[ALIGN=center][FACE=宋体][SIZE=4]家长会的反思[/FACE][/SIZE][/ALIGN][ALIGN=center][SIZE=4]   [FACE=宋体]当前，面对复杂的社会现实以及中学生的生理、心理年龄的特点，中学教师必须根据形势，采用多种方法对学生进行教育，其中家长会是教育学生的最好方法之一。但是如何召开家长会？以充分发挥家长会的教育功能。这又是我们每一个教育工作者，特别是班主任老师都在积极探讨的问题。本人通过一系列家长会形式的研究与实践，有一些体会想与同行们一起进行探讨。[/SIZE][/FACE][/ALIGN]
[SIZE=4]  [B]一、 [FACE=宋体]家长会召开的目的：[/SIZE][/B][/FACE]
[SIZE=4][FACE=宋体]   达到家庭、学校、社会三结合教育。[/SIZE][FACE=宋体]今天的孩子，基本上都是独生子女，特殊的家庭环境以及复杂的社会现实，就会造成学校对孩子教育的困难，特别是单靠老师的力量，更显得人单势孤，教育效果不明显。如果充分利用社会教育资源，将家庭教育与学校教育相结合，实现三结合教育，将达到最佳的教育效果。[/FACE][/FACE]
[SIZE=4]   [B]二、 [FACE=宋体]家长会的主要任务：[/SIZE][/B][/FACE]
[SIZE=4]   1[FACE=宋体]、家长了解孩子在学校的学习、生活环境及成长情况。[/SIZE][FACE=宋体]在学生生活阶段，孩子们更多的时间是在学校，与家长在一起的机会比较少，特别是住校生，长期与家长的分离，势必造成诸多的陌生，孩子对家长的不理解，家长对孩子的不了解，久而久之，就失去了家庭教育的重要作用，使学校教育处在孤军奋战的地步，实践证明，学校教育与家庭教育的脱节，造成对学生教育过程中的诸多漏洞，使教师的教育效能大减。所以，必须做到家庭与学校教育的完美结合，才能达到最佳的教育效果。[/FACE][/FACE]
[SIZE=4]   2、 [FACE=宋体]家长之间教育孩子方法沟通的平台。[/SIZE][FACE=宋体]如何教育好自己的子女，这是当今社会家庭生活的一项重要内容，特别是独生子女家庭日益增多，望子成龙、望女成凤的心情日益强烈，家庭内部、机关单位、社会的各个角落常常会听到一个声音，那就是孩子的教育问题，人们通过各种途径在探讨着、思考着。应该说，每一个家庭都有自己的一套教育方法，如果将这些方法汇集到一起，让大家资源共享，就会减少许多家庭中教育的失误，使家庭教育少走弯路。所以，通过家长会的形式，让家长之间进行经验交流，就达到了这一效果。[/FACE][/FACE]
[SIZE=4]   3、 [FACE=宋体]学校对家长进行育子方法培训的的途径之一[/SIZE][FACE=宋体]肯定地说，由于每个家庭文化水平或其他各种因素所限，教育学生的方法不尽相同，有的家庭的教育是成功的，有的则是失败的，所以，为了整体提高家长的教育水平，学校必须定时召开家长会，对家长进行教育培训。教育的内容既包括理论性的，也可以是教育的实践案例。[/FACE][/FACE]
[SIZE=4]   4、 [FACE=宋体]营造一种氛围，让感动、感谢、感激之情成为学生努力学习的  内在驱动力。[/SIZE][FACE=宋体]学生学习的动力有多种，有的来自老师的压力；有的来自自身对理想前途的美好追求；[/FACE][FACE=宋体]有的来自家庭中父母的压力等等，但是，由于学生的性格特点不同，毅力、耐力不同，学习的兴趣和追求的不同，所以学习动力持续的时间也不一样。作为教师，就要时时以各种方式为学生的动力快车加油，以保证学生的学习行为持之以恒。那么，家长会就是其中的一种方式。家长会上，家长对学生的期望以及对孩子们的无私奉献，老师的公开鼓励，学生对家长、老师的感谢、感恩，这种氛围会深深地打动着学生、家长和老师，打动学生，使他们更好地投入到学习中去；打动老师，使老师更多地理解家长的艰辛，更好地为学生服务；打动家长，可以使家长在一种理解中与学生进行沟通，以达到最佳的教育效果。[/FACE][/FACE]
[SIZE=4]  [B]三、 [FACE=宋体]家长会的主要形式:[/SIZE][/B][/FACE]
[SIZE=4]   1、 [FACE=宋体]单独家长、老师和有关领导参加的家长会。[/SIZE][FACE=宋体]这种形式，一方面适宜老师与家长的沟通，包括：班主任老师向家长介绍班级建设情况；班主任老师的班级建设指导思想；家长对班主任老师的班级建设的意见和建议；班主任老师对家庭教育的建设性意见和建议等等。以达到让家长了解老师，让老师理解家长的目的。另一方面，适宜家长之间教育经验的交流。以达到教育资源共享。还可以是对家长的教育培训。[/FACE][/FACE]
[SIZE=4]   2、 [FACE=宋体]家长、老师、学生共同参加的家长会。[/SIZE][FACE=宋体]这种家长会，主要通过家长、老师与学生之间的沟通，来营造一种感谢、感动以至感恩的氛围，达到激励学生努力学习的目的。此类家长会可以有两种形式，一种是动员性的，一种是总结性的。动员性的家长会主要开在大型考试之前，总结性的家长会主要开在考试之后。也可以是阶段总结，家长总结阶段时间内教育学生最成功之处，或学生的最大进步，包括综合素质的提升（最大转化）。以达到时时鼓励学生，避免学生的错误更多的出现反弹。[/FACE][/FACE]
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[SIZE=4]  [B]四、 [FACE=宋体]家长会召开的时间安排:[/SIZE][/B][/FACE]
[SIZE=4]   [FACE=宋体]一般来讲，家长会的召开，可以根据需要安排，一学期至少召开两至三次。其中必有一次家长教育培训的内容。[/SIZE][/FACE]
[SIZE=4][B]   五、 [FACE=宋体]家长会的禁忌：[/SIZE][/B][/FACE]
[SIZE=4]   [FACE=宋体]家长会不要开成告状会。家长会本应是沟通的平台，而且，更多的应是家长和老师对学生的一种肯定，使学生在一种自信中不断调整自己的行为习惯，使其向积极健康的方面去发展。反之，如果家长或老师一味的强调学生的缺点，学生对老师或家长产生抵触情绪，不利于学生在未来的学习和生活中的自信心的培养。还会导致一些学生破罐子破摔，最终到无法挽救的地步。[/SIZE][/FACE]
[SIZE=4]   [FACE=宋体][B]总之，家长会的召开，一定应本着适时、实用、实效，既不要让家长产生每一次家长会的召开收获甚微，而不愿意参加家长会；也不要让学生产生抵触情绪，从而拒绝让家长参加家长会，在新的形势下，一定要让家长会发挥出它的最大教育功能。[/B][/SIZE][/FACE]