"发表: 2005-11-08 08:58:39 人气:113"
这是晚风老斑竹发表此帖的时间
到今天2005-11-13    15:30  好几天了,人气才113,回帖的才十几个
人气可谓不旺矣!!
其实,几天前我就看到这个帖子
当时就是在想
改版不改版倒不是聚敛人气的重要原因

要的是想尽办法:让更多的人知道这个论坛(毫不谦虚地说,这个论坛我向很多老师推荐过的)
要的是想尽办法:让来了的人不想走,一天不来心难受.(虽为班主任之友论坛,我想即使不是班主任,来了也让他感觉有话可说)

如何做到这些,确实很难.我还在想^_^
随便写来,请勿见笑!
欢迎各位再说!

编读往来的帖子好多就是在询问稿件的下落的
感觉很乱.
这个栏目是不是应该发表一些更侧重于刊物的质量(评刊)等方面的帖子呢
至于询问稿件下落的
可以商定一个好的方法来解决(我也在想呢^_^)

多谢寒枫老师费心，请大家继续

张老师介绍，才知道有这样一个论坛——班主任之友。一听这个名字，就感觉找到家了！有份资料说，“据人口普查显示，中国有2亿多个中学生，如果按50人一个班级计算，全国就有400多万个班级。也就是说，中国中学中就有400多万个班主任。”何况，全国还有许多小学或者大学的班主任呢？如果真正把这个论坛办成几百万班主任的“朋友”，让这儿成为班主任的精神家园，那该多好。

我是个理想主义者，喜欢与“梦”同行。其实，这也不是不可能实现。这个论坛有优势：因为它的背后是一本高品味高质量的杂志，有了这强大的实力，要把论坛激活是很有可能的：

第一、“论坛”因“论”而成“坛”，有争论才有活力，思想与思想的碰撞形成的火花凝聚在一起便有了燎原之势，所以，缺人气，是无争论所致；

第二、版主要勤打理。是的，大家工作都很忙，但既然把主持论坛当成一项工作，那还是需要勤打理：新手上路，勤问候；新手发帖，勤鼓励；网友发文章，多阅读多回帖；论坛里有垃圾帖，要及时处理。这两天我就看到有“***大法”的帖子，无人删除。

第三、网友投稿希望及时得到答复。我在许多版块看到许多网友的投稿，没有一句回复。其实，回个帖，说一声，是温暖，不一定要等到录用之后才答复。许多报刊网站，否录用都先打声招呼：“已收到，欢迎再赐稿。”别看这小小的客套，但网友看到自己的文章已被阅读，心里踏实。

我觉得改版与否，毕竟是形式的问题。 个人浅见，如有不当，请晚风老师原谅。^_^ ^_^

  

    沁心荷老师说得真好：“论坛”因“论”而成“坛”，有争论才有活力，思想与思想的碰撞形成的火花凝聚在一起便有了燎原之势，所以，缺人气，是无争论所致！
    只有一种声音，一类论调是不够的！当然，这对于论者的素养要求很高！对各位版主的教育理论根基和教学实践能力的要求更是不言而喻！除了要有一颗服务的热心之外，更要有一种专业能力！

我是新近才来的，感觉做得真的不错，可学习的地方很多。原来的版块很有针对性，便于学习交流，最好不改。只是感觉有的内容有点混杂，该属于哪个版块的最好把区别清楚。只要这样发展，相信人气指数很快会有提升的。

1、建议论坛里加一些能让人放松的版块
笑话什么的都可以帖上来。

2、论坛里字体是不是改为小四号？
看文章时，字体太小眼睛觉得好累，有时候都不想去细细读帖。

3、确实如沁心荷所说，这些日子斑竹打理不勤，我看很多帖子都是无一回帖，多聘用几个斑竹来好些，（当然，我们也有懒惰看帖不回的），沁心荷所说论坛里缺少争论的声音，可能没有合适的话题。再者单纯对班主任这块来说，话题也是不多的。

4、还有，改版前最好先去其他的论坛看看
       看看人家的版块划分，发帖回帖功能等等
          看有什么值得借鉴的地方

我信赖，我支持，不过要发现好稿则有劳及版主编辑同志可要多辛苦些了！

我信赖，我支持，不过要发现好稿则有劳版主及编辑同志多辛苦些了！

好！

支持７楼！