[COLOR=blue]上课铃响了，孩子们跑进教室，这节课老师讲的是《灰姑娘》的故事。
老师先请一个孩子上台给同学们讲一讲这个故事。
   孩子很快讲完了，老师对他表示了感谢，然后向全班同学提问。[/COLOR]......
老师：如果你是辛黛瑞拉的后妈，你会不会阻止辛黛瑞拉去参加王子的舞会？

（过了会儿了，有孩子举手回答）

学生：是的，如果我是后妈，我也会阻止她去参加王子的舞会。
老师：为什么？
学生：因为我爱我的女儿，我希望自己的女儿当上王后。
老师：是的，我们看到的后妈好象都不是好人，可是，她们只是对别人不够好，她们对自己的孩子却很好，你们明白了吗？她们不是坏人，只是她们还不能够像爱自己的孩子一样去爱其他的孩子们.....
[COLOR=blue]下面，请想一下，如果辛黛瑞拉因为后妈不愿意她参加舞会就放弃了机会，她可能成为王子的新娘吗？[/COLOR]
学生：不会！那样的话，她就不会到舞会上，不会被王子遇到、认识和爱上她了。
老师：对极了！如果辛黛瑞拉不想参加舞会，就是她的后妈没有阻止，甚至支持她去，也是没用的。是谁决定她要去参加王子的舞会？
学生：她自己。
[COLOR=blue]老师：所以，孩子们，即使辛黛瑞拉没有妈妈爱她，她的后妈不爱她，这也不能够让她不爱自己。就是因为她爱自己，她才可能去寻找自己希望得到的东西。如果你们当中有人觉得没有人爱，或者像辛黛瑞拉一样有一个不爱她的后妈，你们要怎么样？[/COLOR]
学生：要爱自己！

[COLOR=blue]老师：对没有一个人可以阻止你爱自己，如果你觉得别人不够爱你，你要加倍地爱自己：如果别人没有给你机会，你要加倍地给自己机会；如果你们真的爱自己，就会自己找到自己需要的东西。没有人可以阻止辛黛瑞拉参加王子的舞会，没有人可以阻止辛黛瑞拉当上王后，除了她自己。最后一个问题，这个故事有什么不合理的地方？[/COLOR]
学生：（过了好一会儿）：午夜12点以后所有的东西都要变回原样，可是，辛黛瑞拉的水晶鞋没有变回去。
老师：天哪，你们太棒了！你们看，就是伟大的作家也有出错的时候，所以，出错不是什么可怕的事情。我担保，如果你们当中谁将来要做作家，一定比这个作家更棒！你们相信吗？
孩子们欢呼雀跃。

[I]读了很感慨，让人很受震动，我们的教育很多的时候都是在肯定孩子要做一个具有博大爱的后母，要爱憎分明的以牙还牙，忽略了人性的真实，其实她也是一个好母亲，只是她的爱只爱自己的孩子，我们往往对故事进行泛泛的分析，往往忽略了人的自尊和自信心的挖掘，没有人爱的时候或者暂时被忽略的时候，往往自怨自艾，更忘了培养学生的质疑精神，人云亦云，缺乏创新意识，从中我们该思考很多。[/I]

开放的思维,快乐的课堂,幸福的体验!学生拥有了!

值得我们教育者深思呀！

谢谢版主老师的鼓励,我一直在思考,这篇小文还不仅仅在于美国的老师教育思想的开放,学生的所思所想那么的本真,没有雕饰,更在于这位教师最后关头的引导,让人感叹,让人拍案叫绝!
没有一个人可以阻止你爱自己，如果你觉得别人不够爱你，你要加倍地爱自己：如果别人没有给你机会，你要加倍地给自己机会；如果你们真的爱自己，就会自己找到自己需要的东西。
伟大的作家也有出错的时候，所以，出错不是什么可怕的事情。我担保，如果你们当中谁将来要做作家，一定比这个作家更棒！

对没有一个人可以阻止你爱自己，如果你觉得别人不够爱你，你要加倍地爱自己：如果别人没有给你机会，你要加倍地给自己机会；如果你们真的爱自己，就会自己找到自己需要的东西。没有人可以阻止辛黛瑞拉参加王子的舞会，没有人可以阻止辛黛瑞拉当上王后，除了她自己。
从现在开始,我要好好爱自己.谢谢.

这个老师太棒了.月影借用了.

其实从另一个角度来说，我觉的老师把自己的思维灌输给了孩子们。孩子的年龄决定了他们不可能想这么多，这么深刻。单纯的童话故事为什么变成了人生的道理说教了呢，如果是那样，童话就不在是童话！灰姑娘的后妈就是坏人、灰姑娘也没有想那么多、水晶鞋没有变回去，那是因为……也许什么都不因为，作家也没有想那么多，他就那么写了！

感谢哓阳老师,月影老师,你们的鼓励是那么的珍贵!
感谢心手老师,您从不同的角度给我们以启示!让我们有更多的思考!

不是懒,是郑老师太忙,谢谢郑老师了!

很受启发！谢谢！

好东西,谢谢分享.