[SIZE=3]我怀疑本文作者只看到了这位老师的某一次行动,没有深入的了解这位老师.
虽然我极不认同这位班主任在这件事上的做法，但我从事情的背后可以看出这位老师是一位很负责的老师。因为，他的办事理念是虽然学生不是他个人的孩子，但是他把他们当作自已的儿女在教。
   我们看到的可能正好是他“恨之切”的一面，可能没有看到他“爱之深”的一面。[/SIZE]
[SIZE=3]  这位教师的方法肯定不对,无可争议,但是这我不否认这位老师.因为从他的身上,有一种使人敬佩的责任心.
  个人看法，纯猜测，不代表个人办事风格和学校观点。 [/SIZE]
[SIZE=3]再次申明,本人绝不赞成体罚学生.[/SIZE]
[SIZE=3][/SIZE]
[SIZE=3][B]引艾岚老师原帖:[/B][/SIZE]
[B][原创]招招都是情，情到深处即无招[/B]

[TABLE][TR][TD]    首先我要向各位致歉了：一，我是一线教师，不是理论家，所以我只能站在最低处来玩一把最钝的弯刀；二，我是一名资质平庸的老师，不是谋略家，所以我只能无谋无略来和学生打交道；三，我虽年逾三十，却总是觉得自己很小很幼稚，一双滴溜溜乱转的眼睛总爱看到该看或者不该看的东西。
    不管它是高深还是浅薄，真实的记录我看到的，听到的，那么就不负我心了！
    2006年5月23日
    坐在我背后的是一个去年9月才从学校分配来的英语女教师，她给我讲述了她男友学校的一位优秀女班主任，这位女班主任也是英语教师。
    某日，她到这位优秀的班主任兼英语老师教室里面听课，讲课者感觉良好，左启右导的，可是学生就是不捧场，没有一个学生举手发言。于是她火冒三丈，声色俱厉地命令全班学生全部跪下听课，全班学生竟然“呼”的一声乖乖跪下了。当时把她这个听课者都吓着了。我听着心里一阵酸涩，怎么？她要培养一个喜欢下跪的民族吗？
    还有一次据说这位优秀的班主任外出开会，回来时校长告诉她班里有学生打了架。于是她找来两个当事人，黑着脸，没有一句言语，只听得“啪啪”几声，两个孩子已经捂着脸了。这下她才发出询问的声音，两个孩子害怕说了实话再次挨打，于是抵死不承认。只见她，又一次伸出右手，左右开弓，扇了学生一个满堂红，然后指着学生鼻子说：交代！打没打？学生吓得只好承认，结果，又是两个连环耳光。据说学生从此老实得要命，简直俯首帖耳。她是不是需要奴隶，以我愚钝的脑袋真是想不通。
[/TD][/TR][/TABLE]

    不管楼主有着怎样的善良之心去猜测这位老师的良好的出发点是她的“爱之切”，但我都不敢苟同，甚至是一种愤怒：她的行为完全玷污了“教师”二字，是对我们全体教师的一种背叛，我要说的是你不配做一名教师！哪怕是自己的孩子我也不会这样不问青红皂白的出手打他，更何况是自己的学生，请问是谁给你的权利？你有这个打骂学生的权利吗？作为教师任何时候只要有一种打骂学生的冲动就是对“教师”称呼的背叛。

[QUOTE][B]下面引用由[U]留一片蓝天[/U]发表的内容：[/B]

    不管楼主有着怎样的善良之心去猜测这位老师的良好的出发点是她的“爱之切”，但我都不敢苟同，甚至是一种愤怒：她的行为完全玷污了“教师”二字，是对我们全体教师的一种背叛，我要说的是你不配做一名教师！...[/QUOTE]
很理解一片蓝天老师的心情。
同时也为上文所讲的那位老师的行为和能力表示遗憾。

让学生有尊严的学习，胜过甘心当一个灌输知识的容器。

不管这位教师的行为如何错误，如何不能被人接受。总之：“虽然学生不是自已的儿子，却把他做自已的儿子一样教的精神”是值得肯定的。