[P][SIZE=6]         读《班主任之友》体会[/SIZE][/P][P] [/P][P][SIZE=5]    转眼间，我已经从教15年，当班主任已有9年了，但是，回想历届毕业的学生，虽然学生都考出了优异的成绩，但是在自我感觉上，一届一届又一届，我的成长相对学生的变化，真是太慢了。并且，在管理班级的过程中，每每遇到问题，都想似曾相识，但又没有形成自己的管理套路，因此，总想着，怎么才能使自己拥有更多更好的班级管理经验呢，我想我应该利用假期，给自己在班级管理方面好好地充充电。[/SIZE][/P][P][SIZE=5][/SIZE] [/P][P][SIZE=5]    放假的前一天，我找到学校图书馆的单老师，借来了2011和2012年的全部的《班主任之友》杂志（我以前接触过这本杂志，感觉很好，但从来没有仔仔细细的拜读过，理由是没有时间。哎，现在想来真是浪费呀。），我决心利用假期好好地拜读，希望能从书中找到我想要的东西，并能把它运用到我的班级管理中去。[/SIZE][/P][P][SIZE=5][/SIZE] [/P][P][SIZE=5]     放假一周来，我仔细的一读，我发现，我过去的时间是真的都浪费了。我看到杂志里的内容太全了，太好了，虽读的少，但受益匪浅。里面有指导性特强的好文章，像李镇西专栏、黎志新的《采得百花细酿蜜》、朱晓祥的《为逆行者预留一条绿色通道》、钟杰的《班主任任何撰写班级叙事》、黄晓临的《让家长“做言者”》等；还有针对班级管理的讨论，如班干部怎么产生、怎么创设班级文化等，更有一个专栏是班主任的头三年，各位老师的真情流露，很多问题我一样遇见过，都过去了，但对我来说一点痕迹都没有，我损失了多少，没法说。[/SIZE][/P][P][SIZE=5][/SIZE] [/P][P][SIZE=5]    《班主任之友》太精彩了，我边看边记，并从中找到好的书籍和方法，就记录下来，以后要随时回顾。更从中找到很多过去没听过的书籍，万玮的《班主任兵法》、郑学志的《班主任工作招招鲜》等，立即上网查看，太好了，我有机会一定买来细细读。[/SIZE][/P][P][SIZE=5][/SIZE] [/P][P][SIZE=5]     本假期我要先把这两年的杂志至少看三遍，要读、要记、要学、要做、更要写。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]     我也要写出我的学习，我的工作和我的人生。[/SIZE][/P][P][SIZE=5][/SIZE] [/P][P][SIZE=5]     在此，我真心希望能得到所有老师的指导和帮助。谢谢你们。[/SIZE][/P][P][SIZE=5][/SIZE] [/P][P][SIZE=5][/SIZE] [/P][P][SIZE=5]     另：文笔及文采有限，希望看到文章的老师不要见笑。[/SIZE][/P]

[P]这是我的真心想法，还有很多，但写不出来。[/P]

为什么帖子总是有许多乱码啊

关键是看作者是怎样思考的，因为，周边的同行的管理习惯有时让我们去繁就简，不知不觉把班主任做得像上传下达的命令器！