[P]     第一次网上投稿不顺利时也心生抱怨——弄什么网上投稿？那么麻烦，不如邮箱便捷。后来再试成功，刚刚查看，稿子在二审中，心里又充满感动，网上投稿，更给人一种面对面的交流互动的感觉，如果被退稿，我会先反思自己文章存在的问题，促进自己的思考和跟进。如果通过，心存感激，感谢编辑老师的青睐，感谢自己的坚持和记录。[/P][P]     最近半年感觉班刊风格有变，登了不少专题，感觉还是比较喜欢以前的那种，因为有的专题是自己很少思考的，不太感兴趣；但是这样的变革肯定是有原因的，编辑老师，为什么会有这样的改变呢？[/P]

[P]   看了淡墨老师的答复，很感动，也很感谢！我发的帖子并没有抱怨之意，是没领会班刊做专题的深意，一是自己思考不深入，二是这学期没能静下心来读书、研读班刊。也正是因为疑惑，才斗胆请教。也正是因为这个论坛和谐民主的氛围，编辑老师的责任心，淡墨老师的及时回复，才让我了解到“做专题”背后的深意。[/P][P]   当班主任，有时是“被选择”，多数时候会因为繁杂的工作放弃思考，也是因为没尝试过思考，尤其是没体会到深入思考带来的甜头，光想着“管制”学生，不去思考问题背后的原因。一天天，一年年，重复自己，很没劲。[/P][P]     看到班刊上很多老师的”治班锦囊”，封面上老师的班级管理理念、策略，很佩服，也很受益。自己也写写投投，文章捂在手里时宝贝似的自恋，一投出去，才知道自己的差距。投投改改，对文字就敏感起来。[/P]