[SIZE=4][b]正确看待教师行业[/b][/SIZE][P][SIZE=4][b]当今社会，人们提起教师——一年工作不到一半，工资每月过万，教师真的太幸福了！[/b][/SIZE][/P][P][SIZE=4][b]在这样的思想影响下，很多人看中了教师职业，看中了轻松、高工资的教育。[/b][/SIZE][/P][P][SIZE=4][b]部分新教师和少数其他年龄段的教师，在他们心中，教师就是这样的，精心备课、早晚细心陪伴孩子、对教育火热执着——这些教师的核心东西，在他们那儿很难找到踪迹。[/b][/SIZE][/P][P][SIZE=4][b]不正确的言论误导不正确的行动，但愿我们的社会上，对教师发狠式的评价少一些，多一些正能量。[/b][/SIZE][/P][P][SIZE=4][b]谣传——误导——害死人！[/b][/SIZE][/P][P][SIZE=4][b]一年工作200多天，起早贪黑，20多年教龄4600元工资，这才是教师的准确外表。[/b][/SIZE][/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@于松峰]发表的内容：[/b]

正确看待教师行业 当今社会，人们提起教师——一年工作不到一半，工资每月过万，教师真的太幸福了！ 在这样的思想影响下，很多人看中了教师职业，看中了轻松、高工资的教育。 部分新教师和少数其他年龄段的教师，...[/QUOTE]
[P]是啊，教师这个行业，真的不轻松的，不可误导误解。[/P]

[SIZE=9pt][QUOTE][/SIZE][b][SIZE=9pt]下面引用由[@晨曦中的陈锡]发表的内容：[/SIZE][/b]

[SIZE=9pt]是啊，教师这个行业，真的不轻松的，不可误导误解。[/QUOTE][/SIZE]
[P][SIZE=4]感谢陈老师的点评！[/SIZE][/P][P][SIZE=4]期望什么就可能得到什么，希望今后社会能对教师有一个准确的认识[/SIZE][/P]

[SIZE=4][b]沉重的思考[/b][/SIZE][P][SIZE=4][b]一位一线班主任，善于采用一系列的班队活动教育引导学生，班级学生确实大有转变，谦虚、礼貌、勤奋、守纪……一段时间欣欣向荣。[/b][/SIZE][/P][P][SIZE=4][b]可是不久，他班的学生常常被他人欺负——打饭遭插队、宿舍卫生区遭人为破坏、被他人言语讽刺、甚至被打；因为学生出现矛盾已经习惯不再武力回报，而是请示班主任帮助解决，但是在跨班级矛盾处理中，因为别班的孩子问题多，班主任认为他总是袒护自己班的孩子，处理非常消极，更因为此，别班的孩子在“默许鼓励”下更加欺负他班的孩子，最终他班的家长不愿意、学生更是瞒着他打了群架，惊动了大量家长，他被学校严肃处理，随后万般消沉。[/b][/SIZE][/P][P][SIZE=4][b]一位学生原话：一位窝囊废当班主任，如果一开始我们就针锋相对、以牙还牙，谁还会欺负我们，更不会有今天的群架，后悔当初迷上他的教育。[/b][/SIZE][/P][P][SIZE=4][b]我时常思考、再思考——延伸到今天的社会，很是难解！[/b][/SIZE][/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@于松峰]发表的内容：[/b]

沉重的思考 一位一线班主任，善于采用一系列的班队活动教育引导学生，班级学生确实大有转变，谦虚、礼貌、勤奋、守纪……一段时间欣欣向荣。 可是不久，他班的学生常常被他人欺负——打饭遭插队、宿舍卫生区遭人为...[/QUOTE]
[P]班主任没有错，他需要的是学会如何保护自己，还有就是教会学生如何在那样恶劣的环境下自保。[/P][P]善良没错，但是善良的人要学会应变。[/P]

[SIZE=9pt][QUOTE][/SIZE][b][SIZE=9pt]下面引用由[@晨曦中的陈锡]发表的内容：[/SIZE][/b]

[SIZE=9pt]班主任没有错，他需要的是学会如何保护自己，还有就是教会学生如何在那样恶劣的环境下自保。 善良没错，但是善良的人要学会应变。[/QUOTE][/SIZE]
[P][SIZE=4]感谢陈老师的点评[/SIZE][/P][P][SIZE=4]在没有教师公正的评判下，自保可能不容易[/SIZE][/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@于松峰]发表的内容：[/b]

  感谢陈老师的点评 在没有教师公正的评判下，自保可能不容易[/QUOTE]
[P]在该老师如此的环境下，好人的确很吃亏，自保的确不容易。[/P]

[P][b][SIZE=13]没有目标，便有倦怠[/SIZE][/b][b][SIZE=13][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=13]在每个行业、每个岗位，二十多年下来，总会有些倦怠。[/SIZE][/b][b][SIZE=13][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=13]做教师久了同样如此，年复一年，事复一事，单调重复，疲倦无力。[/SIZE][/b][b][SIZE=13][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=13]接触很多的杂志，偶然，有投稿写点东西的冲动，一次次努力，一次次失败，失败与努力中便忙碌起来。为了一篇小文的发表，努力很长一段时间。[/SIZE][/b][b][SIZE=13][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=13][FACE=宋体]更多的思考从此开始：教学中，从困难处找一个小目标，努力去解决；学生中，逐渐选取一个个有问题的学生，努力去消融、去促进；看到一本好杂志，细细读来，一个小目标，在上面有一篇自己的文章[/FACE]……一个个小目标，牵起一份份努力，也带来一汾份喜悦，生活由此忙碌而充实，幸福而快乐。[/SIZE][/b][b][SIZE=13][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=13]努力着点点滴滴，再小的成功也不放弃！[/SIZE][/b][b][SIZE=14pt][/SIZE][/b][/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@于松峰]发表的内容：[/b]

没有目标，便有倦怠 在每个行业、每个岗位，二十多年下来，总会有些倦怠。 做教师久了同样如此，年复一年，事复一事，单调重复，疲倦无力。 接触很多的杂志，偶然，有投稿写点东西的冲动，一次次努力，一次次失败...[/QUOTE]
[P]真的，人生没有目标的话，和咸鱼差不多了。[/P]

[SIZE=4]感谢陈老师的点评！[/SIZE][P][SIZE=4]在论坛，尽量做好一个小目标，成了最大、最幸福的收获[/SIZE][/P]

[SIZE=9pt][QUOTE][/SIZE][b][SIZE=9pt]下面引用由[@王书朋]发表的内容：[/SIZE][/b]

[SIZE=9pt]于老师在这里打开了一个世界，一个教育万花筒的世界，当我走进以后我目瞪口呆了，短短几句话就能直至要害，以后要经常来看一看了。[/QUOTE][/SIZE]
[P][SIZE=4]王老师的评价太高了，欢迎常来交流！[/SIZE][/P]