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    • 注册2013-04-01
    我是被逼的
       当我看到“一路追梦”老师的由英语课做数学作业所引发的师生冲突读到学生所说的“是家里逼他来学习的”,我深有感触,不知同行们是否也遇到这样的问题生?我就遇到这样的学生,不知专家们如何教育这样的学生?欢迎专家们指点迷津......
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      • 注册2010-04-23
      多给孩子一把衡量的尺子吧,还是要因材施教哦。毕竟不是每个学生都能上成学,有所名望的。
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        • 注册2011-03-07
        [P]赞同 其实 学生始终认为是替家长、老师学习的 [/P][P]古语说的好 教成人 作成怨[/P]
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          • 注册2013-04-01
          非常感谢桃李园专家的指点。确实针对特殊的学生我们需要特殊对待,不能都按高标准去要求。
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            非常赞成胥加洲专家的观点。如何转变他们的这种观念也是我们所要探讨的问题。
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              • 注册2011-03-07
              [P]因为很多学生感受不到学习的快乐  感受不到学习的目标 [/P]
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                简单的说学生对学习没有动力,即使制定了学习计划、奋斗目标,也没有去实行,或实现与否都无所谓。
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                  简单的说学生对学习没有动力,即使制定了学习计划、奋斗目标,也没有去实行,或实现与否都无所谓。
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                    [QUOTE][b]下面引用由[@亮剑之剑气]发表的内容:[/b]

                    非常感谢桃李园专家的指点。确实针对特殊的学生我们需要特殊对待,不能都按高标准去要求。[/QUOTE]
                    的确如此,因材施教非常重要。
                    本人新书《幽默感:成为学生更喜欢的老师》由源创图书策划,中国人民大学出版社出版,在源创图书公众号及京东、当当、淘宝等网店均可网购。
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                      措施,因人而异;对策,因事而别!
                      [ 此贴最后由 横笛竖吹 在2015-9-1 11:29:16编辑过 ]
                      周新
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                        [QUOTE][b]下面引用由[@横笛竖吹]发表的内容:[/b]

                        措施,因人而异;对策,因事而别![/QUOTE]
                        是啊,的确如此。
                        本人新书《幽默感:成为学生更喜欢的老师》由源创图书策划,中国人民大学出版社出版,在源创图书公众号及京东、当当、淘宝等网店均可网购。
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                          有针对性地开展谈心、家访、交友等活动。
                          好老师就是好人,做好自己,就是负责的人生!
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