学生之所以对待学习失去兴趣，从根源上来分析，还是学生对于学习失去应有的自信。学习信心的丧失，是学生在生活或者学习中，受到家长和老师的连续打击。多次的心灵伤害，从他们潜意识中对于自我有一个不好的定位。使得学生在潜意识中接受了现在的、不好的一切，并且也失去了改变这种不好的现象或者局面信心和勇气。所以要想从根本上来改变差生的这种状态，必须从潜意识中唤醒他们的学习的自信。必须让学生一次次体验成功的快乐和感受攻克一个个难题的幸福，慢慢地唤醒学生对于学习的兴趣，从而恢复孩子们学习的天性！

这个过程是缓慢的、艰苦的，老师和家长必须有充分的耐心和毅力。否则很难达到应有的效果。

学生对于成功的体验，并不仅仅来自于学习，它应该是生活的各个方面。所以家长才是这个活动的主要执行者。

学生失去学习的天性，父母也是这种现象的罪魁祸首。所以父母也是应该担当起唤醒孩子学习兴趣的重担。

如果老师和家长及时发现，并迅速采取有关措施，改变这种现象。否则失去实效期和关键期，损失也是很难弥补的。