[B][SIZE=5][COLOR=#ff0000]关于早读迟到和大课间长跑的管理问题[FACE=Arial][COLOR=red][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/COLOR][/B][P][FACE=Arial][COLOR=blue][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt] [COLOR=rgb(0, 51, 255)]今天是高三第二学期开学的第四周，这个学期从开学到现在，我们班的早读还没有一个学生因为非客观原因而迟到，而大课间长跑的出勤人数每一次基本也是100%[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][COLOR=rgb(0, 51, 255)][SIZE=16px]。但是上个学期早读迟到和大课间长跑却一直是让我头疼的两个难以解决的顽固问题。[/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=Arial][COLOR=blue][COLOR=rgb(0, 51, 255)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt] 而这两个问题的解决，竟然是因为这个学期的两条新班规的出台。[/FACE][/COLOR][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][COLOR=rgb(0, 51, 255)][FACE=Arial][COLOR=blue][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt][COLOR=rgb(0, 0, 0)] [/COLOR]上个学期关于早读迟到，最先的班规是这样规定的：每次无故迟到扣1[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][SIZE=16px]分德育分。结果没有任何效果，那些经常迟到的同学根本就不在乎那些扣分，当然，思想工作也同样是无效。后来修改班规，加大惩罚力度，班规改为：每次无故迟到除了扣1分德育分外，还需要站在课室外面读书。一开始还是有点效果的，但是几天后，迟到现象又开始死灰复燃。在接下来的日子里，早读前我经常要亲自站在课室外面亲自抓迟到，否则，总是经常有几个同学因为这个那个原因而迟到。而对于课间大长跑，上个学期的班规是这样规定的：因为身体不适而不参加长跑者必须事先向班主任请假，否则扣1分德育分以及罚跑运动场两圈。结果呢，一开始请假的学生还是很少的，但是后来却越来越多，为此我还曾专门在班上做了几次长跑动员，阐述课间大长跑的种种好处。但是效果依然很差，每次课间大长跑总是有几个同学找种种理由请假，甚至有时候请假人数达到10多人。[/SIZE][/COLOR][/P][P][COLOR=rgb(0, 51, 255)][FACE=Arial][COLOR=blue][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt] 高三第二学期一开始，为了解决这两个问题，经过深入讨论，我们最终把关于早读迟到和大课间长跑的班规修改为：1[/COLOR][/FACE][/COLOR][SIZE=16px]、早上请假必须由家长致电班主任或者有相关证明才有效，否则（一个月内）无故迟到一次即由班主任致电通知家长，第二次再通知家长，第三次通知家长领回家反思一天。2、大课间长跑因为身体不适需要请假者必须要有相关证明或者由家长在跑前或者跑后致电班主任请假，否则无故不参加大课间长跑者第一次即由班主任致电通知家长，第二次再通知家长，第三次通知家长领回家反思一天。[/SIZE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=Arial][COLOR=blue][COLOR=rgb(0, 51, 255)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt] 想不到这两条新的班规出台后，竟然能取得这样意想不到的效果。[/FACE][/COLOR][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=Arial][COLOR=blue][COLOR=rgb(0, 51, 255)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt] 为什么能取得这样的效果呢？回顾上个学期对于早读迟到及大课间长跑的处理，在那些惰性非常严重的学生面前，我暴露了最严重的一个软肋，那就是不通知家长。对于那部分惰性十足的学生，如果班主任不通知家长，一般的惩罚措施他们也许根本就不在乎，当然，对于现在思想依然幼稚的他们，对于教育者的说教基本也是左耳入右耳出的。由于惩罚措施没有触及到他们的痛处，经过计算，他们会得到违纪得到的惩罚的成本不高的结果，于是，因为懒惰爱迟到的依然会经常迟到，因为怕辛苦不想参加大课间长跑的依然经常找借口不参加长跑，一开始违纪的也许是一两个学生，逐渐地就会形成“破窗效应”，由一两个学生演变为一部分学生，进而一发不可收拾。后来，经过暗地调查了解，我了解到，班上那些懒惰成性的学生最顾忌的就是教师打电话给他们的家长投诉他们在学校的不良表现，而之前的班规中根本就没有这一条，我终于明白管理无效的原因，原来是我没有抓住学生的软肋，而我在管理上的软肋则给学生抓住了。为了逆转管理上的被动局面，于是就有了新的班规的出台。[/FACE][/COLOR][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=Arial][COLOR=blue][COLOR=rgb(0, 51, 255)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt] 这个学期新的班规一出台，我了解到，之前那几个经常迟到的学生就开始互相提醒如何才能做到早睡早起了。而我也是专门逐个找到他们分别进行谈话，再次向他们一一说明早睡早起的重要性、迟到对于个人及班级的不良影响等问题，鼓励他们一定要通过不迟到来和自己的惰性做斗争，同时也向他们表明了我坚决执行新班规的态度，希望他们能给予理解和支持。而对于课间大长跑，我则再次在全班同学面前做了一次动员，再次强调在紧张的高三备考中锻炼身体的重要性以及我坚决执行班规的决心。[/FACE][/COLOR][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][COLOR=rgb(0, 51, 255)][FACE=Arial][COLOR=blue][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt] 新班规实施的第一周，早读没人迟到，大课间长跑出勤人数100%[/COLOR][/FACE][/COLOR][SIZE=16px]。第二周内，早读开始有3人迟到了，我马上致电学生家长了解情况并向家长说明了我们的新班规，请他们多多支持，家长们都表示理解和接受。大课间长跑同样也是如此，有两位男生因为受伤、两位女生因为月经例假而请假，我也是坚决要求他(她)们的家长来电请假，向家长说明了新班规的情况，他们也都表示会全力支持。由于能及时把出现的“破窗”补好，第三周早读及大课间长跑继续向好的方向发展。[/SIZE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=Arial][COLOR=blue][COLOR=rgb(0, 51, 255)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt] 当然，在坚决执行新班规的同时，在某些方面，我也是会根据具体情况进行灵活处理的。例如，第三周的课间大长跑，有一位平时表现非常优秀的男生因为腿部受伤要请假，当我让他通知家长给我电话时，他对我说他不请假了，他要带伤继续跑。我问他原因，他说不想让家长知道自己受伤而为自己担心，我知道他说的是真话，我对他说，我为他的懂事和孝顺而感动，我批准你请假不跑，但是电话一定要打，你就跟家长说是因为要送同学去医院看医生而请假吧，如何？结果，这位男生对我充满感激而且欣然接受。[/FACE][/COLOR][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=Arial][COLOR=blue][COLOR=rgb(0, 51, 255)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt] 对于早读迟到及大课间长跑问题，我会继续采取温和而坚决外加灵活处理的执行方式，继续和部分学生的惰性做较量，同时争取能给予学生一些春风化雨般的教育，逐渐引导学生健康成长。[/FACE][/COLOR][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=Arial][COLOR=blue][COLOR=rgb(0, 51, 255)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt] 后续情况我会继续跟进。[/FACE][/COLOR][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][FACE=Arial][COLOR=red][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt][COLOR=rgb(0, 51, 255)]（[/FACE]2016/3/14[/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/COLOR]）[/P] | 
