[SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]因为这些故事，我写了一篇德育论文，不过因为资质太浅，没有得到认可，现帖出这些故事，重新探讨教育的技巧和方法，希望得到论坛里众多专家、有经验老师的指导：[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][b][SIZE=3][FACE=Times New Roman]故事一[/FACE][/SIZE][/b][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]带了一个初一的新班级，其中有一学生[/FACE][FACE=Times New Roman]CW[/SIZE][FACE=Times New Roman]，小学三年级时母亲因车祸去世，跟父亲一起过，因没人照顾四年级时转过一个小学，五年级又转回原学校。由于各种原因，其学习习惯极差，学习成绩也差，平时更是玩的时间远远多于学习，成为老师眼中钉。[/FACE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]就是这样一个学生，在他原来的小学是出了名的“管理困难户”，当我从他小学老师那里了解到这样的情况时，心里就有个疙瘩。[/FACE][FACE=Times New Roman][/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]开学第一周，我就主动找[/FACE][FACE=Times New Roman]CW[/SIZE][FACE=Times New Roman]谈话，接近他，然后带他来到我家，告诉他：“如果你有信心，就住在老师家几天，老师帮你培养习惯。”于是，每天下午放学后，他坐在我电瓶车后面就到我家住了。[/FACE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]每天，吃完饭后，让他做会儿作业，背会儿语文课文，然后，再来半个小时的聊天（试过谈更长一点时间，但他总是反应出极不耐烦的心情）。九点左右让他睡觉，一个人睡一大房间，他告诉我他有点害怕（因为他家里房间很小，而且和爸爸同一间住），但还可以接受。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]从和他接触的过程来看，[b]他完全是一个好孩子[/b]，除了学习成绩差一点外，别的没什么不好的。一周后，我让他回家了，叫他按照在我家生活的方式自己一个人试试，但是又一周后我问他如何，他说坚持不下去，在家根本不会做作业，不会看书。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]很遗憾，我没有坚持又叫他来我家，因为这涉及到很多因素。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]但他对我还是有点顾虑的，而我对他这种特殊人物，也比起别的孩子来说要求宽一些，所以在我班他还是能呆下去的，只是这两年过程中发生过无数次的事。初一初二两年时间他违返课堂纪律无数次，逃过课被处理过，与自己班别班同学打架多次，去超市偷过东西被抓，因向同学敲诈而被被对方父母要求叫过家长，也请家长带回家去教养过一周。所有的教育对他都没有太大的影响，但我能感觉到他慢慢适应了我的教育方式，当慢慢地他开始稳下来之后（上课睡觉，不再打搅他人），又迎来了分班的时间。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]最后他的处境是这样的：初三第一学期因达不到班主任规定的要求，最终经家长同意停学在家，最后允许参加中考。停学期间他爸爸因为胃癌而去世，他成了一个孤儿。因孩子太“不乖”而没有亲戚给他更多的疼爱，他最终会去向哪里。。。。。我不知道！[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]我心感到内疚，我内疚这个孩子是从我班出去的，但他没有因我而改变多少，不知道这样的结果是不是他本来的命运。尽管有些老师对我说，已经尽力了，有些事不是我们能力所能达到的，但我的心依旧很凉，因为其实我什么也没帮到他。[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3]                                   [/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=3]————《农村初中学生更需要与家长沟通》[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/SIZE][/FACE] [/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]后续，这个已经无父无母的孩子长大后验兵验上了，但在过了所以关卡后的临走前最后一次体检，他故意吃了药而补取消资格！[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/SIZE][/FACE] [/P][SIZE=3][/SIZE]

[SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][B][FACE=Times New Roman]故事[/SIZE][FACE=Times New Roman]二[/FACE][/B][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]一个孩子，[/SIZE][FACE=Times New Roman]WGL[/FACE][FACE=Times New Roman]，初一分到我班，长得人高马大，开学第一个月就带着班级另三位逃课躲到校园某角落赌博，最后四位家长一起被我请到学校处理，而后他仍延续他小学时的作风，尽给班级捣乱，我一次次跑他家去（离我家很远），每次都是下午放学后去，天黑才回家。他爸爸不务正业，他妈妈是个可怜的女人，近乎离婚，爷爷挑着家里的重担，对我一次次的力很感激，拿自家的鸭蛋送我一袋，推脱不掉我接受了老人家的一片好心，也更努力地想把他教育好，但事与愿违，他时好时坏，又与外面社会人员结交，我能力有限，只能又一次次跑他家里，有时在他家也找不到他人。最终他被家长转学了，转去了临海，转了后他爷爷还打电话来感谢我。我庆幸他走了，又对他及他爷爷内疚，我真值得他爷爷感谢吗？没有，我没有做任何有效的事情！[/FACE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]几个月后的一天，我去临海某中学听课，忽然在崇和门广场看到一张熟悉的脸，擦肩而过之后，回头一看，他正在看我呢，我确定这个人就是[/SIZE][FACE=Times New Roman]WGL[/FACE][FACE=Times New Roman]，发型是光头，不是周末的日子在外面逛，可想而知他在外面是如何混的。[/FACE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]这是我的责任吗？有些事真不是我力所能及的吗？是否是我没有站在他的角度看问题，跟以前别的老师一样，一直从心底讨厌他造成的？[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]————《农村初中学生更需要与家长沟通》[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE]

[P]故事三[/P][P][SIZE=3][/SIZE][SIZE=3][FACE=Times New Roman]一个男孩，[/FACE][FACE=Times New Roman]YY[/SIZE][FACE=Times New Roman]，班级里的好学生，家长卖海鲜。年终他父母就给我送海鲜。推来推去没办法了，只能收下了。怎么办呢，我在新学期会给他买参考书，也许价钱达不到他送我的，但我会尽量做到尽可能还给他。这就是我处理此类事件的方法。[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]YY从初一到初二在我班基本上属于优生，我是属于温和型做事入到细处的女老师，初三时换了一个大大列列比较凶的班主任，当然，他因为成绩优秀，还是分在所谓的快班，但到初三的下一个学期，他就开始懒散，不怎么用心读书了，因为不在我班，我也没有很多关注。凭着基础扎实，他还是考进了重点中学。但在高中第一年，我的原其他学生告诉我，他因谈恋爱与家长闹翻，离家出走会女友，那个女友正是我初一二带他时同班的另一女同学（比较爱打扮娇气的女生）。另外还在期中考试时因提前交卷不被同意与监考老师打起来。在原来同学的无法理解又心疼的情况下，我给他 写了一封长长的信，以邮寄的方式寄到高中，没有得到回复。之后又听说他辍学了，同学说他是因为故意想气他父母！[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]我反思，这是怎么了，是因为我初一二的时候没有慧眼发现他的叛逆心理吗？这样的教育结果怪我吗？我很自责，是我没有让他锻炼辩认是非轻重的能力。[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][/SIZE][/P]

[P][B]故事四[/B][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]男孩，[/FACE][FACE=Times New Roman]WXR[/SIZE][FACE=Times New Roman]初一进我班，在他读小学三四年级的时候，父亲车祸去世，母亲很坚强地一个人带着他继续生活，爷爷奶奶在乡下，他和母亲住到了镇里，母亲脾气挺大，他做错事母亲会在家里狠狠地打他，当他读到初中时，母亲有时候也会跟他讲很多道理，有时候母子相依为命的感觉也让他很爱母亲。[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]在我的班里，第一次和同学发生矛盾时，就打架了，其它同学跑来跟我说：“老师，[/FACE][FACE=Times New Roman]WXR[/SIZE][FACE=Times New Roman]和[/FACE][FACE=Times New Roman]***[/FACE][FACE=Times New Roman]打起来了，他在小学里经常打架，和以前的老师都打过。”我心寒，这家伙脾气这么牛，连老师也打。[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]我赶紧去教室，刚到门口，他一见我去了，随手拿起手中的凳子就砸向我，从远在第三组砸过来，力量大得惊人，还好我躲得快，不然肯定脑震荡。[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]就是这样的一个家伙，脾气上来就连命也不要了的孩子。[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]我没有办法，跑他家去和他妈沟通过很多次，他在家有时候很乖的，在家都自己烧饭烧菜，等妈妈下班回来吃。在学校里平时好好的时候他都很好，表现也还行，人也还聪明，但他很容易和别人闹矛盾，脾气坏的时候根本没人能治得了他，我对他唯一的办法就是罚他站在办公室门口，待他冷净后再找他谈话，此时他态度往往是非常好的。[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]两年下来，他也习惯了我对他的这种教育方法。有时候自觉得自己会站到办公室外面去冷净。[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]据我对他的分析，他的性格跟他没有了爸爸有一定的关系。[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]虽然两年后他变了一点，但骨子里的脾气还是没有变，而且[b]我根本不知道如何利用班集体的力量来改变他[/b]。我功力不够。[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]————《农村初中学生更需要与家长沟通》[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][/SIZE][/P]

[SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]故事五：[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]男孩，[/FACE][FACE=Times New Roman]ZHH[/SIZE][FACE=Times New Roman]，高大，体育委员，父亲[/FACE][FACE=Times New Roman]18[/FACE][FACE=Times New Roman]岁时就生了他，然后罚款，后来离婚，再后来有一个后妈。[/FACE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]他，性格怪，表面上看来很好，而且人很聪明，但是极其“狡猾”。比如，他会带一大袋子的书回家，每二天回来时一个字也没动，所有作业在早读课时抄别人的，当你问他时，他会解释说自己在家里做的，当你把更明显的证据拿出来时，他会改口说这门功课在学校做的，另一门功课在家里做的，等等。几乎所有的他做得不对的事他都会找借口来推托，有时候会制造假像来欺骗我。他还会拿钱买礼物给同学的小妹妹过生日，带着一帮同学一起庆祝，那可都是我班的好学生啊，当然我对此事，也只能理论上教育一番，告诫下不为例。我试图真心去对待他，去过他家好几次，可是他父亲的教育方式不乐观，他父亲对我也很客气，而且给孩子一百元钱，叫他带我去吃饭，我晕，他拿他儿子当哥们。以为金钱能解决所有问题。他毕竟是孩子，有时也把心里话对我讲，他会偷偷和他亲生母亲联系，但又告诉我说他根本不知道他亲生母亲现在怎么样了。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]他的脑海里始终留着一片不信任别人的影子，无法抹去。我也曾因为他成绩可上可下，不好好学习真的很可惜的原因请他父亲来学校，有一回父亲和继母都来了，从继母的态度来看，很关心他，也很希望真正走进他心里，但并不如愿。后来有一学期，快在分班了，请他父亲来学校，希望能关心了下他的学习，结果打了[/FACE][FACE=Times New Roman]6[/SIZE][FACE=Times New Roman]个电话，终于他父亲来了，而且是在我等了一个下午之后，快放学了才来的，来了后讲了才没两句话就说：“我有急事，必需得先走了，现在是急着跑到这里来的。”就这样，他最后是以我不满意的成绩离开我班的。[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]他是一个完全能够考上重点高中的人才，但就是因为不愿意读，或认为读起来没有用，进入了我们学校初三的慢班，当了班长，还经常带着跟班主任对着干。毕业后没再升学，当了保安。我心疼但我无能为力！两年时间我还是根本没有对他产生影响。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]————《农村初中学生更需要与家长沟通》[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE]

[SIZE=3][/SIZE][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt][B]故事六：[/B][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][SIZE=3][/SIZE][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]女孩，[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]ZCH[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]，怪怪的一个人，第一回来找我：“老师，你有一块钱吗？借我，我明天还你。”[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][SIZE=3][/SIZE][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]我借给她了，明天她还了。第二回：“老师，你有带卫生巾吗？给我一块好吗？”[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][SIZE=3][/SIZE][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]我给她了，第三回：“老师，你有带吗？”[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][SIZE=3][/SIZE][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]又给了，第四回：“老师，你有带吗？”我一算，不是才半个月嘛，我说：“没有啊，你是不是身体上有什么不适。”她说没事，之后就再也不来拿了。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][SIZE=3][/SIZE][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]后来，我才知道，她竟然趁我不在时向我同办公室的其他女老师也要过很多卫生巾，晕啊，真是神经了，咋这么搞笑的。以后有借东西我尽量少借给她。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][SIZE=3][/SIZE][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]就这样她渐渐被我冷落了，她和班级里别的同学都很不合，甚至没人愿意跟她同桌，在我的强迫下也没办法，她成了孤独的一个人。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][SIZE=3][/SIZE][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]我去家访过，但不巧没找到她家，后来也没再去过．她家没有电话，她父母都在外地打工，她和姐姐住在姑姑家，姑姑也忙自己的事，姑姑接我电话时也两三句就挂了，不愿意多管她的事，而且姑姑自己还有三个女儿，所以也不怎么管她，生活费也扣得很紧。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][SIZE=3][/SIZE][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]有一次，校长打电话给我，说我班一个学生在校长办公室。我急忙跑过去，原来，她在体育课时，被同学骂成猴子，她很委屈，就跑到校长会经过的行政楼的楼梯口，等着校长，被校长请上楼后除了说出自己的班级外别的一句话也不说，就一个劲地哭，校长也拿她没法子，只能叫我。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][SIZE=3][/SIZE][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]我的天，她居然做事如此极端，我害怕，不是怕她找校长，而是怕她哪天想不开从几楼跳下来，那可咋办，学生自杀事件就是这样发生的。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][SIZE=3][/SIZE][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]我花了两节课的时间和她慢慢聊，聊得多了，她也就说出原因了。其实这只是一个导火线，因为以前她还有个姐姐可以一起生活，而现在她姐姐读职高去了，一个星期都不在家，她一个人一个房间住很害怕，姐姐说好了星期五下午来看她的，她给姐姐写信也没有回音，她心里就很委屈，同学这么一开玩笑，她就爆发了，逃课了，去找校长了。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][SIZE=3][/SIZE][P][ALIGN=left][b][FACE=宋体][SIZE=12pt]我感叹：是我不好，我平时关注她太少了，我只知道她很惹人厌烦，没有想过她为什么会来找我烦，她只是没有朋友才来找老师的，我确耐不住她的烦而冷落她。可是另一方面，没有家庭里父母的爱，专门靠老师能行吗，老师精力有限，不是推托责任，而是根本顾不过来。[/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/b][/ALIGN][/P][SIZE=3][/SIZE][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]她还有一个优点：扫地是班里扫得最干净的一位。她还和别班一个同样遭全班同学抛弃的怪胎非常好，还一起行骗向老师借钱，而且不归还。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]你们说有什么办法让同学喜欢上她吗？[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=10]————《农村初中学生更需要与家长沟通》[/SIZE][/FACE]

[SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]故事六[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]别人的故事：《你们说这件事怎么办》[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]一位老师，班主任，正常的班级，有一天，班里忽然冲进一位高大而又凶巴巴的学生，看着就像“小混混“，一句话不说就跑到一位同学面前，一巴掌扇过去了，打得这位同学莫名其妙，打得旁边的同学好奇怪，等他走了才想起来去报告班主任。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]原来这位“小混混”打错人了，认错人了还乱打人。这下班主任火了，找到“小混混”评理，希望他向那位同学道歉，没想到“小混混”就是小混混，他根本不是用道理能讲的，想叫他道歉，门儿也没有。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]怎么办呢，找家长也不见得有用，找学校也未必效果就好，无非是弄来弄去说不定也讨不来公道，对于扇巴掌，有人看得比命还重，有人觉得跟打一下手没区别。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]这位班主任火了的时候真火，二度去找那位小混混，当着他的同学的面就还给他一巴掌，这下可好了，他是小混混唉，没过多久，在放学时从校外找来一些个大混混，来班级找人报仇，还好，班主任早料到了，做了充分的准备，把前后门都堵了，用桌子凳子堵严了，全班同学在里边全副武装，有的拿扫把，有的拿凳子，有的拿铅笔盒，等外面人撞进来了，大家一起来。。。。。。结果就是教室里打得乱七八糟，大家七手八脚，什么动做全使上，有的抬手，有的砸脚。。。。。。最后，一个不小心，班主任挨了人家凳子一下，受伤了，战争也结束了。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]最后，当然，小混混处分了，班主任也受罚了，两败俱伤。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]班主任说，这件事只能这样处理，他就是故意把事情闹大的，要不然这位无辜的学生只能忍气吞声地白挨人家一巴掌。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]不知大家如何看，有更好的办法处理这样的事情吗？[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE]

对故事六，处理方法欠缺，应该向领导反映

只有故事，没有分析（至少这里看不出），决策和对策有欠妥当。

有多少爱可以承载，我们只是凡体肉胎，社会中的一粒尘埃，不要夸大了自己的作用与责任，否则只是徒添悲哀。尽力就好。

故事六中，老师打混混，错了。难道狗咬了你的儿子，你再把狗咬一口？