[P][LINE-HEIGHT=25.0p][ALIGN=center][SIZE=18pt]再读《给教师的建议》读书摘录二十五[/SIZE][SIZE=16](2015.09.23)[/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=25.0p][SIZE=16] [/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=25.0p][FACE=宋体][SIZE=16]一、[LINE-HEIGHT=normal][FACE=Times New Roman][SIZE=7pt]  [/SIZE][/FACE][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][FACE=Calibri][SIZE=16]题目[/SIZE][/FACE][SIZE=16][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=25.0p][SIZE=16pt]想克服负担过重的现象，就得让学生有自由支配的时间[/SIZE][SIZE=16][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=25.0p][SIZE=16pt]二、[/SIZE][FACE=Calibri][SIZE=16]片段[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=25.0p][SIZE=16]1.[/SIZE][SIZE=16pt]自由时间的问题，不仅是涉及教学，而且是涉及智育、全面发展的最重要的问题之一。[/SIZE][SIZE=16][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=25.0p][SIZE=16]2.[/SIZE][SIZE=16pt]自由时间是丰富学生智力生活的首要条件。我们要使学生的生活不单单只有学习，还要使学习富有成效，那就需要给学生自由的时间。[/SIZE][SIZE=16][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=25.0p][SIZE=16]3.[/SIZE][SIZE=16pt]学生的自由时间来自于课堂：明智的、善思考的教师能给学生赢得自由的时间。学生本身也是赢得时间的重要助手。知识处于何种状态[/SIZE][SIZE=16]----[/SIZE][SIZE=16pt]是处于能动的、积极的状态，还是处于僵化的状态，这在很大程度山取决于学生。此外，还有一个条件决定着有没有自由时间，这就是作息制度。[/SIZE][SIZE=16][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=25.0p][SIZE=16]4.[/SIZE][SIZE=16pt]首先，根据多年的经验，我想指出在脑力劳动的制度中必须加以防止的做法。决不允许在刚刚上完几节课以后，就让学生接连几小时的坐在那里读教科书和做练习。[/SIZE][SIZE=16][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=25.0p][SIZE=16]5.[/SIZE][SIZE=16pt]下半天，进行脑力劳动，应当是知识的扩充和转化。这并不是让学生无所事事，而是让他扩充知识。我们努力使学生在学习日的下半天所做的那些事，正是对他的完满发展和顺利学习所需要的。[/SIZE][SIZE=16][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=25.0p][SIZE=16]6.[/SIZE][SIZE=16pt]应当让学生早睡早起，把家庭作业放在早晨上学以前的时间里完成，[/SIZE][SIZE=16]----[/SIZE][SIZE=16pt]这是我们学校的绝大多数学生作息制度的一条基本原则。[/SIZE][SIZE=16][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=25.0p][SIZE=16]7.[/SIZE][SIZE=16pt]在完成家庭作业以后，学生到校上课。去学校的一路步行就是休息。[/SIZE][SIZE=16][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=25.0p][SIZE=16]8.[/SIZE][SIZE=16pt]早晨进行两个到两个半小时的脑力劳动，其效果大大超过放学后一连坐在那里花[/SIZE][SIZE=16]4.5[/SIZE][SIZE=16pt]个小时抠教科书和做练习。但是问题不仅仅在于效果。应当考虑到儿童的健康，考虑到保持一昼夜间脑力劳动制度的“平衡”要使一昼夜的一部分时间充满紧张的脑力劳动，就必须使一昼夜的另一部分时间消除紧张的脑力劳动。下半天是供学生自由支配的时间，在这个时间里安排的脑力劳动，一定要考虑到儿童时代很有趣的特点。[/SIZE][SIZE=16][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P]