[P]    前几天，朱永新老师在两会上建议教师走校，以提高其经济地位和社会地位。另一委员建议建立教师资源平台，使教师自由流动合理配置，以改变乡村教师的地位，实现教育资源均衡配置。这两个建议对教师地位的提高非常明显，也能促进教师经济收入的增长，其积极意义不言而喻。[/P][P]    但我很是奇怪的一点，班主任作为教育中最辛苦付出最多，而地位一直又没有得到确认的一个独特群体，会不会在这种情况下地位更低。毕竟，班主任不可能流动，也就没可能兼任几个学校获得多层收入，因为一所学校一个班级已经够难以应付得了。[/P][P]    不要说突发情况，只是日常事务管理和学生的心理引导，就缺乏可行性。更不要说对学生品质的培养和人格的建立了，都将成为毫无价值的存在，教育的作用会更加打折，好班主任也就不复存在了。因此，班主任不能流动，也就无从改变。[/P][P]    所以，我真的很不理解，为什么不说班主任，只是谈老师，他们不是一回事啊，请有这方面建议的好友指导。[/P]

为什么没人替咱们说话呢，看着揪心，没了班主任教育会怎样？

是啊，如果班主任也走校的话，那班级如何管理呢？[P]
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[QUOTE][b]下面引用由[@黑郁金香]发表的内容：[/b]

是啊，如果班主任也走校的话，那班级如何管理呢？[/QUOTE]
[P]我真的很弄不明白啊，班主任岂不是更惨！[/P]

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班主任又称班妈，足见其地位及重要性。

[QUOTE][B]下面引用由[@Liuqinzsd]发表的内容：[/B]

班主任又称班妈，足见其地位及重要性。[/QUOTE]
谢谢刘老师光临指导！只是一句班妈，说出了孩子的心，可倒不出社会的尊重啊！

[QUOTE][B]下面引用由[@黄长贵]发表的内容：[/B]

班主任，只是一部分，老师是绝大多数。目前，是大多数老师“苦不堪言”，暂时没有考虑到“班主任”。等等吧。目前，这还是初级阶段的考虑，等待中级阶段考虑后，也许“班主任”会成为一个重要支点。[/QUOTE]
像黄老师说的这样，我望眼欲穿啊！

[QUOTE][B]下面引用由[@黄长贵]发表的内容：[/B]

莫说班主任苦，多听听“优秀”班主任的发言。那样子，一切补救性措施，不言而喻。[/QUOTE]
苦，是地位不高，付出得不到承认，如此而已，精神的丰富全靠自己了！就叫苦中作乐吧。