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高堂明镜
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    （分享）孙云晓：父母要藏起一半爱心
    [SIZE=2]父母要藏起一半爱心
    [SIZE=2]　　 孙云晓对所有人说：各位网友，晚上好！欢迎大家来聊天。在世界杯大战的日子里，聊聊教育也是蛮有趣的吧！[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 红柳絮对孙云晓说：孙老师，我们又见面了。今天我想请教您一下孩子的心理问题。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 孙云晓对红柳絮说：欢迎你，老朋友！你想谈什么样的心理问题？[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 红柳絮对孙云晓说：我儿子今天中考，原来也向您请教过一些问题，我们受益匪浅。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 孙云晓对红柳絮说：大考的日子特别需要宽松的氛围，孩子只要尽到努力就行了，不必以分数高低论英雄。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 红柳絮对孙云晓说：今天我们这里中考，很多父母陪孩子去考场，而我儿子坚决不让我陪着，我想也好，也许孩子长大了，能自立了，我觉得孩子越长离我越远了。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 孙云晓对红柳絮说：这是好现象，长大的过程有时是痛苦的，但痛苦之后才有快乐。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 红柳絮对孙云晓说：心里觉得有些失落，但是也觉得他做得也不无道理，只是一下转不过这弯来，我弄不清是孩子的心理教育跟不上节，还是自己的。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 孙云晓对红柳絮说：我想，孩子是对的。孩子在咬着牙走向独立，父母有些不适应，不可以情感动摇了孩子的决心。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 红柳絮对孙云晓说：你怎么看待父母陪考这一现象？[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 孙云晓对红柳絮说：我不赞成父母陪考，考试需要一颗平常心才能正常发挥。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 红柳絮对孙云晓说：我觉得也是，父母的陪考，看似是关心，其实也是一种无形的压力。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 希望之光对红柳絮说：我常对学生说："成长是一种经历，经历的过程就是了解社会，了解生活，许多事情只有亲身经历过了，自己也就会明白，明白的时候，他?簿统ご罅耍?"[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 红柳絮对孙云晓说：我看孩子的态度很坚决，我就没陪他去，让他自己去，我想证实一下他的能力，悄悄地跟着去，以免出现意外，当然没让他看见，我想经历这次自己单独行动，我以后再不为他的能力着急了。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 希望之光对红柳絮说：15、16的孩子已经具备初步的独立能力了，好多事情应该放手让孩子自己去尝试，父母要及时予以正确的指导。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 红柳絮对希望之光说：您说得很对。但有时候孩子也很固执。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 希望之光对红柳絮说：孩子固执说明他已经有了自己的思想和做事的准则，这是长大的一种标志。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 红柳絮对希望之光说：有些时候，虽然父母很想发表自己的观点，可是孩子未必听，他经常说，我自己的事自己处理就行了。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 希望之光对红柳絮说：我认为父母要做的就是对孩子自己所做的事情予以观察，并进行适时的指导，使孩子将事情做的更好。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 孙云晓对红柳絮说：有人说，父母要藏起一半爱心，就是这个道理，因为给孩子发展的空间，孩子才能长大。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 红柳絮对孙云晓说：我明白这藏起来的爱心也在磨砺着父母的品性。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 希望之光对红柳絮说：和孩子一起成长其实就是对自己的成长过程的一种回忆，其实站在孩子的角度上去体会，也是很幸福的。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 红柳絮对孙云晓说：和孩子一起成长，很难，也很累，但是我想艰难之后会是丰硕的果实。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 孙云晓对红柳絮说：是啊，成长是一种痛，两代人的痛。这就是代价。
    　　 红柳絮对希望之光说：今天我远远看着孩子自己蹬车去考点考试，我有了一种苦涩的欣慰的感觉，毕竟孩子才14岁，11岁就离开我去异地求学。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 qhzxtw013对红柳絮高兴的说：是雄鹰就要放飞天空。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 红柳絮对qhzxtw013说：谢谢鼓励，我相信我儿子正在振翅欲飞。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 红柳絮对希望之光说：现在孩子也学着特别爱着急，爱说不。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 希望之光对红柳絮说：不经历风雨，怎能见彩虹？你是希望孩子将来一事无成还是事业有成呢？[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 红柳絮对希望之光说：这还用问么？[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 希望之光对红柳絮说：现在的磨练是为了成就孩子的将来。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 红柳絮对孙云晓说：可是有时大人还是觉得他考虑不周全，我儿子跟我妈妈住，为此，祖孙俩很不愉快，老妈嫌我太放纵孩子， 我也很无奈。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 孙云晓对红柳絮说：对老人也要学会说理啊，有些事情是需要时间的，不可着急啊！[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 红柳絮对孙云晓说：老妈岁数大了，爱着急，但是妈妈的话不能不听，孩子也不能不教育，哎！[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 孙云晓对红柳絮说：这就看你的本事啦，有话好好说。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 红柳絮对孙云晓说：呵呵！[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 红柳絮对孙云晓说：孙老师，给您提个建议，以后这里最好不要出现刷屏的现象，影响他人的情绪，弄得莫名其妙的。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 孙云晓对所有人说：谢谢红柳絮提醒，我们会查一下为什么会出现刷屏现象。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　给孩子美好的引导[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 13岁男孩的母亲对孙云晓说：孙老师，你好！[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 孙云晓对13岁男孩的母亲说：你好！13岁是容易发生矛盾的年龄，父母千万不要和青春期的孩子较劲。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 13岁男孩的母亲对孙云晓说：我孩子今年上初二，每天晚自修回家我想同他聊一下，可他好像不太乐意，问他在学校里有没有有趣的事或不高兴的事，他就一句话，"没有",我觉得和他交流很累。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 孙云晓对13岁男孩的母亲说：这是青春期孩子的特点，不是缺点。要尊重孩子，不可强迫，不可勉强。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 13岁男孩的母亲对孙云晓说：现在的孩子真累，快到期末了，儿子说每天好几张试卷，这是中国教育的悲哀。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 孙云晓对13岁男孩的母亲说：当学校给孩子压力大的时候，家庭特别要宽松一些，如果两头夹击，孩子就成了风箱里的老鼠。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 13岁男孩的母亲对孙云晓说：我儿子前段时间和一个女同学两次单独出去玩，后来我们发现了找他谈话，他说，"一切都结束了"。几天后，我们问他有没有同那个女同学继续交往，他很生气。孙老师，你说我该怎么办？[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 孙云晓对13岁男孩的母亲说：我看过你的信了，青春期是敏感期，也是封闭期，不?斯侍啵宰鹬??奶?度对待孩子。如果孩子不想说，就不要强问。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 13岁男孩的母亲对孙云晓说：我很想知道孩子在学校里的情况，可孩子不同我说，你说该怎么办？[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 孙云晓对13岁男孩的母亲说：您可以找老师了解情况，监护人有这个权利，也有这个必要。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 13岁男孩的母亲对孙云晓说：是呀，但老师只讲学习的情况，我是想了解儿子思想品德等其它方面的问题。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 孙云晓对13岁男孩的母亲说：耐心一点，细心一点，总会发现原因的。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 13岁男孩的母亲对孙云晓说：你说过，没有秘密的孩子长不大，但如果他就把悄悄同女同学交往当作秘密，我该怎么办？[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 孙云晓对13岁男孩的母亲说：那也不奇怪，谁在少男少女时代会公开地进行异性交往。但是你是否信任他，对他的影响是巨大的。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 13岁男孩的母亲对孙云晓说：谢谢你孙老师！[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 saoming1972对孙云晓说：孙老师，你好！我遇到一个麻烦，我的孩子刚刚上四年级，而且刚从外省调到这里，我发现她的日记里写着爱上她们班的一个男孩，我该怎么办呢？[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 孙云晓对saoming1972说：这是她长大的表现，父母要当作一件美好的事情来对待，这才能取得美好的结果。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 saoming1972对孙云晓说：我们作父母的应该怎样教育她呢？[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 孙云晓对saoming1972说：喜欢某个同学是好事啊，喜欢就要相互尊重，相互帮助，让两个人成长的更好。这就是美好的引导。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 大麦的妈妈对孙云晓说：由于我孩子没有养成良好的习惯，上课有小动作，引起老师不满，老师让同学不和他接触，以免生事。因此，他现在非常孤立，本身个子就不高的他，做在教室最后一排的角落里。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 孙云晓对大麦的妈妈说：引导孩子吸取教训，坏事也能变成好事。关键是要让孩子鼓起勇气战胜难关。同时父母也要和老师沟通，不要让孩子孤立无援。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 大麦的妈妈对孙云晓说：他现在连上学都害怕，让他转学降1级，他不愿意，可是他又扭转不了这种局面，他想改正，可是有时又控制不了自己。请问该怎么办呢？[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 孙云晓对大麦的妈妈说：不要慌，只要你接受这个挑?剑?情况会慢慢好起来的。天最黑的时候就快亮了。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 大麦的妈妈对孙云晓平静的说：孙老师，问题是现在孩子都没法上课了。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 孙云晓对大麦的妈妈说：父母出面和老师沟通了吗？及时沟通非常必要。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 大麦的妈妈对孙云晓平静的说：跟老师沟通不下了，送老师钱，老师都不要了。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 孙云晓对大麦的妈妈说：总是有办法的吧，如果实在解决不了，还可以转学呢。总之不能伤害了孩子。建议你看看日本的名著《窗边的小豆豆》。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　以爱育爱，以诚育诚[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 希望之光对孙云晓说：孙老师好呀，好久不见，最近好吗？[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 孙云晓对希望之光说：欢迎希望之光。最近挺好，只是比较忙。这个年代似乎人人都很忙。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 希望之光对孙云晓说：有一段时间不知道是为什么，总是上不了论坛，都快把我急死了。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 孙云晓对希望之光说：是吗？可能是改版的原因。以后会更方便的。
    　　 希望之光对孙云晓说：对了，孙老师，您对孩子的自私怎么看？[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 孙云晓对希望之光说：孩子的自私与成人不同，而与他的知识和经验，以及所处的环境有关。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 希望之光对孙云晓说：我们班的一名学生的妈妈因病住院，要求孩子去看看她，可孩子说功课忙，没时间。但据我了解，他在玩游戏。他5岁的时候，父母就离婚了，他也就一直两边跑。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 孙云晓对希望之光说：特殊的经历会造就特殊的性格，应当理解他。寒冰只有在温暖中才会融化。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 希望之光对孙云晓说：那孩子性格其实还可以，但就是对周围的人不关心。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 孙云晓对希望之光说：是啊，孩子的成长是需要条件的，父母应当尽可能给孩子一个适宜生长的环境。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 希望之光对孙云晓说：这点我知道，我也在努力的去做，希望能改变他。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 孙云晓对希望之光说：一定会有希望的。只要坚持，只要耐心。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 希望之光对孙云晓说：我会尽我所能的，当学生的朋友真的不是件容易的事情，[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 孙云晓对希望?馑担航逃拿鼐骶??且园?育爱，以诚育诚。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 希望之光对孙云晓说：谢谢孙老师的提醒，教育一旦离开了爱，也就失去了教育的意义。其本质也就变了。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 yuhongwang90531对孙云晓说：孙叔叔，您好！我是山东潍坊的一名今年刚刚初中毕业的学生，有诸多问题和困惑想请您为我解答，我已经用e-mail发到您的[/SIZE][EMAIL=9999syx@163.com][COLOR=#0066cc][SIZE=2][U]9999syx@163.com[/U][/SIZE][/COLOR][/EMAIL][SIZE=2]的邮件地址上了，希望您能为我解答，谢谢，不知什么时候才能收到您的回信呢？[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 孙云晓对yuhongwang90531说：我会看的。不过能在这里跟大家分享你的问题，不是更好吗？[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 yuhongwang90531对孙云晓说：孙叔叔，我的问题我自己觉得是一言难尽呀，只是在此想通过这种方式来告诉您一下。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 孙云晓对yuhongwang90531说：是啊，把烦恼说出来了就解决了一半。
    　　 yuhongwang90531对孙云晓说：孙叔叔，其中之一是我总是感觉自己在平时偶尔有些动作像个女孩子，有些担心。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 孙云晓对yuhongwang90531说：不必担忧，男孩向女孩学习，女孩向男孩学习都是正常的。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 yuhongwang90531对孙云晓茫然的说：孙叔叔，我的意思是一些姿态举止上像女孩子。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 孙云晓对yuhongwang90531说：如果你不喜欢，你就去改正。你这个年龄不定型，很容易改变自己。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 yuhongwang90531对孙云晓：恩，谢谢孙叔叔。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 可爱女孩ZSZ对所有人说：孙老师，您好！为什么我写作总是拿不到满分呢？每次都是扣0.5或1分。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 孙云晓对可爱女孩ZSZ说：好作文不是以满分来衡量的，因为文无定式，智者见智，仁者见仁。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　对孩子要做法官，先当律师[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 小学生对孙云晓说：孙老师您好！孩子要放暑假了，零花钱要不要再给下去呢？[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 孙云晓对小学生说：一看孩子需不需要，二看孩子有没有消费能力，三看监督指导办法到不到位。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 小学生对孙云晓说：定期给孩子零花钱，可孩子又出了新的问题．就是他没有钱的时候就先借人家的，等我给了他，他再去还，那应该怎么教育他？[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 孙云晓对小学生说：这难道不是一种能力吗？如果不是借太多，就是正常的。所以对孩子的行为要做法官，先当律师。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 小学生对孙云晓说：让他借下去，以后真的借多了，那可来不及了呀。有可能吗？
     
    　　 孙云晓对小学生说：当然不能到处借钱，而要学会计划开支，但在紧急情况下，学会借钱也是本领。对吗？[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 希望之光对小学生说：我认为在给孩子给零花钱时，父母也要教会孩子怎样去花钱，培养孩子正确的理财观。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 小学生对孙云晓说：教育孩子太难了，天天有问题，尽管孙老师的书看了好几本，还有其他人的，有时候也感到无能为力。就像昨天明明是他自己错了，我跟他说这是错的，他还把眼睛反着用力看着我，好像在说：你算什么东西呀！这个时候怎么教育他呀？[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 孙云晓对小学生说：读书不能教条主义，要从每一个孩子的实际出发，找出特定的原因，采取特别的方法，才会有好的效果。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 小学生对孙云晓说：我的孩子有一天跟我说，"如果我考好了，就给我在家做一个乒乓桌，好不好"。孙老师你看我又怎么跟他说，到底是答应不答应呢？[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 孙云晓对小学生说：孩子考虑问题可能是不周到的，但可以用变通的方式来解决，什么不可以商量呢。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 小学生对孙云晓说：可这事怎么跟他说呢？[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 孙云晓对小学生说：你们家很大吗？如果非常大，做一个也无所谓。如果放不下，和孩子量一量，也让孩子了解一下家情。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 小学生对孙云晓说：做是能做，可这样满足他学习的动机，不太好吧！学习不是为了我们呀！[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 晗对小学生说：如果家里条件允许，加一个无妨，锻炼身体是好事。
    　　 小学生对晗说：这有点不太合适吧，因为学习是他自己的事吧！[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 孙云晓对小学生说：如果他能够喜欢乒乓球运动，养成爱运动的习惯，不是很好的事吗？当然做的时候要和他一起做，让他珍惜劳动成果。也可以和他讨论什么是最好的选择。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 果果对孙云晓说：孙老师，您好，想请教一下，一个一年级男孩就想用钱，该怎么办？[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 孙云晓对果果说：这也不奇怪，年龄越小，给的钱越少，?弊饕恢种?识和能力来培养是有益的。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 果果对孙云晓说：孙老师，他背着大人拿大人的钱，好像不太好，又怕他学坏，应怎么教育？[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 孙云晓对果果说：小孩子拿家里钱不是偷，要让他说明原因，讲清危害，同时满足他的正当需求。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 果果对孙云晓说：一年级小孩做作业应在旁监督，还是让他自己独立做好？让他自己做就会不自觉，特别慢，陪着又担心习惯了以后不能独立。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 孙云晓对果果说：如果为了培养孩子养成好习惯，适当的陪一下也是可以的。但必须记住一个原则：教是为了不教，陪是为了不陪。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 qhzxtw013对果果高兴的说：监督是必要的，关键是引导，要养成良好的习惯。 [/SIZE]
    [SIZE=2]　　 果果对孙云晓平静的说：孙老师，教育好需要耐心+坚持，其实我也知道，小孩养成了好习惯，对学习有兴趣了，学习等其它方面自然就会好起来，但有时好像挺难的。小孩是否也有生物钟，好像有时挺好教，有时又无可奈何，有什么好建议？请多多指教。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 孙云晓对果果说：小孩子当然也有生物钟，他们的成长是有规律的，需要小心探索才能够摸着门道。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 果果对孙云晓平静的说：孙老师，你说引发小孩的学习兴趣，是否每个小孩都不一样的，我发现如果我当孩子的学生，让他做老师，他有很大兴趣，真的像老师一样给我布置作业，还学着老师一样给我打分，这样做可以吗？好像大人没自己的多余的时间了。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 孙云晓对果果说：你的发现是个真理，许多父母向孩子学习，促使了孩子的自觉进步，这是孩子的一种成功的体验。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 果果对孙云晓平静的说：谢谢孙老师指点，我打算跟着儿子学习，自己也进步，又能及时发现教育中存在的问题。但我儿子习惯不太好，他做事很马虎、随便，我想盯紧他，看他马虎随便，就要他马上改正，但他总是为了交任务一样，说我真麻烦。有的朋友又对我说，男孩要那么细干吗？怎么看待这个问题？请指教。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 孙云晓对果果说：向孩子学习是父母的睿智，男孩子细心也是好习惯。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 可可对孙云晓说：孙老师您好！我儿子七岁读小学一年级，数学不错，但语文就是学不好！原因在于生字总记不住！请问有何好方法能提?吆⒆拥募亲帜芰Γ?[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 孙云晓对可可说：也许是正常的，数学和语文是人的两种智能，有的强，有的弱，但对一年级的孩子不宜过早下结论。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 可可对孙云晓说：我想让他重读一年级好不好？[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 孙云晓对可可说：我不太了解你孩子的情况，但有一个原则适合的才是最好的。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　尊重孩子说话的权利[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 晗对孙云晓说：我的孩子马上就要上中学了，在小学阶段学习遇到了一些困难，我很想通过我和孩子的共同努力，中学阶段有所改善，有什么好的建议？[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 孙云晓对晗说：充分利用暑假生活，可以请一些优秀的中学生给你的孩子出一些高招，让孩子做好心理准备。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 晗对所有人说：我很想让我的孩子有成功感，他小学阶段获得成功太少了，经常受到批评。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 孙云晓对晗说：那就培养你孩子的优势，因为成功的体验往往是优势的发挥。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 晗对孙云晓说：你说培养他的优势，我很尊重孩子，他最近喜欢画卡通画，我建议他暑期报个美术班，他说麻烦，耽误玩的时间拒绝我的建议。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 孙云晓对晗说：或许他有他的难处，帮助孩子光有爱心是不够的，还要讲方法。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 一草一木对晗微微笑的说：其实在很小的事情上，孩子都会有很大的成功感；其实从生活中很小的事情上，都会让他有成功的体验。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 晗对所有人高兴的说：对于孩子的教育问题，我也看了许多书，也有不少是孙教授的，关键是用心体会，教无定法，不可能有现成的答案。先成就自己，再成就别人。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 一草一木对晗微微笑的说：你有了这么积极的想法，只要坚持下去，肯定有很大的收获。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 晗对孙云晓说：我的孩子很喜欢和别人交流，带他外出时，有时觉得他话多，会提醒他，他有时就不高兴，应该阻止他吗？[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 孙云晓对晗说：不应当是阻止，而应当是建议，对孩子也要以尊重和友善的态度说话。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 希望之光对晗说：你为什么要剥夺孩子说话的权利呢？说话可以锻炼孩子的口语表达能力，同时也可以提高写作能力，喜欢说话说明您的孩子有很强的交际能力。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 孙?葡?对希望之光说：说的好！要尊重孩子说话的权利，甚至宽容孩子的胡说八道。这才能让孩子健康成长。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 晗对孙云晓说：我的孩子自我意识特强，不喜欢受约束。比如认为做5道题比较适合他，如果老师留了10道题，他会想办法逃掉，甚至5道也不做了，如果到了中学，功课多了，可怎么办。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 孙云晓对晗说：这是儿童的想法，可以与他分析和讨论，而不宜简单的否定。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 晗对孙云晓说：谢谢，可能以前解决问题的方式过于简单，总是批评他。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 晗对孙云晓说：孩子不喜欢检查，无论是作业还是考试，认为那是老师的事，我经常告诉他这样的种种弊端，效果甚微，有什么好办法？[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 孙云晓对晗说：用自然后果惩罚法，如：请老师批评他的粗心大意，让他体验教训。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 晗对孙云晓说：我一直关注您的论坛，但聊天室还是第一次来，很高兴和孙老师及各位朋友在这里相识。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 天涯居士对孙云晓说：孙老师，您好，我今天非常高兴能进您的聊天室，我是您身边最近的朋友，一会聊天结束后，您就会见到我，呵呵猜猜我是谁。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 孙云晓对天涯居士说：我知道你是一位有军人气质的男子汉，祝你开心！[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 mq99333对孙云晓说：孙老师，你好，第一次参加你的节目，心里十分高兴！[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 孙云晓对mq99333说：这是我们大家共同的节目。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 mq99333对孙云晓说：孙老师，我的孩子现在总是顶嘴，是不是10岁左右的孩子都这样？[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 孙云晓对mq99333说：顶嘴如果引导好了，就是学会说理，学会谈判。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 mq99333对孙云晓说：孙老师，我的孩子还有就是平时说话的时候很有东西，可一写作文就很空洞，有什么好办法改变一下吗？[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 心随所欲对mq99333说：看看张中行的作文杂谈，网上能搜到。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 mq99333对心随所欲说：是吗？谢谢，我一定看看！[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 孙云晓对mq99333说：建议对你的孩子进行"我笔记我口，我口说我心"的训练。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 mq99333对孙云晓说：哦，我记住了，谢谢孙老师！[/SIZE]
    [SIZE=2]　　好的关系是缓解压力的法宝[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 寒梅傲雪对孙云晓说：孙老师，看到可以在网上和您聊天，很高兴。我们想借此机会来请教您关于孩子的问题。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 孙云晓对寒梅傲雪说：欢迎！[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 寒梅傲雪对孙云晓说：我孩子初一了，现在每天晚上作业做到十二点，第二天六点多就起床，我们认为他现在在搞疲劳战术，可是作业做不完，又怕老师批评，请您指教。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 孙云晓对寒梅傲雪说：要找出原因，如果总是这样疲惫，应与老师协商解决。因为伤了身体就伤了根本。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 寒梅傲雪对孙云晓说：老师说的很对，我们也反映了这个情况，老师说做到十二点很正常的，可是我们觉得他才初一就这样，那以后可如何是好呢？[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 阳光对所有人说：我是一名教师，现在觉得很无奈，对于成绩和素质教育的平衡。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 孙云晓对阳光说：我非常理解，在目前情况下，只能做到尽量的平衡。另外，好的关系也是缓解压力的法宝。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 阳光对孙云晓说：从上到下都是以分数论英雄。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 孙云晓对阳光说：是啊，所以伟人说，沧海横流方显出英雄本色。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 阳光对孙云晓说：小学生成了他们作战的工具。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 孙云晓对阳光说：惨无人道。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 阳光对孙云晓说：他们每天疲于题海之中，牺牲了许多阅读、玩乐等的时间。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 孙云晓对阳光说：是啊，能否让孩子尽量少做一点呢，尽量多玩一些呢。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 qhzxtw013对所有人高兴的说：教育是一种心境，要有一种平静的心态，不能操之过急，不能拔苗助长，但也不能放任自流。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 一草一木对qhzxtw013说：同意，教育要有平静的心态，自己没有良好的心态，怎么能教育好孩子。成人的心态在无形中不知不觉地影响着孩子。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 孙云晓对qhzxtw013说：说得完全正确！[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 qhzxtw013对所有人高兴的说：但现在的学校都是集体教育，大课堂，不可能完全尊重每个孩子的兴趣选择，加上社会的原因，不爱上学的孩子太多了。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 阳光对孙云晓说：现在的孩子普遍厌学，??去了学习的兴趣，不知道您是不是这样认为，怎么办能改变这种状况呢？[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 孙云晓对阳光说：我们的调查发现，六成以上的孩子不是因为喜欢读书而上学，关键还是培养孩子的学习兴趣，让他们有成功的体验。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 一草一木对qhzxtw013说：孩子不爱上学，有很大的原因是他不知道要去学校干什么，甚至认为上学是一种受苦的事儿，他怎么能爱上学呢？[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 qhzxtw013对一草一木高兴的说：所以，对于小学生来说，根本的办法是让他体验成功，激发兴趣。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 一草一木对qhzxtw013微微笑的说：是的，应该让孩子感受到学习的乐趣。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 阳光对孙云晓说：孙老师，今天是首次和您聊天，心里很高兴，谢谢您！您的著作《教育的秘诀是真爱》我正在读，有感触，希望有更多机会和您探讨教育问题。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 孙云晓对阳光说：希望下次能听听你的感想。[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 qhzxtw013对孙云晓高兴的说：孙老师是一位了不起的教育专家，真正把教育当成了公益的事业。一位大名鼎鼎的专家，能和普通百姓一起聊天，了不起呀！[/SIZE]
    [SIZE=2]　　 孙云晓对qhzxtw013说：过誉了。和大家聊天是相互帮助，共同提高。我真的很感谢大家和我聊了六年之久啊！
    [/SIZE][/SIZE]
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      虽然是谈话，确也颇有深味。
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        [QUOTE][B]下面引用由[U]爱影摇曳[/U]发表的内容：[/B]

        虽然是谈话，确也颇有深味。[/QUOTE]
        很值得我们做父母的阅读与思考。先出去散步，等回家后再慢慢品读！

        [url=http://www.bzrzy.cn/bbs/blog/MyBlog.asp?Id=12410][color=red][B]让我的爱永驻学生的心田。[/B][/color][/url]
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          [QUOTE][B]下面引用由[U]高堂明镜[/U]发表的内容：[/B]

          父母要藏起一半爱心
          　　 孙云晓对所有人说：各位网友，晚上好！欢迎大家来聊天。在世界杯大战的日子里，聊聊教育也是蛮有趣的吧！
          　　 红柳絮对孙云晓说：孙老师，我们又见面了。今天我想请教您一下孩子的...[/QUOTE]
          一看标题就知道是篇好文章了，明天再好好读读。
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            • 注册2008-03-25
            不要和青春期的孩子较劲，多好的提醒啊，藏起一半爱，孩子的成长是两代人的痛，成长经历痛苦。我们做父母的要给孩子体验成长的机会。


            不错，斑竹的这篇文章虽然长，但原生态的谈话，就好像看到了怯怯的我们。



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              • 注册2008-11-12
              好文章！
              您的帮助会让我的班主任道路不再孤单，无论是羊肠小道，还是海阔天高，让我们一路同行，共同成长。
              高堂明镜
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                好父母是学出来的。我们都需要学的，不仅仅是孩子。

                爱多了，不是好事，爱，有可能也会变成毒药。

                到底怎样的爱，才是最好的爱？这需要我们每个父母反思啊。
                有志于仁，斯仁矣！
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                  不要和青春期的孩子较劲，多好的提醒啊，藏起一半爱，孩子的成长是两代人的痛，成长经历痛苦。我们做父母的要给孩子体验成长的机会。


                  我深有感触，谢谢明镜带来这篇文章。我们对孩子的爱太深了，孩子说是罪过。是啊，爱太深了就是罪过。
                  做最好的自己。
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