哪位老师对学生上课讲话的扰乱课堂秩序的,有什么绝招?我想听听!

我是初一的班主任,一个班有80个人,我个人认为是个很大的班级了,在那么多人的班级里,上课堂纪律就不太好抓了!只要有几个人一讲话,后面的同学基本上就不用听了,有一个重要的就是:他们过于活跃,一讲到他们感兴趣的话题,就停不下来了,就很难控制了,如果是我,我是班主任嘛,所以好控制,不好控制的就是有几个科任老师,特别是语文课,让语文老师无法上课!对于这个问题,我想了很多办法,都是治标不治本,好了一时,过不多久又反弹了!

这个问题我跟他们讨论过,他们也知道上课讲话的不好之处,也知道这样做会影响整个班的同学,也答应过老师会做好,但一上课,特别是语文课,就控制不了了,他们似乎就把一切都忘了!我教的是数学,在我的数学课上,不敢说百分百,但也可以说百分之九十五的学生都很认真听课!各位老师提供一下建议,上其它课,特别是语文课的课堂纪律怎么来抓!真的是头痛啊!

怎么没人支招啊!!!!!!!郁闷!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

谢谢大家的努力支招~~~~~~~~~~~~好久没来看了~~~~~~~~~~~谢谢七楼给的网址!

我班上个星期,有一个最调皮的内宿生就发生了抢劫的事情,结果被学校拒绝内宿,从那以后,男生宿舍的纪律好多了,基本上就没再出现过什么吵的现象,对于这件事真是感触颇深!这个星期我根据每个人写的决心书去落实,每份决心书上每个人都写有如果没做到他自已怎么办,我在想,只要他能写的出,就按照他自个写的办!有个男生写到如果上课讲闲话,没有配合老师上好一节课,就跑步10圈!实行的第一天,他就没做到,第二天,他就去跑了10圈步,是星期二早上跑的步,从星期二开始他在课堂上就再也没在上课讲过闲话了!

赏识教育越来越重要了!每个学生的内心深处都希望得到老师的赏识,无论那个学生再怎么调皮,他都一样希望得到老师的肯定!我班有个留级生,去年他读初一的时候逃课节数有100多节!而且那学期还没读下去,就走了,这学期他回来重读初一,来到的第一天他就逃课了,给我狠狠的训了一顿,然后过了一个星期,我无意中发现我很爱管别人,所以给他个值日生当,他的工作做的真的很不错,我在全班面前大力表扬了他,到目前为止,最起码就不会逃课了,而且还时常来反映班上的问题,有时还提了些建议!不过他也还是小毛病不断,但我在想,人嘛,不可能一下子就能把所有的毛病都改过来,所以他有一些小毛病犯了时候我都只是提醒!看到他的转变,我真的感到很欣慰!