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[/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=16]一年级， 一听到这个词语，头脑中就浮现出一张张稚嫩的小脸，他们眨巴着好奇的眼睛，似乎有千万个为什么藏在心间。是的，一年级的孩子似乎是“稚嫩”的代名词。一年级的老师更是一名名副其实的“孩子王”。孩子们那么小，吃饭要老师督促；写作业要老师不间断地纠正坐姿；上课要费尽心思，想着用最直观最有趣的方法让他们听明白；读书要反复教读；就是布置作业，老师都要强调好多遍。别说是做，光是听起来都觉得麻烦。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=16]然而，即便如此，我还是收获了许许多多的快乐和感动。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=16]来看看孩子们可爱的动作，听听孩子们稚气的话语吧——[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=16]某日，课堂上，老师说：“我要看看，谁像一棵挺拔的小树？”“刷”地一声，孩子们全都挺直了腰，那股认真劲儿，那张张小脸呈现的自信，是别的年龄段的孩子无法拥有的。老师的心弦也在这细微的动作中被拨动。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=16]又一日，要学习“认识时钟”了，老师没有买到合适的教具，上课时就做了一个简陋的闹钟暂时用着。第二天早自习，老师巡查到子澄的位置，子澄挠挠老师的手心，悄悄地从抽屉里拿出一个精美的闹钟教具放到老师的手上。看着她那纯净得如弯月般的眼睛，我的心里只有感动！[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=16]某日语文课上学到了“人”字，我教了读音和写法，接下来轮到那帮孩子发挥了——组词！只见一只只小手雨后春笋般冒了出来：“老师，我来！”“老师，我会，‘人们’！”“……”瞧这帮小家伙，怎么都改不了抢答问题的习惯！看！有几个调皮鬼已经踩到凳子上了，生怕老师看不见他们。长此下去，这帮孩子只怕学不会遵守课堂纪律了。我决心要整一整这局面：“不许插嘴，发言要举手，腰正身直，小手放桌面！谁做得最好，这个问题就由谁回答！”这一招果然见效，“刷刷刷……”教室里安静了，他们一个个睁大眼睛望着我，那眼里满是渴望。我点了七、八个孩子回答，他们组的词都是对的。我写了几个常见易写的词在黑板上：个人、一人、无人、人口。这时，班上的小机灵鬼发问了：“老师，‘人口’是什么意思啊？”我还没来得及开口，旁边的小轩说：“老师我知道，‘人口’就是人的嘴巴啊！”说完，得意地望着我。我一时语顿……[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=16]和这帮孩子在一起，零零碎碎的感动从未间断。他们稚气的话语给我的生活平添了许多乐趣；他们天真的笑脸时刻感染着我，他们好奇渴望的眼神让我感觉生活是那么有意义。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=16]为人师，不亦乐乎！[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P] | 
