。[/SIZE][/P]
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                [QUOTE][B]下面引用由[@山还是山]发表的内容:[/B]

                谁懂得了“工作即学习”的道理,谁实践了“工作即学习”的内涵,谁就走在他人的前面。    感悟:不是因为要生活所以才工作,而是因为工作能让生活充满阳光。今天的工作对于明天永远不会没有价值,哪怕是自己觉得...[/QUOTE]
                 境界好高哦,学习啦![EM41]
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                      即使曾经想着不做教师、又苦于不能抛弃这弃之可惜的“鸡肋”,此刻你依然还有一种智慧的选择,那就是投入地去做一个精神的追求者。[P]    感悟:在第26届江苏“教海探航”的颁奖大会上,有一位年轻的男教师向特级教师薛法根连续提问“请问您住的是别墅还是商品房?”“请问您开的是什么车?”“作为男人,我承担着养家的重任,可是我拿着微薄的薪水,我不能给我的老婆孩子富裕的生活,我辗转难眠,甚至自责,请问我该怎么办?”佩服这位男教师道出了很多同行的心声。管建刚老师的这番话也许能给我们一番启示,与其把时间耗费在自责、抱怨、长吁短叹上,不如趁早做出选择,要么改变职业,要么改变职业心态!从哲学层面讲,是选择富贵立身还是精神立身,趁早决策很重要。否则,只会让我们的生命在目标混乱中久久徘徊![/P]
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                       真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时,才能体会到。[P]   感悟:昨天读到这句的时候,还没有多大的触动,直到晚上发生了一件事。[/P][P]   晚上手机突然收到一条短信:陈老师,你还记得我吗?我是您曾经的学生施某某。[/P][P]   说实话,我对他的印象确实不深,只能依稀记得他白白文静的模样。于是带着歉意地将自己对他的模糊印象发过去。他却很开心,老师居然还能记得他。[/P][P]   男孩子很健谈,跟我聊起他的学业,令我吃惊的是他居然选择了读师范,要知道现在教师这个行业找工作并不容易。[/P][P]   聊及原因,无它,大男孩竟是因为喜欢听我上课,所以做出这样的选择![/P][P]   幸福来得太突然,一刹那,心中溢着的除了感动还是感动![/P]
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                      [SIZE=9pt]     [/SIZE][SIZE=2]教育,有价值的幸福![/SIZE][P][SIZE=2]    感悟:管建刚说:“人生真正的幸福在于内心时常荡漾起一股轻柔充盈的暖流。”老师们,让我们徜徉在教育里,褒有教育人的情怀,叩问幸福的教育,让这股暖流浸润我们生命的每一个季节,腰不弯,步不乱,目光穿越喧嚣与浮躁,清澈依旧。(这段感悟文字摘自我今天的讲话稿)[/SIZE][/P]
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                        [SIZE=9pt]     [/SIZE]“如果你只为薪水而工作,你的生活将因此而陷入平庸之中,你找不到人生中真正的成就感。”[P]      感悟:经常听到有朋友表示对目前所从事工作的不满。在我看来,工作不像热恋,正像一场婚姻。热恋是激情澎湃的,是充满甜言蜜语让人心生欢喜的,可惜并不能持久。婚姻如一杯白开,也许一开始你并不喜欢并不习惯,经历了一段时间的投入经营后,你会发现它发酵的越来越有味,而这正是婚姻的魅力。工作就像人生的另一场婚姻,只有付出情感投入了,才能感受它的美好!如果实在激不起的爱,那就“离”了吧!但你可能会发现“二婚”不会像你所想的那么如意。关键原因,不在于你的对象是谁,而是你有没有学会“爱”![/P]
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                              教师要以“一根针”的力量去做教育。[P]    感悟:“一根针”意味着一种力度,集中力量于一点,才能无坚不摧,拥有强大的穿透力;[SIZE=9pt]“一根针”还意味着[/SIZE][SIZE=9pt]一种强度,不会岁随便因外界的干扰而弯曲自身;[/SIZE][SIZE=9pt]“一根针”还意味着[/SIZE][SIZE=9pt]一种态度,专心地做,心无旁骛地做,静而生慧![/SIZE][/P]
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