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    [原创]教师如何调整职业倦怠期的心理
     做自己的心理医生
           现代社会要求人们心理健康,人格健全,不仅要有良好的智商,还要有良好的情商。当出现心理问题时,应该重视并寻求咨询和治疗。这是人类文明进步和人们文化素质提高的表现。据专家介绍,生活条件越好,文化层次越高,人们对心理卫生的也需求也就越迫切。心理专家认为,一般的心理问题都可以通过多种形式的自我放松,达到舒缓心理压力,排解心理障碍的目的。面对心病和职业病关键是你如何去认识它,如何以正确的心态面对它。提高自己的心理素质,学会自我调节心理,学会适应,这样,每个人都可以在心理疾患发展到某些阶段,成为自己的心理医生。做自己的心理医生首先要掌握一定的心理卫生知识,正确认识心理疾病出现的原因。能够冷静地分析问题的因果关系,特别是主观原因和欠缺,安排好对己对人都负责任的相应措施。另外,要恰当地评价自我调节力选择适当的就医方式和治疗时机。
          随着科学知识的普及和心理卫生知识的完善,心病会有更多的渠道和办法来解决。
    作为教师在职业倦怠期中重要的是调整自己的心态,去处心病从养心开始:

    养生六心

          古人云:养生须养心,养心,是人健康少疾,抵御衰老的首要条件。自古以来养心的秘诀很多概括言之,有以下几条:正心——即要有道德心,仁义心,“仁者寿”就说明仁德者高寿长命。静心——就是要有“淡泊明志”,宁静以致远的高雅境界。明《养生四要》说:心常静则神安,神安则精神皆安,明此养生则寿。清心——就是真诚专注、持久,不会受外界干扰,不为刺激伤情绪。白居易曰:只有一身宜爱护,少教冰碳逼心神”。操心——人,不能一辈子养尊处优,无所事事。明养身家吕绅的《呻吟去》语:“心要常操,身要常劳,心越操越明,身越劳越键,但自不可过耳。”操心不过分,对身体大有益裨。这和华佗所言:“人越得劳动,但不当使其耳”是一样的道理。忍心——古代中医认为:“怒伤肝”“多怒则百脉不定”“气逆不顺,足以伤身”。百心须要忍心,即忍受和排除一切败坏心境的因素。诗人陆游经常是“忍字常须作座铭”“扫尽世间闲岔欲”,忍过后,脉冲疏导,心胸畅然,妙味无穷。宽心——《礼记.大学》云:“润屋,德润身,心广体胖”。其中的“胖”即指安详舒泰之意。心胸宽广,其生存的天地也必然宽广。
              [COLOR=red]  清贫是教师的必然,只要认定做教师,我们改变不了生活的现状,但我们可以改变自己的心情。[/COLOR]
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      • 注册2006-12-13
          让教师远离职业倦怠,必须进一步提高教师的待遇和地位。当前要把落实农村中小学教师工资上收到县,消灭县域内教师工资差别作为一件大事抓紧抓好,并逐步解决好教师的住房和医疗保健等问题。

        让教师远离职业倦怠,学校要贯彻以人为本的办学理念。要创造安全、宽松、团结、和谐的工作和生活环境,公平、公正地对待每一位教师。

        远离职业倦怠,教师要搞好自我心理调节,努力从工作中体验到幸福和欢乐。要多与他人交流、沟通、倾诉,以适当的方式宣泄苦闷,释放压力。要加强体育锻炼,注意劳逸结合,张弛有度,保持旺盛的精力和强健的身体,以积极的态度和良好的精神状态投入工作。
      读万卷书,行万里路,交万名友。
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        • 注册2007-11-26
        政府做好相关部门的工作,学校做好教师的引导工作,社会形成良好的尊师重教氛围,教师恪守职业道德,在平凡的岗位上培桃育李。
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          • 注册2005-02-03
          幽默大度,大度则心宽,心宽则气顺,气顺则体健。还是赵仆初先生说得好:日出东海落西山,愁也一天,喜也一天,遇事不钻牛角尖,人也舒坦,心也舒坦``````安度每一天,我们何不做一个心情舒坦的幽默者呢?
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            • 注册2005-04-13
            修炼 修炼 教书也是一种修炼 百炼终会成钢
            [LIGHT]一路跑来当老师!!![/LIGHT]
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