[FACE=Times New Roman][P][FACE=宋体][SIZE=3][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman][/SIZE][FACE=宋体] [SIZE=4]这次惠州三模的作文题很有意思。第二篇按照高考题目的要求是读写任务。也就是给一篇文章阅读，然后在根据“写作内容”完成一篇作文。文章的题目是这样的“a little at a time”.—[/FACE][/FACE][/SIZE][SIZE=4]一次一点点。大致内容是文章的作者想要练钢琴，却总抱怨找不到时间。她的钢琴老师问她：“你每次练琴是都是一个时间段的练习吗？一次一个小时？”作者回答是。钢琴老师说：“事实并不一定要那样。在你长大的过程当中，时间并不一定会一大段一大段的给我们。但是我们可以以分钟来练习。在放学前，午饭后，很多零星的时间之间，我们都可以找到五分钟，十分钟来练习。这样我们的练习将会遍布在一整天中，弹钢琴将会成为你生活的一部分了。”多年以后作者又因找不到时间停下了写作。偶尔有一天记起了钢琴老师的话，便想起做个试验验证老师的话。结果是她在一周的时间里居然写了很多文字。后来甚至又重新弹起了钢琴，而且有了很多作品出版。 [/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4] 考试结束后我带着学生反复阅读全文，原因并不是这篇文章文字多么优美，语句多么精辟。更多的时间，我们都在挖掘文章的含义及这篇文章会给予我们的启发。而与我而言，问题在于：这篇文章触碰到到了我灵魂的深处。[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=4] 雷巴柯夫曾说：“用分来计算时间的人，比用时计算时间的人，时间多59倍。”[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=4] 富兰克林有一句名言：“时间是构成生命的材料。”谁了解生命的重要，谁就能真正懂得时间的价值。[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4] 古往今来，一切有成就的学问家都是善于利用零碎时间的。东汉学者董遇，幼时双亲去世，但他好学不倦，利用一切可以利用的时间。他曾经说：“我是利用‘三余’来学习的。”“三余”，即“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者晴之余。”也就是说在冬闲、晚上、阴雨天不能外出劳作的时候，他都用来学习，这样日积月累，终有所成。[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=4][FACE=宋体] “[/SIZE][FACE=宋体]事情就怕加起来。”[/FACE]这一古老的谚语也是说的这个道理。一切在事业上有成就的人，在他们的传记里，常常可以读到这样一些句子：“利用每一分钟来读书。”我们现在每个人都有工作，别人能有这么多的作品，事实或者并不是他们的时间格外的充沛，很明显，是他们善于利用时间。困难总是可以克服的。[/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4] 上次参加完南京师范大学班主任研修班回来，踌躇满志，信心满满，心里准备着有什么行动。但后来，看着自己的同学们在群里热烈的讨论，积极的发表文章，我嘴上便总为自己找找借口：我现在是太忙了，没有时间。一段时间下来，我的同学们已经有了好多文章问世，而且对别的同学的作品也有了很多深刻的点评。自嘲的同时，我也受到了冲击。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4] 如果也能“一次一点点”把时间利用起来来总结、反思我们的工作，我们也一定会如这次考试的文章的作者般，能够有自己的文字积淀，在自己的工作岗位上，也能够有与以往不一样的成就吧！[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3][/FACE][/SIZE][/P][P][/FACE][P][/SIZE][/P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][P][/P] | 
