[QUOTE][B]下面引用由[@黄长贵][URL=topic-304-541918-1.html]发表的内容[/URL]：[/B]

可爱的幽默！这叫王氏教学幽默！[/QUOTE]
黄老师，不是每个班都有这样的学生，也不是每个班都有这样的条件。这已经让我很开心了！谢谢鼓励！

[QUOTE][B]下面引用由[@黄长贵][URL=topic-304-541919-1.html]发表的内容[/URL]：[/B]

把复习看成是美丽的收获。真有味道。[/QUOTE]
黄老师，课的内容由我自己定，我只是想把课上的让学生喜欢些。这是我进行的尝试。谢谢支持！

[P][QUOTE][B]下面引用由[@黄长贵][URL=topic-304-541921-1.html]发表的内容[/URL]：[/B]

笑的是真诚，不笑的是装纯！[/QUOTE]
黄老师，谢谢您！[/P][P]您是第一个给予我强有力支持的老师读者。写的不好，让您见笑了！[/P]

[P][B][COLOR=#0000ff]蛋糕，网页无法访问[/COLOR][/B]！[/P][P]        五周前的周五下午第一节课，我去一（3）班上课，按照惯例打开多媒体的铁柜子，送电，开机……这时屏幕上出现提示信息：“糟糕，网页无法访问！”。学生看到了，异口同声念道：“蛋——糕，网页——无法——访问”。还问我：“老师，咋是蛋糕了？”我说：“哪有蛋糕？”“你看！”他们指着屏幕让我看。我转身一看明白了：他们认识“糕”，不认识“糟”，把“糟”当成“蛋”了。我说：“不是‘蛋糕’，是‘糟糕’，我们今天看不成动画片了。”[/P][P]        之后，每次上课，我开机后屏幕上都会出现这个提示。[/P][P]        今天下午，我开机后，他们又歪着小脑袋念道：“糟糕，网页无法访问”，我问：“你们第几次读这句话了？”“第五次。”孩子们的希望就这样一次次地在“糟糕，网页无法访问”中破灭了。[/P][P]        不过，每次看到这个提示，我就想笑。孩子们也一定和我一样吧！[/P]

[P][B][COLOR=#0909f7]我再也不带工具了[/COLOR][/B][/P][P]       上周，我去三（1）班上课，有六个学生没有带写字工具。第一次没带工具时，我让他们写“王老师，我想对您说”；第二次，我让他们写“我无法写字”。这次得变变，我说写吧“我怎样才能记住带工具”。[/P][P]       下课，六个学生交上来他们写的东西。赵丁磊写的最认真，我大致看了一眼。最后一段第一句，她这样写道：“以后我再也不带工具了”。我对同学们说：“你们听听这个同学写的什么——‘以后我再也不带工具了’……”学生们听了哈哈大笑起来。赵丁磊不好意思地跑上讲台，从我手中接过稿纸回到座位上，很快又把稿纸递给我。我看到她在“不带”前面添了两个字“不能”。[/P]

[P][B][COLOR=#0000ff]生男生女[/COLOR][/B][/P][P]       今天去同学家帮忙，包完糕，大家坐在一起闲聊。一人说：“男孩是建设银行，女孩是招商银行”。一人说：“生个男孩是仇人，领回来一个敌人；生个女孩是亲人，领回来一个仆人。”另一人说：“我有两个仇人，再领回来两个敌人，我可怎么活呀？”[/P]

[P][B][COLOR=#0000ff]鲁班是日本人[/COLOR][/B][/P][P]       一（3）的电脑修好了，可以上网了。[/P][P]       今天下午第一节课，我准备给学生放视频《鲁班学艺》。在点开始之前，我问了一个问题：“认识鲁班吗？”听到有人说认识，我又问了一个问题：“他是哪国人？”有两个学生说是日本人。我继续问道：“你怎么知道他是日本人？”闫鑫磊先说：“我好像是从电视上看到的。”凌博恒说：“我是从电脑上看到的。”[/P][P]       他俩说的跟真的似的，我看他俩一定是日本动画片看多了。[/P]

[P][B][COLOR=#0000ff]又有“蛋糕”了[/COLOR][/B][/P][P]        今天下午第一节课是一（3）班的写字课。[/P][P]        打开电脑，“糟糕，网页无法访问”又出现在屏幕上。一个孩子喊起来：“老师，又有‘蛋糕’了！”这是他们最不想看到的，但他们也学会幽默了。我说：“老师知道，这块‘蛋糕’是你们最不想吃的！”[/P]