[FACE=Times New Roman][COLOR=black][LINE-HEIGHT=1][P][SIZE=1][FACE=Times New Roman][COLOR=black]1、              [/FACE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black]我是谁？[/FACE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][SIZE=1][FACE=Times New Roman][COLOR=black]     [/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][COLOR=black]我是一个几乎没有重复教过一个年级的语文老师，、初中、职业高中到小学高年级再到现在的低年级，是一个不断接受新挑战的一线教师。我又是一个班主任，从教以来几乎一直担任班主任工作，有带明理懂事的高年级，也带过懵懵懂懂让人不知所措的低年级。我又是一个很想带好自己孩子的母亲，很想照顾好两家老人的女儿。[/FACE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][/FACE][/COLOR][/COLOR][/P][P][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=1][/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][SIZE=1][FACE=Times New Roman][COLOR=black]2、              [/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][COLOR=black]我在哪里？[/FACE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][/FACE][/COLOR][/COLOR][/P][P][SIZE=1][FACE=Times New Roman][COLOR=black] [/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][COLOR=black] [/FACE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black]工作方面，我站在一个目前难以突破的节点上。教学上，接受很多新理念的冲击，但似乎班主任工作的忙碌让我无暇将理念很好地渗入自己的课堂，课堂模式和内容很难更新，于是就处在自责和按步照班的矛盾之中；班主任工作上，有想法却缺少行动和坚持，有爱心却缺少耐心和细心，于是班主任工作还没有创自己的特色，班级工作还没有出彩。[/FACE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][/FACE][/COLOR][/COLOR][/P][P][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=1][/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][SIZE=1][FACE=Times New Roman][COLOR=black]3、              [/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][COLOR=black]我要去哪里？[/FACE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][/FACE][/COLOR][/COLOR][/P][P][SIZE=1][FACE=Times New Roman][COLOR=black] [/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][COLOR=black][/FACE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black]教学上，还小学生一个小学生应该拥有的快乐课堂，让他们尽可能地拥有童年的美好；班主任工作，让他们在班级里快乐成长，又能自律自觉，让班级在有序中运转，同时让他们能将班级当成自己的第二个家，把自己当做班级的小主人真正去爱。[/FACE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][/FACE][/COLOR][/COLOR][/P][P][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=1][/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][SIZE=1][FACE=Times New Roman][COLOR=black]4、              [/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][COLOR=black]我有几条路可以走？[/FACE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][/FACE][/COLOR][/COLOR][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=1]作为一线教师和班主任，目前最实际的就是两条腿走一条路。一条腿是教学，毕竟过硬的教学是优秀班主任的前提；一条腿是班主任工作。两条腿只有互相配合、互相弥补，教师这条路才能走得顺畅。[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][/FACE][/COLOR][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=1][/FACE][/SIZE][/COLOR][/P][P][SIZE=1][FACE=Times New Roman][COLOR=black]    5[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][COLOR=black]、我怎么去？[/FACE][/COLOR][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=11px][/FACE][/COLOR][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=1]首先，多阅读大师、名家著作、多参加区里及学校组织的培训活动，更新理念，提升理论水平、开阔视野，站得高方能望得远、想得深。[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][/FACE][/COLOR][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=1]其次，理论紧紧联系实践，用自己的实践来升华理论，用他人或自己的理论来指引实践。实践出真知，在实践中要不断总结、不断反思，将好的方面不断完善甚至成系统，剔除不好的做法，争取在不久的将来形成自己的管理班级的风格。[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][/FACE][/COLOR][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=1]最后，就是坚持。以上的一切，需要坚持，唯有坚持才能让思想开出花，让行动结出果。否则，都将成为美丽的空谈。[/FACE][/SIZE][/COLOR][/P][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/SIZE]