[P][SIZE=14pt]“分西瓜”的故事[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]有这么一件事情至今难忘，是典型的微型班会课，让学生受到影响很深刻。六一儿童节那天，我们班搞庆祝活动，大家开开心心把自己家的水果带到班上分享，其中“我”挑了个最大的西瓜，切成大大小小的一块块，但我“刻意”切了一块小的，然后学生轮流上来拿，而且都是默默无言。前面[/SIZE][SIZE=14]5[/SIZE][SIZE=14pt]个同学都有意识拿了大的，第六个同学来到面前后，稍作停顿后拿来最小的一块。“我”马上叫那个同学回来，让他再拿一块。学生看到这个情景后，都感到“愕然”。[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][SIZE=14]   [/SIZE][SIZE=14pt]活动继续着，又有一个学生轻轻地拿了西瓜，稍作停顿，给我鞠了一躬，说了声“谢谢”。此时，我也是叫这个女生多拿一块回去，但她不好意思回去了。此时，全班“鸦雀无声”，沉默了大概一分钟后，大家开始“窃窃私语”，似乎已经意识到了自己的不对。[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]   有时候，教育也是可以无声的，“行动是最好的教育”。[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P]