[QUOTE][B]下面引用由[U]zqw6323[/U]发表的内容：[/B]

这应该是本将要出版的书籍吧！尽管您才发出几篇，但我已能肯定这会受到我们广大家长的追捧！丁老师，很高兴能认识你。最近在看您的文章，怎是一个叹字了得。[/QUOTE]
谢谢版主的夸奖。我也很高兴认识你，并希望你多提宝贵意见！

这书一定很畅销，我们先睹为快！

[QUOTE][B]下面引用由[U]爱影摇曳[/U]发表的内容：[/B]

这书一定很畅销，我们先睹为快！[/QUOTE]
谢谢爱影摇曳——兰儿的鼓励。

               2. 分娩，父亲是最好的助产士（下）
                            丁星凡
    妻子开始了分娩时的阵痛。阵痛就是命令，尽管当时已是午夜时分，我和家人都被立即调动起来。有经验的老妈和我守在产房里，随时应对妻子在分娩过程中可能出现的各种情况；老爸在老妈的吩咐下，在产房隔壁的房间里待命，准备洗浴新生儿的温水；我老弟则冒着农历十一月的寒风，抹黑赶路，去七八里路外的乡卫生院请妇产科医师来接生。

    分娩是一个痛苦而漫长的过程。尽管我守在妻身边，却感觉丝毫也减轻不了妻的痛苦。剧烈的阵痛让妻无所适从，她呻吟着、嘶喊着，一只手拼命地拍打着床沿，一只手紧抓住我的胳膊，把我掐得生疼。时间在一分一秒的过去，妻慢慢安静下来，我以为妻快要生了，老妈却不以为然。她说，连水衣（羊膜）都没绽开，早着呢！于是我坐在床沿，一手揽着妻的肩头，让她靠在我的怀里，一手按在她的小腹上，为她轻轻摩挲。妻口渴了，我接过老妈递过的水杯，喂妻喝水，这时妻又忍不住扭动起来，叫喊起来，一轮新的阵痛又开始了。看着这个阵势，我既难过，又无奈，只好极力安慰着疼痛难忍的妻，并反复提醒她做深呼吸以及怀孕时练习过无数次的分娩辅助动作……

    等到孩子出生后，我把上面这段凭着回忆记录下来的文字念给妻听的时候，妻半是幸福半是嗔怪地嚷嚷道：“表什么功啊！都是你不老实惹的祸。”这时我故意逗她，说：“我们还生个女儿怎样？也好让儿子有个伴。”妻一听就恼了，断然道：“要生你生，我才不愿再遭那个罪咧！”
说实在的，妻的话一点也没夸张，漫长而痛苦的分娩过程在许多人的心目中都是一种活受罪。也许正是因为这一点，现在的“准妈妈”们大都宁愿选择挨一刀的“剖腹产”，而不选择正常分娩。但是她们不知道，选择剖腹产尽管减轻了分娩的痛苦，却也会给她们带来另一种无法弥补的作为女人的终身遗憾——选择剖腹产，也就意味着放弃了女人体验最后真正成为完美女性的大好机会和神圣权利。对女人来说，只有经阴道分娩才是正常的分娩，没有疼痛就没有生育。”这正如一个自然分娩的产妇所说：“痛，只有真痛才知道母亲的伟大。”现代科学研究发现，分娩时的疼痛对母子更有好处：

1、分娩过程中子宫的收缩，能让胎儿肺部得到锻炼，让表面活性剂增加，肺泡易于扩张，出生后发生呼吸系统疾病少。
　　2、子宫的收缩及产道的挤压作用，使胎儿呼吸道内的羊水和黏液排挤出来，新生儿窒息及新生儿肺炎发生率大大减少。
　　3、宝宝经过产道时，胎儿头部受到挤压、头部充血、可提高脑部呼吸中枢的兴奋性，有利于新生儿出生后迅速建立正常呼吸。
　　4、分娩阵痛使子宫下段变薄，上段变厚，宫口扩张，产后子宫收缩力更强，有利于恶露的排出，也有利于子宫复原。
　　5、免疫球蛋白G在自然分娩过程中可由母体传给胎儿，自然分娩的新生儿具有更强的抵抗力。
　　6、胎儿在产道内受到触、味、痛觉及本位感的锻炼，促进大脑及前庭功能发育，对今后运动及性格均有好处。

    妻生育儿子时，我并不知道自然分娩会给他们母子俩带来这么多的好处。但有一点我却一直深信不疑，那就是妻子分娩时，丈夫在一旁抚慰伺奉，宛如一种力量，绝对可以起到缩短产程，推动孩子哇哇坠地的作用。现在，我每每听到一些人说某某、某某生小孩，生了几天几夜，都倍感诧异和不可思议。据有关资料统计，初产妇分娩的时间一般为10-12小时，经产妇分娩的时间一般为6-8小时，如果有丈夫在场，还可以分别缩短至7.3小时与5.2小时。由此看来，那种分娩时间超长的产妇，除了有个人身体方面的原因外，很大程度上都与丈夫不在场有着莫大的关联。

    “啊、啊……我快不行了！”急着要从母体里拱出来的小鬼头把妻折腾得大汗淋漓、精疲力竭、死去活来。我立在妻的背后，用一双手揽住她的腰身，使劲将半蹲在马桶上的她往上托起，同时将头俯在她的耳畔，和着她孱弱而有律动的挣扎轻喊加油，给她鼓劲。终于，“哧啦”一声，水衣（羊膜）破了，来不及用硕大的便盆接住，喷涌而出的羊水洒了一地。这时，一直坐在床对面沙发上候着的老妈打了一个激灵 ，见状忙喊：“快，快扶到床上去！我的孙儿要出来了。”果不其然，当我把赤裸着下身的妻扶到床上躺下来不久，小鬼头就开始在他母亲的宫门处探出半个头来。“放松、呼吸，再加把劲！”老妈全神贯注地盯着即将娩出的胎儿，冲妻大喊，接着小心翼翼地用一支手轻轻探住已经拱出宫门的胎儿的后脑勺，往外拨拉。“出来了，生出来了！是个带把的胖小子。”老妈双手托住全然娩出的胎儿，欣喜万分。妻也终于熬过了最难熬的时刻，顿时轻松了下来。这时，老妈一边指挥我按她的吩咐给开始哇哇大哭的小鬼头剪断连着母体的脐带，打上结，一边指挥早就候在产房外的老爸把温水端进来……感谢上天！一切顺利，母子平安。尽管老弟漏夜去请的妇产科医生姗姗来迟，等到天蒙蒙亮了才赶到我家，但她的到来也让我们更加安心了，她为产后的妻作了详细的询问和检查，告知我们一切正常。
    1991年1月7日，星期一，凌晨3时45分，儿子楚雄呱呱落地，带着一头浓密的黑发，体重3900克（折合7.8斤）。我会永远记住这一刻的。
   
    就这样惊心动魄、荡气回肠，我亲眼目睹妻子为宝宝的诞生付出如此巨大的努力和痛苦，不由对妻越发疼爱有加了。我钦佩她的勇气和毅力，也更加珍惜两人得之不易的爱情结晶。有人说，生孩子是夫妻俩共同的事。自从那天给分娩的妻当了一回“助产士”，我终于彻底明白了这句话所包蕴的和涵盖的深层意义。记得当时我从老妈手中接过刚刚剪断脐带、离开母体的新生儿，将他抱给妻看时，瞥见产后有些虚脱的妻尽管脸上还没有多少血色，嘴角处却涌泛起一丝浅浅的笑意。顿时，一种暖流流遍全身，我感觉到自己就在那一瞬间成了世界上最幸福的人。确实，随着儿子降临人世的第一声啼哭，我就强烈地感受到：从此二人世界必然被三位一体的小家庭所取代。而从我见到儿子的第一眼开始，我们父子俩的关系也瞬间升华。人们常说，父亲和新生儿之间必然建立起一种“血肉相连”的亲密关系。诚哉斯言！因为有父亲的身临其境和守候，就有可能亲自为新生儿剪断脐带，把TA立即抱入怀内；就有可能给新生儿洗第一次澡，对TA进行最初的护理；就有可能为赤身裸体的新生儿送上第一句来自亲人的美好祝福……而这一切的举动都必然地会在新生儿的最初记忆中留下难以磨灭的痕迹。
    妻子分娩时，丈夫是留在她身边，给予她帮助和安慰，亲自迎接孩子的出生好呢？还是离开她，置身事外，焦急而被动地等着孩子的出生好？对于这个本已不构成问题的问题，我相信每个即将做父亲的男人都能果断而明智地做出抉择了。19年多前，那个值得我终生难忘的冬日凌晨，因为迎接儿子的降生，我有幸做了一回特殊而成功的“助产士”。如果非得说有什么遗憾的话，那就是当初的条件不容许我事先准备好一部小录音机，把儿子最初来到这个世界所发出的第一声啼哭和呐喊记录下来。现在条件好了，我真心地希望有更多的年轻父母能够为自己的宝宝痛痛快快、顺顺利利、健健康康地来到我们这个世界，留下最最完整和美好的记录。而要做到这一点，也请各位记住我的第二个忠告：妻子分娩，丈夫一定要守在旁边，因为对即将出生的孩子来说，父亲是最好的助产士！
                                          完成于2009年5月19日

                 哺乳期，胎教功课在延伸
                         丁星凡
   
    曾经读到过这样一则流传甚广的故事：

    一位英国妇女，希望自己的孩子成才，可她不知道从什么时候开始教育为好，便去请教伟大的学者达尔文。“达尔文先生，您是世界著名的大科学家，请问，我的孩子从什么时候起受教育最好呢？”达尔文问：“你的孩子已经多大了？”“她还小着呢，才两岁半。”达尔文叹了口气说：“你对孩子的教育已经晚了两年半了。”

    的确，孩子一出生，落在年轻父母肩上的责任和担子立马就加重了，这其中最重要的便是对孩子施以有目的、有计划、有步骤的培养和教育。然而，受传统观念和习惯的影响，许多人都认定：在哺乳期（0—1岁左右）内，培养和教育新生儿主要是母亲的工作，父亲所要承担的责任则主要是外出打拼和辛勤工作，为家庭多集聚一份财富，为嗷嗷待哺的婴孩多赚取一点奶粉钱。
    作为一个收入并不太高的普通教师与一个急需用钱的正在上大三的儿子的父亲，我并不反对有能力、有门路的年轻父亲多为自己的家庭和孩子挣几个钱。但是，我也觉得很有必要提醒那些只顾挣钱的年轻父亲一下，在哺乳期，照料和教育孩子不只是年轻母亲一个人的事，作为父亲，你应该也必须担当起至少一半的责任。而且，你不要以为你挣得钱来养家糊口就是尽到了责任，一个父亲，如果长时间不和孩子接触、不对孩子表示足够的关爱，迟早会让孩子觉得疏远和陌生，到头来，势必给孩子的成长带来不利影响，甚至造成无法弥补的心理伤害。
    我这样说，并非危言耸听。一方面，现代心理学研究认为，儿童的潜在能力遵循着一个递减规律。生下来具有100分潜在能力的儿童，如果一出生就进行理想的教育和开发，就可能成为具有100分能力的人，如果5岁开始教育，就只能成为有80分能力的人，如果10岁开始教育，就只能成为60分能力的人。由此我们可以得出这样的结论，对孩子教育和开发得越早，越有利于潜在智能的发挥，而教育得越晚，越不利于潜在智能的开发教育，儿童生来具有的潜在能力也越难以发挥。
    另一方面，关于父爱在早期教育中的不可缺失，我是有切肤之痛的。40多年前，我尚在襁褓之中，因为父亲是个水手的缘故，再加上历史的原因，当我和母亲最需要父亲的时候他却离我们而去，并且一去就是好几年。结果，当我四岁那年，母亲带着我去父亲工作的船舶厂看望他时，我死活不肯认正在维修船只的他作父亲，而把他当成了一个衣衫褴褛的乞丐。后来，母亲偶尔把我不肯认父的事情当笑话说给家人听，在我听来，其实母亲每一次都是在提醒和告诫我们，不要在孩子最需要我们的时候离开孩子，特别是做父亲的，要尽可能多地和孩子呆在一起，接触、关注、引导和教育孩子，承担起父亲应有的责任。
    前车之鉴，后事之师。也许正是因为父爱在自己早期教育中的缺失，使我的成长不够完美，所以我特别在意和重视有父爱参与的对儿子的早期教育。不过，18年前的我没有现在的年轻父母幸运，找不多如今浩如烟海的各种关于早期教育与家庭教育的图书资料，也没有人开办诸如亲子教育、0岁方案之类的讲座和培训班，对蒙台梭利的大名更是闻所未闻，所有的一切都得靠自己凭借一些零碎的从报刊上看来的育儿知识去摸索和探究。幸喜的是，几年前上师范学过的一些心理学知识在这个时候派上了用场。我沿袭胎教阶段使用过的一些手段和方法，通过前后对比观察，发现儿子在0-1岁即哺乳期这段时间较之胎儿期，在生理和心理发展上尽管前进了一大步，但两者之间密不可分，依然有着许多相似之处。也因此，我乐观地认为，做父亲的只要在原有胎教功课的基础上，稍加延伸与拓展，就完全可以担当起处在哺乳期的孩子的教育重任的。下面是我根据自己在儿子哺乳期所写的观察笔记归纳出来的有关儿子0-1岁的“成长大事记”——

    1、在1-3个月这段时间，儿子对各种不同的声音如清脆的鸟叫声、哗哗的流水声等都有反应，对色彩鲜艳的物品比较感兴趣。哭闹时，只要打开录音机或电视机，他就安静了。儿子100天时，我们请摄影师给他拍照，他对闪光灯和快门发出的亮光和咔嚓声，都有反应，一组照片拍的十分顺利、自然。
    2、第2个月开始有本能的微笑反应，吃奶、大小便、睡觉等活动都能定时进行。能靠着被褥、枕头等坐稳，持续5-10秒左右。
    3、从第3个月开始，儿子对出现在他面前的颜色鲜艳的物品和可以发出声响的物品有抓、握的意识与动作。4个月时，能抓住摇铃、拨浪鼓等发出响声的玩具。5个月时，能捏住并撕烂较脆的纸张。
    4、半岁开始，对一些如“啊、哇、哦、妈、爸”等单音节发声词有模仿发音的意识，偶尔能发出某一个音节。喜欢我抱着他到室外去散步。
    5、半岁开始，能模拟敲、打、捏等动作，能独自坐稳、并有了翻转、爬行的意识，能在父母的引导与帮助下完成相应动作。7个月时，能自由翻身、绕地爬行较远距离。
    6、第8个月开始，有了独立站立与行走的意识，能借助外力、外物站稳一定时间，但不敢迈步。能基本听懂大人的指令。
    7、第9个月开始，能自己坐着玩耍、拾捡身边玩具，能在大人的扶持下，开始练习走步，兴趣盎然。第10个月，能在大人撒手的情况下，跌跌撞撞走出5-10步远的距离。
    8、第10个月开始，爱上玩麻将、积木等搭建游戏，能用简短的音节和单字、单词表达自己的意愿与情绪。11个月时，能清晰、完整地用简单的词汇表达自己的意愿。
    9、第11个月开始，成功断奶。一日三餐，每餐能吃一小碗米饭，外加一小坨奶糕。
    10、第12个月，不到一岁的儿子终于能独立行走了，跌倒了能自己爬起来。

    从以上我的记录可以看出，处在哺乳期的孩子因绝大部分时间受不能自主行动的限制，在认知世界方面，依然如胎儿期一样，是通过听觉、视觉、触觉等感知觉器官来认识外界世界的，只是他们的听觉、视觉、触觉等能力都较胎儿期前进了一大步。有研究表明：0-1岁婴儿的心理现象主要是伴随感官与动作的发展而产生的。如母亲每次抱起婴儿都是面带微笑，眼含爱意的看着孩子，那么婴儿就会有被爱的情绪体验，从而为其长大后产生爱与被爱的心理需要打下基础；再如婴儿拿东西的动作从刚开始的“满把抓”发展到后来的“五指分工”这就意味着婴儿在认识外界事物的过程中又有了“注意和思维的萌芽”。因此，依据我的教育方案，着重对儿子进行了以下几个方面的训练：

    【训练耳朵】幼儿的耳朵是最重要的。人都说：“耳聪则心灵，心灵则脑活”。耳朵是模仿声音，学习语言的主要依赖器官。耳朵在其它器官配合下也是产生大脑多维空间以及逻辑推理一把钥匙。于是我每天定时给儿子播放优美的曲子。在他高兴时，放一些欢快曲子以及各种大自然的声响。在他睡觉前，播放一些有节奏的曲子。同时一有时间，就跟他说话，讲述一天的见闻，表达我对他的爱意。
    【训练眼睛】幼儿的眼睛是第一认识世界和感知世界的主要器官。在儿子醒着的时候，我就在他的眼前摆弄一些“彩铃”之类的东西，让他的眼睛随着物体移动来训练他的灵敏度。为保证不会使眼睛过度疲劳，每过一段时间让他休息一次，并更换一样东西吸引他的注意力。当我带他去室外玩时，总是从背后抱住他，让他全视角地看到周边的景物。
    【训练触觉】幼儿的触觉是认识事物尤其是促使大脑皮层发育的关键。每次儿子洗完澡后，我和妻子都要给他做体操。用手按摩全身各个部位，尤其是双脚和双手。同时配合抓取玩具、撕纸和搭建积木等练习。由于幼儿有与生俱来的“把握反射”，长期地练习使儿子的小手有了较强的灵敏度。儿子的手力和颈部肌肉发育很快，不到2个月他就有抬起颈部的欲望，这为他以后的爬行奠定了良好的基础。
    【训练俯卧与爬行】俯卧是最适合婴儿的活动姿势，婴儿爬行时，其颈部肌肉发育快，头抬得高，可以自由的看四周的东西，受到各种刺激的机会也增多了，这就会大大促使大脑发育，使孩子变得更聪明。儿子6个月开始爬行，10个月开始走路。不到1岁就会走路了，爬行期比较短，为此我专项给他补过爬行的课程，效果在后来的生活、学习中比较明显。

    以上训练，除了俯卧与爬行训练，实际上都是胎教功课的继续和延伸。凡是看过二十世纪西方最卓越的儿童启蒙大师蒙台梭利写作的《3岁决定孩子的一生》的年轻父母都知道：大脑发展的关键时期是0-3岁婴幼儿阶段。而其中0-1岁即哺乳期，是宝宝出生后在生理、心理、社会意识等方面的觉醒期，从混沌走向开明，从无知到探索认知，如能及早得到外界的适当刺激和激励，将能最大限度地开发幼儿的多元智力，而这时期大脑的发育也是他们一生中尤显突飞猛进的一年。因此，加强诸如耳朵、眼睛、四肢等感觉器官和运动器官的训练，尤其是手眼协调等活动，必然对宝贝的心智发展起着极其重要的作用。我衷心希望自己在这方面的一些做法能起到抛砖引玉的作用，能给更多的年轻父母带来某种新的启迪。
    孩子是父母快乐的源泉，孩子的成长是所有父母最关心的事。然而对孩子来说，TA既需要感性与细腻的母爱,更需要理性与坚强的父爱，只有健全的父母之爱,才能最有效地塑造孩子的完美人格。而这一点，正是我要送给各位年轻父母，特别是忙于事业而无暇顾及家中幼子的年轻父亲的第三个忠告。
                              
 完成于2009年5月24日

[QUOTE][B]下面引用由[U]zqw6323[/U]发表的内容：[/B]

二十世纪西方最卓越的儿童启蒙大师蒙台梭利写作的《3岁决定孩子的一生》，这本书我也有，现在借给朋友了，很棒的书籍，我学到很多东西。[/QUOTE]
谢谢版主光临。版主真是见多识广，值得我们学习哦！

真是一对用心优秀的父母!对比自己,爱心日记却时断时续,真是愧然!

这样有心的爸爸到哪寻呀，这样的好经验到哪寻呀，双手双脚赞同支持版主加精！

[QUOTE][B]下面引用由[U]zqw6323[/U]发表的内容：[/B]

为了能让更多的年轻准爸爸准妈妈们看到这本好的电子书，我现在给他加精！加冕仪式现在开始！[/QUOTE]
谢谢版主。加精对笔者而言，是一种莫大的鼓励！

[QUOTE][B]下面引用由[U]丁丁当[/U]发表的内容：[/B]

真是一对用心优秀的父母!对比自己,爱心日记却时断时续,真是愧然![/QUOTE]
谢谢丁丁当老师的来访与鼓励。其实我们也做得很不够。