生本教育之我思

    人在自然中，人的教育是自然界所有生物活动的一个部分。“鸟在鸣啭，花在开放；一头鹿，生机勃勃，充满活力，灵活敏捷。自然界的一切如此完美，玫瑰不用去思考自己该如何生长才是美丽的，星星也不必记起自己就是美丽的。”生本教育建议让学生忘我地活动和游戏，让学生忘记了自己在学习，忘记了自己是在课堂上，甚至忘记了自己。这时人的内部自然起作用了，学生的学习热情和学习效率也就提高了。一个故事说，一位印第安老人，赚钱后买了一辆汽车，不懂得怎么开，只好雇了匹马来拉它。保守的教师，有些像印第安老人，不知道汽车自身原本是有动力的。生本教育，是激发学生的内在动力。
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能说的具体一点吗？
我们确实应该激发学生的你在动力，我也一直在这个方向
上努力，工作有两年了，学生的管理方面我觉得有了进步，可在激发学生潜能这方面进展不大。上善若水soul老师，能谈一下您的具体做法吗？ 我们应该具体做哪些工作呢？