我现在真是搞不懂是学生的问题还是自己的问题了，同样的教两个班的上课效果却截然不同，看来是班风的问题，我是其中一个班（效果不好的）的班主任，都说班里的同学聪明但就是太松散，不听话，值得深思啊！
我刚上完课，但心情总不能平静，怎么会这样？
也许是自己在所带班上课本身就存在着抵触心理，已经对某些学生有了抵触心理，一看到他们上课时的状态就恼火，结果精心备好的课无法按照正常思路进行，甚至导致混乱，就像今天一样，班主任工作和教学的关系现在处理的很不好，成绩也自然不用再说，努力吧

微笑着进教室吧 老师都动不动就老火 还让学生怎么有上课的状态
别把失落的情绪带到工作中去
讲台更是老师的舞台  想要得到掌声
记得一起微笑哦。。。。。。。。。。。。。。。。。[IMG]../images/bf/FACE5.GIF[/IMG]

我也有同感

我的看法比较简单,如果你能很好的回答下面问题就不会有问题了,一是当学生问你在另一个班也是这样教的吗?二是你对待成绩好的学生也是这样讲、这样想、这样的心态吗?希望能帮你点什么？