[P][QUOTE][B]下面引用由[@淡墨][URL=a.asp?b=600&id=487010]发表的内容[/URL]：[/B]

                      每一个故事都有价值
     一名老师很热心地对“诗化教育”这个栏目的选文提出了自己独特的看法，坦诚地说出了自己的质疑与困惑：“诗化是写给没当过班主任工作的编辑看的。”理由是，怎么可...[/QUOTE]
[/P][P][COLOR=#f70909][SIZE=4]“……背后，有故事中老师与学生相处的日常生活点点滴滴的背景支持。
    ……能让人联想其后教育的深度广度与高度，书写者，站在这样的视解去书写，阅读者，透过此一叶去解读，教育的时空一定能诗意盎然。”[/SIZE][/COLOR][/P][P][SIZE=4] 这能很好地让读者、作者把握住了这个栏目的定位。[/SIZE]
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[QUOTE][b]下面引用由[@淡墨][URL=a.asp?b=600&id=487010]发表的内容[/URL]：[/b]

                      每一个故事都有价值
     一名老师很热心地对“诗化教育”这个栏目的选文提出了自己独特的看法，坦诚地说出了自己的质疑与困惑：“诗化是写给没当过班主任工作的编辑看的。”理由是，怎么可...[/QUOTE]
正好说准了“诗化教育”的选稿切入点和出发点。

[P][FACE=微软雅黑][SIZE=4]“无情缘于深情！”[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=微软雅黑][SIZE=4][/SIZE][/FACE] [/P][P][FACE=微软雅黑][SIZE=4]说得好，深表赞同！[/SIZE][/FACE][/P]