女儿即将上小学，在此向各位学习，如何做好家长，如何帮孩子学习，生活-----

[P][ALIGN=center]学习付春红老师的经验[EM14][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][B][/B] [/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][B]识字小窍门[/B][B][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][FACE=Times New Roman]              [/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]   女儿今年七岁半，正上小学一年级，和班内孩子相比，她识字量大，不需借助拼音就能自主阅读儿童读物。而且有极强的语感，一篇生疏的课文不用读几遍就能读得很流利。因为爱读书，读书多，今年还被评为班级“阅读之星”。得了奖状的女儿小脸上洋溢着自豪和骄傲，我这个当妈妈的也颇感欣慰。回想在升入一年级前暑假里我有针对性的对女儿进行的识字训练，真可谓未雨绸缪，事半功倍。[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]   下面我简要介绍一下教孩子提前识字的小窍门：[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B]   一、[/B][B][FACE=Times New Roman]    [/FACE][/B][B]从孩子喜欢的一篇故事入手，循序渐进。[/B][B][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]   识字训练应该避免枯燥、无趣。暑假里，女儿刚好六岁半，我认为正是教孩子识字的恰当时机。本着让孩子喜欢、乐意的原则，我选择了一篇有意思的故事《狐狸和乌鸦》。为了让女儿感兴趣，我先绘声绘色的读给女儿听，女儿果然听的很认真。读了几遍之后，女儿也跃跃欲试了，我便让女儿试读，开始她因为有不少不认识的字，所以读得很吃力，于是，我又想了第二个办法。[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B]   二、[/B][B][FACE=Times New Roman]    [/FACE][/B][B]美丽的识字卡片，良好的效果。[/B][B][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]   我把女儿不认识的字标记出来，用彩笔大大的写在卡片上，然后贴在墙上。做完这些，我和女儿便玩起了“当小老师”的游戏，我先当老师，女儿当学生，等女儿学的差不多了，她便当起老师，我则虚心的当起了学生。这样几个回合下来，女儿认会了原先不认识的生字。后来，我又用此方法让女儿读《狼和小羊》的故事，两篇故事读下来，孩子已经有了一定的识字量。[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B]   三、给予孩子展示的机会，强化记忆。[/B][B][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]   为了强化孩子的记忆，我给孩子创造了不少展示自我的机会。比如：一个亲戚来到我们家了，我便鼓动女儿展示她的朗读，看到小小的孩子捧着一本大书在像模象样的读，亲戚会大肆表扬女儿，而这个表扬又刺激了孩子的表现欲望，女儿读书的热情更高涨了。[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B]   四、亲子比赛，增强识字乐趣。[/B][B][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]   女儿的识字量在假期中得到了突飞猛进，不久能基本阅读浅易儿童读物了，这时，我和她爸爸便和孩子玩起了“朗读比赛”“讲故事比赛”，让爷爷当评委，爸爸、妈妈和孩子是参赛选手，并提供一定的奖品。为了得到奖品，女儿练的很起劲，当然最后结果也是女儿赢了。[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]   （顺便说明一点，我教女儿识字并没有教拼音）[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]   就这样，我用了一个暑期的时间，和女儿读书认字，培养女儿对读书的兴趣，从升入一年级后的结果来看，女儿读书一直是班中的佼佼者，因为具备了较大的识字量，所以理解力也较为出色。我深为女儿骄傲，特把这一窍门写下来，愿与您分享。[/ALIGN][/P]

培养孩子，就是培养我们对未来的希望。加油！

教育自己孩子和教育学生一样，都得有章法约束！

   妞妞这几天脚扭伤了，不能训练游泳了，也不能玩了，但坐在家里也不能整天面对电视，于是就实践付春红老师的经验[IMG=0,absMiddle]http://www.bzrzy.cn/bbs/images/UBBicon/em14.GIF[/IMG][B]识字小窍门，虽然没有那样照搬，但每天一两段的阅读，并画出不认识的字，我想，日积月累，她一定会在阅读方面大有长进！[/B]

    [SIZE=5]  [/SIZE][SIZE=4]萱舞飞扬老师，很佩服你的有心与专心，更庆幸你有一个如此可爱的宝贝，她很配合妈妈呀，不简单。我想起我儿子认字时，刚开始我也和你一样，试图教他识字。但是他软硬不吃。什么招都使了，但是效果不得而知。他最感兴趣的是让我给他读书。但是在某一天，他竟然一下子会读书了。我倒现在也不知他到底认多少字。但是一般文章难不倒他，我最喜欢的读者他也读的有滋有味。我的理解是没必要太关注孩子当场认多少字，快乐最重要。每天让她看她感兴趣的书。她想认识的字，想不认识都难。一家之言，仅供借鉴。不到之处，多多海涵。[/SIZE]

[P]非常感谢张峰老师的关注与关心！我也有和您一样的想法，但却没有您那样的实践力，没有经常给孩子读书，也许一切的借口都是借口，希望自己以后能多关注孩子一些！多行动才是真理！[/P]

俩人吵架斗嘴，互不说话，六岁的女儿伤心不已，劝妈妈要跟爸爸说话，又劝爸爸跟妈妈说话，看着女儿懂事的样子，不禁心疼，女儿虽小，可是渴望家庭温暖的心却是与生俱来，妈妈惭愧，对不起女儿，以后尽量克制，还女儿一个和平温馨的家！

[P]   今晚妞很主动的早早上床睡觉了，因为明天小学生活要正式开始了，虽然她脚上仍打着石膏，不知道她的小学生活会是什么样子，但她仍然很兴奋，早做准备了，值得表扬；虽然她1个小时也没睡着，但她毕竟躺在床上，而没有执迷于电视，这是进步，值得再次表扬！我也开始了讲故事之旅，希望我自己能够坚持！[/P][P]   其实，作为教师，讲故事不仅仅为了孩子，也是提高自己，应该是一箭双雕的事，应该乐为啊！[/P][P]   今晚备了有关习惯的班会，好习惯需要坚持，我也要磨练自己的毅力！[/P]