[P][LINE-HEIGHT=25.0p][ALIGN=center][SIZE=18pt]再读《给教师的建议》读书摘录三十三[/SIZE][SIZE=16](2015.10.8)[/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=25.0p][FACE=黑体][SIZE=16] [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=25.0p][FACE=黑体][SIZE=16]一、题目[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=25.0p][SIZE=16pt]给刚参加学校工作的教师的几点建议[/SIZE][SIZE=16][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=25.0p][FACE=黑体][SIZE=16]二、段落[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=25.0p][SIZE=16]1.[/SIZE][SIZE=16pt]无论年轻的时候充满了多么热烈而紧张的劳动，但是在这个时期里，总还是能够找到时间。来逐渐地、一步一步积累我们的精神财富[/SIZE][SIZE=16]----[/SIZE][SIZE=16pt]教育的明智的。请你记住，你的教龄的[/SIZE][SIZE=16]20[/SIZE][SIZE=16pt]周年会不知不觉地到来，你就要进入自己生活的[/SIZE][SIZE=16]50[/SIZE][SIZE=16pt]年代了，那时候你会感到时间不够用了，你也许会忧伤地说：“唉，如果早知今日，那么年轻的时候就应该用一番功，以便老年降至的时候，工作能够更容易一些。要知道，我还有[/SIZE][SIZE=16]20[/SIZE][SIZE=16pt]年的时间要工作哩。”[/SIZE][SIZE=16][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=25.0p][SIZE=16]2.[/SIZE][SIZE=16pt]要做的事很多，但首先必须点滴的积累作为一个教育者的智力财富和教育的明智。[/SIZE][SIZE=16][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=25.0p][SIZE=16]3.[/SIZE][SIZE=16pt]不管你到公共图书馆去借任何一本书是多么方便，我还是劝你建立起自己的藏书。[/SIZE][SIZE=16][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=25.0p][SIZE=16]4.[/SIZE][SIZE=16pt]年轻的朋友，我建议你每个月买三本书：（[/SIZE][SIZE=16]1[/SIZE][SIZE=16pt]）关于你所教的那门学科方面的科学问题的书；（[/SIZE][SIZE=16]2[/SIZE][SIZE=16pt]）关于可以作为青年们学习榜样的那些人物的生活和斗争事迹的书；（[/SIZE][SIZE=16]3[/SIZE][SIZE=16pt]）关于人（特别是儿童、少年、男女青年）的心灵的书（即心理学方面的书）。[/SIZE][SIZE=16][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=25.0p][SIZE=16]5.[/SIZE][SIZE=16pt]为了上好一节课，你是一辈子都在备课。[/SIZE][SIZE=16][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=25.0p][SIZE=16]6.[/SIZE][SIZE=16pt]你将在自己整个的教育生涯中当一名教育者，而教育、如果没有美，如果没有艺术，那是不可思议的。[/SIZE][SIZE=16][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=25.0p][SIZE=16]7.[/SIZE][SIZE=16pt]请你记住，教育[/SIZE][SIZE=16]----[/SIZE][SIZE=16pt]这首先是关怀备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵。要掌握这一门艺术，就必须多读书、多思考。你读过的每一本书，就应当好比是在你的教育车间里增添了一件新的精致的工具。[/SIZE][SIZE=16][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=25.0p][SIZE=16]8.[/SIZE][SIZE=16pt]教育者还必须具备一种对美的精细的感觉。[/SIZE][SIZE=16][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=25.0p][SIZE=16]9.[/SIZE][SIZE=16pt]你在学校工作的每一年里，都应当使你的教育劳动的“工艺实验室”不断地充实起来。教师必须积累供全班学生和个别学生使用的大量习题和例题。这一切，都需要年复一年地进行积累，并且按教学大纲的章节加以编排。我认识一些有经验的数学老师，他们在[/SIZE][SIZE=16]15[/SIZE][SIZE=16pt]年的工作时间里积累了相当可观的成套的代数和几何习题，并且能够巧妙地在对学生进行个别作业时使用这些习题集。[/SIZE][SIZE=16][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=25.0p][SIZE=16] [/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=25.0p][SIZE=16] [/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=25.0p][SIZE=16] [/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=25.0p][SIZE=16] [/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=25.0p][SIZE=16] [/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P]