[P][b][FACE=Arialundefined][COLOR=red][SIZE=16]9[/FACE][/COLOR][/SIZE][/b][b][COLOR=red][BGCOLOR=white][SIZE=16pt]、班级建设之个别学生教育篇（[/COLOR][/BGCOLOR][/SIZE][/b][b][FACE=Arialundefined][COLOR=red][SIZE=16]5[/FACE][/COLOR][/SIZE][/b][b][COLOR=red][BGCOLOR=white][SIZE=16pt]）：[/COLOR][/BGCOLOR][/SIZE][/b][FACE=Arialundefined][COLOR=red][SIZE=16] [/FACE][/COLOR][/SIZE][b][COLOR=red][BGCOLOR=white][SIZE=15pt]请继续关注那沉默的大多数[/COLOR][/BGCOLOR][/SIZE][/b][SIZE=14][/SIZE][/P][P][COLOR=blue][SIZE=14pt]     “在这个星期一下午，老师您把我从课室招呼到走廊，和我谈了关于期中考试的问题，当时我表示自己在化学方面不擅长问问题。其实也是不太感兴趣。而老师您说：我以后会多点问你化学问题。当时我真的被吓到了，后来又淡定下来，因为多年来也有老师和我讲过这句话，但是基本都没有实现过。甚至连我自己也不太相信自己能学好这科，于是我很快就忘记了这件事。直到星期三，有个同学叫我拿化学资料去办公室找老师您，根据多年的经验，被召唤去办公室就大多不会是好事。但最后发现老师您是在辅导我化学，一题一题一项一项一点一点，讲得十分详细，这时我才发现老师您原来讲话是当真的。很感激老师您没有放弃我这种默默无闻的学生，我会尝试着去爱上并探索化学世界的。”[/COLOR][/SIZE][COLOR=blue][SIZE=14][/COLOR][/SIZE][/P][P][COLOR=blue][SIZE=14pt]     读着霖在周记上的文字，我感触万千，那些语言难道不是代表了班里那些沉默的大多数（中等生）的心声吗？默默无闻而腼腆听话的他们，一直都在渴望着老师的关注啊。在成绩上，他们无法像那些优秀生一样光彩夺目，在行为上，他们又无法做到像那些问题生那么张扬惹人注意，于是，他们不知觉中就成了被教师遗忘的一个群体。霖的文字，让我更加坚定了自己的决心，一定要坚持持续的关注关心班里那些中等生，接下来，我把他们的名字一个个的记下来，规定自己每天至少要和一个中等生交流，交流生活学习等问题，尽力为他们解决一些实际的问题，而且，我也坚信，只要班里那些中等生茁壮成长起来了，在他们的推动和引领下，我们高二（[/COLOR][/SIZE][COLOR=blue][SIZE=14]14[/COLOR][/SIZE][COLOR=blue][SIZE=14pt]）晨曦π班的班风和学风一定会更加健康蓬勃起来的。[/COLOR][/SIZE][COLOR=blue][SIZE=14][/COLOR][/SIZE][/P]