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案例咨询:宣传委员的数学问题和母子...
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项恩炜
2007-07-27 15:00:17
阅读:2608次
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楼主
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2006-11-12
案例咨询:宣传委员的数学问题和母子沟通问题
1.背景资料:
学生小P,女生,高三,班级宣传委员,工作出色。
2.疑难困惑:
孩子:数学成绩一直不好,做了很多数学题,一直在补课,成效不大。马上高三了,很着急,怎么办?
母亲:就是啊,我总是跟她说要用功啊。不要总是看电视了,时间来不及了。她不听的…….(孩子冲母亲摇头:好嘞好嘞,我都背下来了,你就不要说了。)你看,又是这样。哎呀,我也急啊。
3.老师:......
http://www.bzrzy.cn/bbs/blog/MyBlog.asp?ID=9834
晨曦中的陈锡
2015-06-22 14:15:30
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楼
晨曦中的陈锡
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2012-12-04
我觉得,学习成绩不可强求,一个班中,总有一些人的成绩是排在后面的,只要真的用功就行了,学习成绩不好并不等于以后的失败。
本人新书《幽默感:成为学生更喜欢的老师》由源创图书策划,中国人民大学出版社出版,在源创图书公众号及京东、当当、淘宝等网店均可网购。
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