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梦雪
2016-09-09 22:29:49
阅读:1288次
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楼主
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2008-05-25
这几年的沉寂,因为忙并成长着(组织教学)
从12年开始到16年上半年,当了三年班主任。[P]日子过得飞快。教学能力终于又上了一个台阶,这几年教学上总的来说比较舒心,所以就没到论坛发牢骚,可是总结也是应该有的[/P][P]1组织教学。这几年又上历史,又上数学,可是却不象以前发贴时那么痛苦了。[/P][P]上课时,让所有同学都尽量集中到学习上并形成良好的学习氛围。然后整个班级就好管了。[/P][P]先说历史:1多媒体上课。[/P][P]2从上第一课时,就讲,上课时必须读,必须记。如果发现有同学不读,不记就要罚他抄。[/P][P]上课抄,下课交。[/P][P]方法很简单,可我走了多少弯路啊。[/P][P]每堂课都重复这个规矩,反复讲,反复说,并且一丝不苟的执行,如果不记就抄。抄的内容很少,下课就可以交,学生不至于反感。因为他上课做了,不耽误他下课玩。抄的内容固定为每一课的一二段,所以他不用问我抄哪里,反复讲之后他就知道了。抄的时候如果他又去讲话去了,就会抄20遍,所以他会尽量管住自己不讲。抄的时候他忙去了,所以并不影响课堂。[/P][P]学生在我面前说黄色脏话,在课堂上,我会说:一个人的语言反映他的灵魂,你的心里怎么想嘴上就会怎么说。难道你天天在想这些吗?[/P][P]说几次,学生不敢承认他想这些,然后就好了,他就不敢再这样了.[/P]
班主任之友感谢您的参与
晨曦中的陈锡
2016-09-11 09:25:34
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晨曦中的陈锡
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2012-12-04
这两个案例处理得不错,为您赞两个。
本人新书《幽默感:成为学生更喜欢的老师》由源创图书策划,中国人民大学出版社出版,在源创图书公众号及京东、当当、淘宝等网店均可网购。
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