[SIZE=3][B][COLOR=#ff6600]学生喜欢的，你为什么不去读呢？[/SIZE][/B]
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[B][COLOR=#0066ff]郭教授今天讲课时提到了郭敬明，说她特喜欢郭敬明的文字，因为郭敬明的文字具有一种穿透力，张扬着生命的意识，特别美。然后建议我们也读读。为什么呢？因为郭敬明的文字学生挺喜欢，学生喜欢的，你为什么不去读呢？[/COLOR][/B]
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[B][COLOR=#0066ff]是啊，学生喜欢的，我们为什么不去读？我们成天遨游在成人世界，看着那些教辅资料，，读着那些教育理论，为什么不能放低一下位置，让自己适时地“年轻”一下，接触一些儿童文学，读一读青春小说呢？[/COLOR][/B]
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[B][COLOR=#0066ff]好友兰曾经给我推荐过饶雪漫的两部小说，一本《左耳》，一本《沙漏》，说这两部小说是饶雪漫小说中的精华，因为学生喜欢，她也读读，好让自己真正走进学生，与学生有更多的交流的话题。她说读了之后才发现这两部小说也写得挺好的，她很喜欢读。[/COLOR][/B]
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[B][COLOR=#0066ff]其实饶雪漫我并不陌生，因我也听学生提到过，只是我从来没有想到去读，好象那不是我这个层次的人读饿。郭教授和好友的话一起点醒了我：我的阅读，是不是离学生太远了呢？[/COLOR][/B]
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[B][COLOR=#0066ff]教育，是心灵写诗，如果远离了学生的心灵世界，还能绘出美妙的诗篇吗？[/COLOR][/B]
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[B][COLOR=#0066ff]老师们，抽空也读读学生喜欢读的书吧！[/COLOR][/B] [/COLOR]
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我读过,仔细读也能找到一些共鸣的,特别是高中时的那些青春期的想法.

共同的阅读经历，可以增进教师和学生的感情，还能使自己变的年轻，更能使我们感知时代文学跳动的脉搏，一举三得的好事，何乐而不为呢。让我们都快行动起来吧！谢谢明镜老师的提议！

    我教小学，却没读多少童话书籍。
   “教育，是心灵写诗，如果远离了学生的心灵世界，还能绘出美妙的诗篇吗？ ”
    听明镜老师这么一说，我还真得补补这一课。谢谢明镜老师的提醒，我也有了“让自己适时地‘年轻’一下”的机会。

    爱屋及乌，方和谐共振。顶！
    周杰伦会创作，会演戏，会唱歌，会给妈妈作曲,又《听妈妈的话》，孩子们怎么会不喜欢他呢？但是老师、家长却往往看不到这一点。——华师大教授  韩晓燕

[QUOTE][B]下面引用由[U]崔连金[/U]发表的内容：[/B]

    爱屋及乌，方和谐共振。顶！
    周杰伦会创作，会演戏，会唱歌，会给妈妈作曲,又《听妈妈的话》，孩子们怎么会不喜欢他呢？但是老师、家长却往往看不到这一点。——华师大教授  韩晓燕[/QUOTE]
此时无声胜有声！

明镜老师，把《左耳》和《沙漏》这两本书给大家介绍一下，可以吗？