[P]　　距离2014年一模考试还有一个月，从一模考试的内容和难度上分析，一模考试在几次考试中内容贴近于中考，难度上也不亚于中考。这些对于一部分考生来说，本次考试的成绩是提前与重点高中签约的重要依据。因此对于即将到来的一模考试，学生及家长都有很大压力。那么广大考生该如何针对语文一模考试进行复习呢？下面，北京新东方中小学一对一徐美琳老师与大家进行分享：[/P][P]　　一．分析自己的学习情况[/P][P]　　从《考试说明》的依据来分析，语文考查知识板块分为基础知识与运用、文言文阅读、记叙文阅读、说明文阅读、议论文阅读、历史材料阅读、大小作文这七个部分。学生需要把这些知识点进行梳理，并弄清楚自己在每个板块的知识掌握上存在问题。而现实是好多学生在学习的过程中并没有做到这一步。不清楚自己在每一个知识板块上存在的具体问题是什么，只是在自己会的知识上进行一轮又一轮的做题训练，而对于自己生疏的知识点便不愿去梳理，更不愿去深入研究自己在这个知识上存在的问题是什么。[/P][P]　　二．复习建议[/P][P]　　要认真研究考试说明，依据今年考试说明新变化来准备复习。开始复习时要针对每个模块的特点进行系统梳理。毕竟一模考试还是比较偏向于基础知识考查，在复习中对于所涉及到的知识要有一个全面的准备。另一方面，一模考试还要考查同学们的解题技巧，目的是通过本次考试能够唤起学生们对语文学习的热情。[/P][P]　　在复习过程中学生需要重视的几个知识模块：[/P][P]　　根据今年《考试说明》的新变化文言文阅读篇目删掉了两篇文言文篇目并且新增两篇文言文篇目。一篇选自教材《得道多助，失道寡助》，另外两篇分别为《伯牙善鼓琴》、《活板》。考生在复习文言文阅读时应该先从基础入手，对于常考的词语和句子能够准确翻译，再根据文章内容理清文章的结构，对理解文章内容上有帮助。此外，还需要注意的一点是此次改革，新增六个虚词，“其，于，之，然，以，矣”考生要注意整理并掌握。[/P][P]　　根据生活情境进行写作能力的考查。写作样题中新增“根据情境，按要求写作”样题，要求考生分别为根据现实情境写一段表示感谢的话、写一则校园新闻。此题考查的是学生对语言的综合运用能力，并能够运用到生活实际当中。考生要认真研究教材中的情境写作案例。除了要对范文有个熟悉的了解外，还要多训练。考生普遍存在的问题是：结构格式不规范以及语言运用不严谨两个方面。[/P][P]　　此外今年中考《考试说明》还新增以政史地内容为背景材料的小阅读。此题考查学生提取、整合信息等语文能力，这就要求考生多注重平时对知识的积累。进而考查学生对于材料的理解、对信息的提取、归纳、概括以及语言的表述。[/P][P]　　最后要注意的一点是，考生要保持一个良好的心态去面对一模考试，以充沛的精力和体力去迎接考试。[/P][P]
[/P]