[SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=宋体]2012-10-16[/FACE][FACE=宋体] [/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=宋体]                         [/FACE][b][FACE=宋体]学习物理[/FACE][/b][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]    看到东东问明明题，明明懒得告诉，东东那可怜样，我决心学学物理，看能不能学会。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]    高中的课程，除了语文，我基本都不会了。今天，看了一天物理，既觉得很有趣，又觉得很累。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=宋体]    有趣是我可能天生就喜欢钻研知识，一钻研起来，觉得很有趣。如钻研匀变速直线运动速度与时间的关系式：[/FACE][FACE=Times New Roman]匀变速直直线运动的速度时间图象是一条倾斜的直线，[/FACE][FACE=宋体]每过一个相等的时间间隔，速度的增加量是相等的。所以无论△t[/FACE]选在什么区间，对应的速度v的变化量△v与时间的变化量△t 之比△v /△t都是一样的，即物体的加速度保持不变。[FACE=Times New Roman]从运动开始（这时[/FACE][FACE=Times New Roman]t=0[/SIZE][FACE=Times New Roman]）到时刻[/FACE][FACE=Times New Roman]t[/FACE][FACE=Times New Roman]，时间的变化量[/FACE][FACE=宋体]△[/FACE][FACE=Times New Roman]t=t-0[/FACE][FACE=Times New Roman]，速度的变化量[/FACE][FACE=宋体]△[/FACE][FACE=Times New Roman]v=v-v0[/FACE][FACE=Times New Roman]，因为加速度[/FACE][FACE=Times New Roman]a=[/FACE][FACE=宋体]△[/FACE][FACE=Times New Roman]v /[/FACE][FACE=宋体]△[/FACE][FACE=Times New Roman]t[/FACE][FACE=Times New Roman]是一个恒量，所以[/FACE][FACE=Times New Roman]a=[/FACE][FACE=宋体]△[/FACE][FACE=Times New Roman]v /[/FACE][FACE=宋体]△[/FACE][FACE=Times New Roman]t=v-v0/t-0[/FACE][FACE=Times New Roman]，[/FACE][FACE=Times New Roman] [/FACE][FACE=Times New Roman]解出速度[/FACE][FACE=Times New Roman]v, [/FACE][FACE=Times New Roman]得到[/FACE][FACE=Times New Roman]  v=v0+at[/FACE][FACE=Times New Roman]。[/FACE][FACE=Times New Roman] [/FACE][FACE=Times New Roman]从而得出匀变速直线运动的速度与时间的关系式。这是一条有理有据科学地推理过程，无懈可击，从而得出能够计算应用题的非常简单的匀变速直线运动的速度与时间的关系式。再如匀变速直线运动的位移与时间的关系式，图文并茂，非常有趣，最后得出一个非常简单的关系式。这是一个很有趣的过程，也是一个非常科学的推理过程，既让你很快乐，也非常动脑。[/FACE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]    可是，我觉得就是在这推导公式的过程，好学生是个快乐而充实的过程，而对于差学生，却是个痛苦而困难的过程。因为这需要很动脑，好学生越动脑越来精神，越钻研越享受成功的快乐；而差学生一遇到陡坡，就很难爬上去，从而也就畏缩不前，当了懦夫。明明属前一种人，而东东属后一种人，所以，明明越学越快乐，而东东越学越痛苦。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]    今晚他们回来，如果时间允许，和东东一起来推导这两个公式，让他既明白推导过程，也体会到推导的乐趣，从而让他消除对物理的畏难情绪，激发他学习物理的兴趣。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE]

[SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=宋体]2012-10-17[/FACE][FACE=宋体][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=宋体]             [/FACE][b] [/b][b][FACE=宋体]第三名[/FACE][/b][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]中午他们回来吃饭，问他们成绩公布了吗？他们说还没公布，明明说他们班有学生在老师的电脑里看到了，他们班蔡XX[/FACE]第一，张X第二，他第三，他在年级组排第四名。[/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]这是没想到的好成绩，原来想他能在班级考前十名，年级组前三十名，就很好了，没想到他竟考这么好！[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]他奶奶还不太明白名次的意义，不过听说第三第四，知道是很好，就说：“我明明考这么好，倒是聪明。”[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]我也说：“这要让你爸爸妈妈知道了，说不上多高兴呢！”[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]他奶奶说：“你大姑知道了，更高兴！”[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]我说：“是啊，你大姑天天来电话问你成绩，知道考这么好，说不上多乐呢！”[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]东东还不知道，问他估计能考多少名，他说：“那可得大往后了。”[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]两个孙子，一个聪明的，考得好是相当然的；一个笨的，考得差，也是能理解的。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]我说明明：“你一来X[/FACE]中，爷爷就说，就凭你那聪明，真要用上功，成绩一定错不了，没错吧？爷爷不是瞎说，教一辈子学，学生什么样，爷爷不会看走眼的。你真要好好用功，给X中放颗卫星，也是完全有可能的。”[/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]他说：“哈，人家有的比我可聪明。”[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]“你一来说你班学生厉害得都受不了了，这一较量，不就如此吗？越到高三，越得脑子聪明，考大学，那就看谁能把难题做上，那才是拼的脑子呢！你越到那时候，越出成绩，所以，你应该给X[/FACE]中创造个奇迹！”[/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]我这样说他，只是为了给他建立信心。他在初中，他的爸爸妈妈总是让他考个前十名就行，所以，他也就连干带玩地优哉悠哉地过来了。来到高中，必须给他树立不当将军就不是好士兵的思想，让他敢争第一名，敢创奇迹。他只有这思想，以后走上社会才会不甘人后，永争一流。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]当然，鼓励了他，也不能慢怠的东东。我又说东东：“这回你知道你小弟弟为什么要追求一加一为什么等于二了吧？只有那种精神，什么问题都追问个为什么，什么问题都弄明白，你才能扎扎实实在学好知识。爷爷早就给你说挖井的故事，你还笑呢，这回应验了吧？你小弟弟是一锹一锹地扎扎实实在往出挖，你却在那干晃荡，你小弟弟挖三尺深，你才挖一尺半，甚至一尺半还不到。你就得像你小弟弟那样，有股钻研精神，才能学好。”[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]他奶奶也插嘴说：“你老婶来都说你一会拿起这本书，一会儿拿起那本书，心不在焉的样子，你不用功，还能学好了。”[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]我还得鼓励他：“你小时候，你小弟弟你俩背诗，你小弟弟五分钟能背下来一首，你得半个小时。可是，那时候看你背着费力，不让你背，你不干，就是背半个小时也非得背下来。你现在还应该有那股精神，你小弟弟聪明，你就得比他多用时间。当然，你们现在学习紧，没有多少时间，那你就更多争分夺秒地学习，只有这样，你成绩才有可能不会太差。……”[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]他俩吃着饭，静静地听着，可能会认为我说的是对的。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]对孩子的教育必须抓住契机，说得得体，润物细无声地引导，才会有效果。正在成长的孩子，像春天里的小苗，既需要无声的细雨，也需要和熙的阳光，只有在阳光雨露的滋润下，才能茁壮地成长。如果遭遇到狂风暴雨，就可能会夭折；如果缺少阳光雨露，就可能枯萎。教育孩子也得讲究艺术。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE]

[SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=宋体]2012-10-19[/FACE][FACE=宋体] [/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=宋体]                [/FACE][b] [/b][b][FACE=宋体]要有目标[/FACE][/b][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=宋体]X[/FACE][FACE=宋体]中第一次月考结束了，这是高一的第一次月考，也算是摸底考试。学生按正规考试的规则，发准考证，单人独位，打乱班级……一切都按高考的程序办，所以，这次成绩是真实的可靠的。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]明明考班级第三，年级组第四；东东考班级40[/FACE]名，年级组四百多名。根据X中历年来考学情况，二百名以前考一本有把握；三百名以前考二本有把握。根据他俩的实际成绩，明明的奋斗目标必须考重点大学，东东的奋斗目标是二本。这样的目标，既有实现的可能，也得努力奋斗。[/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]有利的条件：[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]明明考前几名，这证明他的智商很高，能向重点大学冲刺。其次，从来到这里后，一改往日在家里连干带玩的毛病，而是刻苦用功，只要如此努力下去，成绩会错不了的；第三，他虽没有争第一的思想，但还是有不服输的精神，对比他学习好的总不服气，一心想超过他们。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]东东这次语文、数学都达及格分以上，这比在三中有进步；其次，他原来在三中根本就不下功夫学习，来到这里后，在明明的比照下，也知道用功了；第三，我引导他能向明明的学习方法学习，如，他以前不做题，只看书，只想轻快，现在，有明明比着，知道做题了。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]不足的地方：[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]明明这次考得好，怕骄傲起来；第二是怕他成绩好点儿，原来的懒惰毛病又要点上风；第三，原来就胸无大志，这次成绩很好，又得过且过。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]东东怕这次考得差，失去信心，没了提高的勇气；第二，他的基础很差，虽又一次学习，还怕学不会；第三，原来不肯动脑的习惯，怕改起来还很难。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]努力的方向：[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]第一，必须让他俩树立奋斗目标，明明考重点大学，东东争取考二本，只要有了目标，也就有的动力，这是根本。第二，明明的数理化看来是没什么大问题了，他这次考试没有难住的题；今后让他在语文上下下功夫。东东语文、数学已上了点儿道，重点突击物理、化学。第三，严防明明的懒惰；严防东东不下功夫。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]任重而道远，今后尚须更加努力！[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE]

[P][SIZE=3][FACE=宋体]2012-10-20[/SIZE][FACE=宋体][/FACE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=宋体]                [/SIZE][b] [/b][b][FACE=宋体]家长会[/FACE][/b][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=宋体]X[/SIZE][FACE=宋体]中今天下午召开高一的第一次家长会，在家长会上发了成绩单。他俩考试成绩如下：[/FACE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=宋体]明明：语文113   数学138   英语135   物理82   化学95   生物94      总分657   年级名次4   班级名次3[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3]东东：语文92    数学95   英语75   物理54  化学56   生物77         总分449   年级名次444   班级名次40[/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=4]明明考得很好，但要保住这个成绩，尚须努力。东东考得一般，比三中时有些进步，但，对于已学一年的复习生来说，也不算好，以后须更加努力。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][TABLE=transparent,0,0,100%,left,transparent,0,none] [tr]  [td]   [/td]  [td]    [/td]  [td]   [/td]  [td]  [/td]  [td]   [/td]  [td]  [/td]  [td]   [/td]  [td]  [/td] [/tr] [tr]  [td]    [/td]  [td]  [P][FACE=宋体][/FACE] [/P]  [/td]  [td]  [P][FACE=宋体][/FACE] [/P]  [/td]  [td]  [P][FACE=宋体][/FACE] [/P]  [/td]  [td]    [/td]  [td]    [/td]  [td]    [/td]  [td]    [/td] [/tr] [tr]  [td]    [/td]  [td]    [/td]  [td]   [/td]  [td]   [/td]  [td]    [/td]  [td]    [/td]  [td]    [/td]  [td]    [/td] [/tr] [tr]  [td]   [/td]  [td]  [P][FACE=宋体][/FACE] [/P]  [/td]  [td]    [/td]  [td]   [/td]  [td]    [/td]  [td]    [/td]  [td]    [/td]  [td]    [/td] [/tr] [tr]  [td]   [/td]  [td]  [P][FACE=宋体][/FACE] [/P]  [/td]  [td]  [P][FACE=宋体][/FACE] [/P]  [/td]  [td]  [P][FACE=宋体][/FACE] [/P]  [/td]  [td]    [/td]  [td]    [/td]  [td]    [/td]  [td]  [P][FACE=宋体] [/FACE][/P]  [/td] [/tr] [tr]  [td]    [/td]  [td]    [/td]  [td]    [/td]  [td]    [/td]  [td]    [/td]  [td]   [/td]  [td]    [/td]  [td]  [P][FACE=宋体][/FACE] [/P]  [/td] [/tr] [tr]  [td]    [/td]  [td]  [P][FACE=宋体][/FACE] [/P]  [/td]  [td]  [P][FACE=宋体][/FACE] [/P]  [/td]  [td]  [P][FACE=宋体][/FACE] [/P]  [/td]  [td]  [P][FACE=宋体][/FACE] [/P]  [/td]  [td]    [/td]  [td]    [/td]  [td]  [P][FACE=宋体][/FACE] [/P]  [/td] [/tr] [tr]  [td][/td]  [td]    [/td]  [td]    [/td]  [td]    [/td]  [td]    [/td]  [td]    [/td]  [td]   [/td]  [td]  [/td] [/tr] [tr]  [td][FACE=宋体][/FACE][/td]  [td]  [P][FACE=宋体][/FACE] [/P]  [/td] [td]  [P][FACE=宋体][/FACE] [/P]  [/td]  [td]  [P][FACE=宋体][/FACE] [/P]  [/td]  [td]  [P][FACE=宋体][/FACE] [/P]  [/td]  [td]  [P][FACE=宋体][/FACE] [/P]  [/td]  [td]  [/td]  [td]  [P][FACE=宋体] [/FACE][/P]  [/td] [/tr][/TABLE][P][FACE=宋体][SIZE=3][/FACE][/SIZE] [/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE]

[SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=宋体]2012-10-21[/FACE][FACE=宋体][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=宋体]                [/FACE][b] [/b][b][FACE=宋体]变不利为有利[/FACE][/b][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]昨晚，去东东屋，看他又在看作文书。他总是占用很多时间去看作文书，这一是为了提高作文水平，二也是他不动脑的表现，看作文书不用像做题那样思考。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]我便说他：“你这次考试物理、化学都不及格，有时间应该多做做物理、化学题。”[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]晚上睡觉，躺在床上想：我说东东的方式方法是否不对？东东这次语文作文得了四十多分，明明也得四十多分，这顶算不少了。这与他平时常看作文书不无关系，我不应该限制他，而应该鼓励他，并且，以此来带动学其它学科的兴趣。我应该说他：“你这次作文很好，与你平时喜欢看作文书有关。你学其它学科也应该像学作文一样，争取赶上去。”这样说的话，不但能保持他对作文的热情，而且能促进他学其它学科的兴趣。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]教育孩子实在得讲究艺术。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE]

[SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=宋体]2012-10-24[/SIZE][FACE=宋体][/FACE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=宋体]                   [/SIZE][b][FACE=宋体]一幅令人感动的画面[/FACE][/b][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]晚上11[/FACE]点多了，我催他俩睡觉，东东则拿着卷子去问明明题去了。[/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]明明先就说没什么作业，我怕他钻被窝，又不告诉他。可是，却没有，只听他耐心地给他讲着，而且没有往日的不耐烦，没听到“你连这个都不会！”“你问同学去！”……而是听他哪不会，就给他讲哪。这也实属不易，这样的讲解，只有我能做到，连他爸爸都做不到。他爸爸一给他讲题，见他什么也不会，都会嚷他：“你笨得像猪似的！”“你上课听什么来！”……弄到后来，他有不会的题也不问他爸爸，结果，才落到这地步。明明毕竟还是个孩子，原来并不耐烦给茫茫讲题，今天能这样耐心地给东东讲题，很令人感动。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]可是，东东反映也实在太迟钝了，怎么讲也不明白。好在他还没不懂装懂，仍在问，问得明明有些烦了，还是问。要是以前，明明早不管他了，可是，今天仍在给他讲着。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]我看看已快12[/FACE]点，就催他俩睡觉：“睡觉吧，天不早了。”我又说东东，“你弄明白了就明白了，弄不明白也不要弄了，明天再弄。有的题不是一时就明白的。”[/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=宋体]明明听我说，便去厕所，准备睡觉。可是，东东仍在钻研，我催他，他不耐烦地说：“你可别说了。”他说着，又向厕所里的明明问：“[/SIZE][FACE=Times New Roman]logA^M+A^N[/FACE][FACE=Times New Roman]怎样算？”[/FACE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]明明在厕所答道：“不是[/SIZE][FACE=Times New Roman] logA^M+A^N =log[/FACE][FACE=Times New Roman]（[/FACE][FACE=Times New Roman]MN)[/FACE][FACE=Times New Roman]吗？”[/FACE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]“那[/SIZE][FACE=Times New Roman]logA^2[/FACE][FACE=Times New Roman]呢？”[/FACE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]“你把[/SIZE][FACE=Times New Roman]A^2[/FACE][FACE=Times New Roman]先当成一个数算。”[/FACE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]……[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]不哥俩一个在厕所外，一个在厕所里，一个穷追不舍，一个百问不厌，津津有味在研究着数学题，是一幅多么令人感动的画面啊！[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]忽然让我想以前几天的一天[/SIZE][FACE=宋体]中午，东东拿着数学试卷问明明题，明明不耐烦地说：“两边同除以2X[/FACE]＋1。”[/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]东东说：“那得不出那结果来。”[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]“那我也不知道了。”[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]东东自己去算，算了一会儿，仍得不出那结果，他多希望明明帮他算算啊。可是，明明却无动于衷，不理不问。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]我想说说明明，怕引起他的反感，反而不好，不如让他们自己解决，就没吱声。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]东东看兴宇不帮他，他又算不出结果来，只得作罢。又拿出物理试卷，问明明题，明明说选择D[/FACE]，东东问为什么？明明说：“老师说的，也没说怎样做。”说着，便回他屋，“我得睡觉了。”[/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]东东还追着问那道题，明明说：“你不会白天问同学？”[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]“我问了，我同位也不会。”[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]“你不会问前后位？”[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]“我第一位，前面没人，问后面的还得回头，怕老师说着。”[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]“那你不会下了课问？”[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]“下课，人家都出去玩了，咋问。”[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]“那你不会，也得问。”[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]明明说着，已钻进被窝，一副不愿被人打扰的样子，东东只得拿着试卷悻悻出来。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]我看了，好来气，走到他屋，说：“你大哥那题不会，你就告诉告诉他，耽误你一会儿睡觉又咋的！”[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]他仍说：“他白天不会问同学？”[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]“你俩那么好，你都不告诉他，同学能那样告诉他吗？你大哥对你多好，你放学回回出来晚，你大哥都在那耐心等着你。你大哥脑子没你聪明，你就细致地给他讲讲嘛！”[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]“我讲得够细致的了，他也不会。”[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]“他不没你聪明吗？他要像你那样聪明，就不用你帮了。”[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]看着明明的自私，我也很来气。想以后也得经常说说他，让他懂得礼上往来，懂得互相帮助，懂得联合人团结人，这是做人的基本品质。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]今天看到他能这么耐心地给东东讲题，能不让人感动吗？[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]我在听着想着：东东的这种穷追不舍精神，如果能坚持下去，一定能提高。明明如果能这样帮助他大哥，那大哥提高就有希望！我一定要很好利用这一事例，来经常激励他俩发扬光大，东东的学习能提高，明明的品德能提升，是多好的事啊！[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE]

[SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=宋体]2012-10-25[/FACE][FACE=宋体][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=宋体]                 [/FACE][b] [/b][b][FACE=宋体]问与不问的学问[/FACE][/b][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]明明昨晚下自习回来就说：“我今天11[/FACE]点就睡觉，昨天睡晚了，上课还犯困呢。”[/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]我说：“那你11[/FACE]点就睡。”[/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]可是，他学习到11[/FACE]点要睡觉时，东东又拿着卷子去找他。他不耐烦地说：“你又来了。”[/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]东东没说什么，却找出题来就问。明明虽心里不耐烦，还是给他讲题。我在客厅里电脑前打着字，听着东东不管你烦不烦地就是问，明明虽烦还是耐心地给他讲。我听不太明白他们讨论的问题，只听东东问为什么比零大，听明明说：“为什么比零大，就像说2[/FACE]比零大，3比2大，那么3乘以2一定大于零。这还用讲吗，连小学生都明白的问题。”问得东东哑口无言。我也在想，东东是不是只要不会就要问，自己不懂脑思考了？如果这样，那不从一个极端走上另一个极端了吗？[/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]他原来不问题，不会的题也不问。他在家时，他爸爸还能弄懂高中的数理化，我多次告诉他不会的题问问他爸爸，他却不问。他妈妈说：“还不够他爸爸训他的呢！一道题还没等讲明白呢，就喊起来了，说他是猪脑子，上课干什么去了！上课不好好听讲，回来问也白问。把书一摔，不管他了。常了，他索性有不会的题也不问……”[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]他从原来不问题， 和现在问题，真是判若两人。这是什么原因呢？是他俩年龄相仿，年级相当，有共同话题？还是他经过这次月考，彻底醒悟再不努力就不行了，所以，不管他小弟弟多不耐烦，也问？抑或是……[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=宋体]11[/FACE][FACE=宋体]点20[/FACE]多分钟了，会与不会都得睡觉了，我去屋里催他俩。只见明明还忙着背生物题，还得给他讲题。东东单腿跪地，守在他小弟弟身边，不离不弃地在问。问明白一个，又找出下一个。我看他问起来没完没了，就说：“不会的太多，明天再问，不是一时能学会的。再说，有些问题，你得靠自己思考，不能什么问题都指着问。你问会了，不顶算你自己会了，只有你想会了，才算自己会了。”[/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]东东嘟囔道：“我想一个自习都不没想出来。”说着还是问。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]已11[/FACE]点半了，我说：“睡觉吧，不会的明天往出想。”强迫他俩睡了觉。[/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]东东问题是好事，这证明他不会的题想弄会了。那么过去，他不会的题也就不会了，他可能连管都不去管。可是，不会的题就问，不会的题就问，自己不动脑去思考，就等着吃等食，也不是好事。那么以前，我引导他不会的题一定要问，今后，再引导他不但要问，而且要自己思考。又想了一个比喻：学习就好比爬山，路一定不好走，有的地方荆棘丛生，有的地方悬崖峭壁……你小弟弟到荆棘丛生的地方，拨开走；到悬崖峭壁的地方，找石坎，找凹坑，试探着往上攀登。而你原来见到荆棘丛生的地方，怕扎着就绕开了；见悬崖峭壁的地方，怕摔着，就不上了。你想想你原来学习是不是见到难题就扔了，见到困难就绕开了？现在，看到你小弟弟不怕苦不怕困难地奋力攀登，你也想攀登，可是见到荆棘丛生的地方，仍不想拨开走，而是找你小弟弟，让你小弟弟在前面拨开，你跟着走；见到悬崖峭壁的地方，也是不敢攀登，让你小弟弟拉着你上。你想想你现在做题，一遇到难的，就想问你小弟弟啊！那么等考试的时候，那也是爬山，你见到荆棘丛生的地方不得不走，又不知道怎样拨开；见到悬崖峭壁的地方，也得自己爬，可不知道怎样爬，所以考不好。要想考好，你平时就得锻炼过荆棘爬悬崖的本领，那就是平时就得敢做难题，敢动脑，敢克服困难，敢不怕苦不怕累，到考试时才能什么难题都能做，什么样的题都能答，才能考好成绩。你想想，我说的有没有道理？[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]以后，就用这个比喻来引导东东，让他由问题到自己动脑思考题的转变。他真能转变成功，那他的成绩就一定能迅速提高。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=10]已引导他由原来的不问题到问题，那么也一定能引导他由问题到自己思考题的转变。当然这需要时间，需要正确的点拨，有困难，有难度，可是再难，也得去做，也得争取成功。[/SIZE][/FACE]

[SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]2012-10-26[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=宋体]                 [/FACE][b] [/b][b][FACE=宋体]修车子[/FACE][/b][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]前天晚上下自习，东东推着车子回来的，后轱辘的车带撒气了。我还正输着液，上午跑一趟市医院，下午跑一趟市医院，根本没时间去给他修车子。可是，不修他就得跑着上学，他们时间那么紧，也太耽误事。昨天，我决定中午去给他修，因为下午输液的护士一般都很晚，非得三点多钟才输。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]可是，我还不知道哪里有修车子的，下楼问了问物业的人员，他说大集的东门里就有。我便推着车子，去了集市。可是没想到，每天赶大集走那条村中的便道，经过头两天的那场大雪，雪一化，道路除了水坑就是烂泥，根本没法走。我只得让车子在道边走，我就走道边的砖头瓦块和垃圾堆，虽深一脚浅一脚地很不好走，可总比踩进泥窝水坑里强。推出便道，到了集市，我身上溅满了泥点子，车子就更甭说了，脏得像泥母猪一样。我只得找根木棍，把车子身上泥多的地方刮刮，才能走。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]到了集市东门里，果然有个修车摊，而且补胎还不贵，只两元钱。补好了车胎，我又找根木棍，把车子细细地刮一遍，才骑上回了家。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]到家已两点多，我赶忙去坐公交车，还得去医院输液。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]老伴埋怨道：“这都是欠他们的，你输着液，还得去补车子，什么累都让你受了。他们的孩子，自己不养，让我们给他们养，还觉得是应该应份的。……”[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]能干动就干点儿呗，为儿孙尽力也是应该的。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE]

[SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]2012-10-27[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=宋体]                 [/FACE][b] [/b][b][FACE=宋体]买桔子[/FACE][/b][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]上午在市医院办完出院手续，去了趟“百柳超市”。看到桔子很新鲜，便买了几斤。因为明明爱吃桔子，但又怕酸，没敢多买。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]中午，孙子放学，明明进屋看到桔子，便连续吃了两个。他奶奶问他酸不酸，他说不酸，还行。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]明明很长时间没吃桔子了，因为，买几次都酸，不敢多买。今天的不酸，我便说：“下午，我再去给你买些。”[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]老伴说：“你刚好点儿，那老远，可别跑去了。”[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]可是，明明爱吃，又难得遇上不酸的，跑一趟也值得。所以，下午，没听老伴劝阻，又坐公交车去了趟“百柳超市”，买了满满两大塑料袋，十四、五斤。在“百柳超市”门口就能坐上公交车，可回来得走两个街口。我便把两个袋子捆在一起，放在肩上，前一包后一包。虽不好看，但轻快些。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]背着桔子一边走一边想，朱自清的父亲送他上车，拖着臃肿的身体去给他买桔子，我这不也是为了孙子，不顾生病去买桔子吗，同是一理。可怜天下父母心，都是一样的。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE]

[SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=宋体]2012-10-28[/FACE][FACE=宋体][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=宋体]              [/FACE][b] [/b][b][FACE=宋体]按倒葫芦起了瓢[/FACE][/b][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]东东的事还没解决，明明又作事，总不让人省心。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]昨天是星期六，他们不上晚自习。回家吃了晚饭后，他俩玩了一会儿电脑——在网上和同学聊天，下载歌曲……，有一个小时。因为是星期六，该让他们玩一会儿。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]他们每天在学校上晚自习，我提前睡一觉，等他们十点多回来，再和他们一起靠到12[/FACE]点多。今天，他们在家自习，我九点多已困得睁不开眼，便叮嘱他俩好好学习，学习一会儿，早点儿睡觉，我便去睡觉了。[/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]睡得迷迷糊糊，听东东叫：“睡觉了。”他俩刚睡觉，是什么时间了呢？我起来看看他俩，只见明明屋里还亮着灯，莫非他还没睡？我推开门一看，他已钻被窝，用被子蒙着头，可能在玩手机。见我进屋，一惊，忙伸出头来。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]我问他：“你干什么呢？”[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]他惶惶地说：“我删东西呢。”[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]我也不便与他辨真假，只得先催他：“睡觉吧。”[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]我又看了看东东屋，灯已拉灭，睡了。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]看看墙上的钟，正好12[/FACE]点。他们又睡得很晚，不知学习得怎样？[/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]躺在床上在想，明明是不是又下载了什么不健康的东西，躺在被窝里偷看？真要如此，可是很危险。可是，我又不会摆弄手机，不知道他下载什么东西，他大概也欺负我不会“玩”手机，所以才有恃无恐。等他爸爸来，再查查他手机，可那时，他可能早已删掉了。看来，什么不会都不行，等他上学，摆弄摆弄他的手机，看能不能查得出来。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]按倒葫芦起了瓢，一个还没教育好，另一个又要作事，哪有叫人省心的时候。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE]

[SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=宋体]2012-10-29[/FACE][FACE=宋体][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=宋体]                 [/FACE][b] [/b][b][FACE=宋体]抓住稍纵即逝的闪光点[/FACE][/b][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]夜里想到，昨天星期日他俩的学习状态，东东似乎比明明强。这是从来没有过的，以前无论是平时还是星期日，明明都是争分夺秒认认真真地学习，而东东总显得无所事事，不太认真。而昨天却一反常态，东东在他屋里认真地学习，而明明却有点不那么认真，一会儿上电脑上下歌，一会儿上电脑上聊天。我考虑他可能上课都学会了，没有什么难点，那么该放松也得让他放松放松。而东东学得知识不那么扎实，认真学习也是应该的。但是，对于从来都不认真学习的他来说，能认真学习，这不是个了不起的进步吗？我应该即时的表扬鼓励他。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]早晨吃饭时，我对他俩说：“这个星期日，东东比原来强，能认真刻苦学习。而且学习累了，就出去溜一圈子，或者在屋里跳一气儿绳，这都有利于脑子的休息。只是，还没看着东东像明明那样钻研难题，如果再有刻苦钻研难题的精神，那你的成绩可真能大幅度提高了。”[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]对于一个不刻苦学习的孩子，能刻苦学习，这需要多大的毅力和意志。在外人看来，也可能微不足道，对于一个教育者来说，这可是难得的稍纵即逝的契机，必须要牢牢抓住，以此来鼓励孩子，使它成为激励孩子进步的动力。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]以后，我要把这点经常讲，让他树立自信，勇敢与自己过去的坏毛病决裂，不断进步。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=宋体]                  [/FACE][b] [/b][b][FACE=宋体]又一闪光点[/FACE][/b][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]今天中午，他俩放学回来，坐在沙发上争论不休。我先并没理会，因为，他俩放学回来经常争论他们下课做什么游戏了，起什么绰号了……但是，忽然听到东东问明明“那是X[/FACE]的平方还是平方的平方？”……原来是在争论题。这可是破天荒的一次，原来从来没听他俩闲余时间争论过题。这说明东东确实要下决心好好学习了，这可是好事。[/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3]那么我得抓住他闲余时间问题和星期日认真学习大做文章，要大肆说，经常说，让它成为他前进的动力。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE]