班级纪律可以说是班级管理的核心了!很想知道大家对此有什么高见!怎么能创造一个最好的班级环境![em14]

一个假设：倘若班级纪律，班级和谐，班级成绩互相不能兼容，请问东老师对这三者的重要性作如何的排序？

我带的班级纪律不是太好，有任课老师跟我反映，我也不知道怎样管理，想听听各位的方法。

这是系统工程，不是只言片语能说清楚的。
建议：关心 + 健全制度 + 人性 + 跟进 + 持之以恒 ！

先抓好班风.学风是治班的首要环节,爱生不等于打成一片.

只要不出大格，松散一些无所谓，关键是班主任要掌握好尺度。

班级纪律，班级和谐，班级成绩是共生共荣的一个整体.

班级管理,岂能松散!

关键有一颗平常心和耐心！

    要有方法，要有耐心。

看来大家对此都是看法不一啊!~只是感觉班主任有时候好象是一个人群的组织者和管理者.这段时间以来我放假在家,也无事可做也就看看这个帝王之剧<康熙大帝><汉武大帝>都说了很多的东西,有历史的,有用人的些道理.甚至感到在班级管理当中,尤其是新的教育理念之下的,要学会发挥学生的主题作用,这样我们就需要学会用好学生,多学会培养和选拔学生干部去管理班级.说白了,这也是在学会着锻炼人和学会用人.让学生作为主题,而我们却成为了这个群体当中的一员,要说的班主任也确实需要更多的历练的.但我们应该自信.  兄弟的一点拙见!!~~~

 2楼项恩炜老师:
您好!对这三个方面我感觉他们之间不可能没有关系的,纪律,和谐,成绩.良好的纪律是造就优异成绩的一个基础,有了良好的成绩也是形成和谐关系的基础!倘若他们三个之间是孤立的,我想也应该是纪律-成绩-和谐.不知道您的学校是怎么样的,反正在我们这里,学校的各项检查当中,纪律,学习是占重要一项,在现实点也作为工资的评定标准!:)更多需要探讨!