我班每天晚上都要提问单词，有一次提问一个女生，她没有过关，我很严厉地批评了她，谁知她平时大大咧咧，遇到事也只会哭，马上通知家长来校。刚开始我以为家长来校就是了解一下情况，谁知家长一来，二话没说，就问你打她了没有？你侮辱她了没有？你骂她了没有？那架势就是来找事的，我当时只有耐着性子给他们解释，最后还是家长不太情愿的离开了，家长走了之后心里特别难受，特别堵的慌。对于这样的学生，这样的家长以后还应该管她么？

何必和自己过不去，生气是拿别人的错误来惩罚自己，何必呢！我曾看过魏书生老师处理事情的三种态度：一是和惹自己的人斗落个两败俱伤．二是对惹自己的人置之不理三是用自己宽博的心胸去包容一切．我想对于你遇到的这事，你应选第三点，用你宽大的胸怀去包容一切，这样及体现了你的宽大心胸又突出了你高贵的教师形象，何乐而不为呢！

孩子不懂事尚可，家长应该明辨是非， 既然家长根本不拿老师当回事，我想今后就别问了，咱老师可不能当保姆，做人可不能低三下四到这种地步！魏书生能包容因为他是名师，名师自然胸怀宽广，咱们呢，普通人，做不到就别强求，自己觉得该怎么做就怎么去做！

    其实对学生的要求不要过高，过高的要求只会苦了自己。学生没有过关，没有什么大不了，只要她能在原有的基础上有所进步，作为人类灵魂工程师就应该为她鼓掌。

    是您的学生就应该管，无论她的家长如何，背景如何。只不过是吃一堑长一智，这样的家长什么时候该叫，什么时候不该叫，要把握好分寸了。
    我也碰到过类似的家长。正像二楼说的，三种方法：斗，不理，宽容。但是与家长斗何必呢？不理，有时也难，最好的办法是想办法，寻找沟通的方法。
    你可以把事情做在前面。花点时间，把明天要孩子背的单词，提前以家访的形式打电话给家长，询问孩子学习有什么困难，告诉家长明天要求孩子完成什么。这样试几天，看看有没有效果。如果没有，再想其他办法。我想稍微有点理智的家长会感受到老师的一片苦心。
 的。
    可能也有很不讲道理的家长，或者对孩子莫不关心的家长，那你只能辛苦的了。自己从孩子身上突破。正如四楼说的，只要她在原来的基础上稍有进步，我们也应该为她喝彩。

  听了各们同行的发言，很受启发，我想要做的是要学会宽容，用咱们高贵的教师形象去影响学生，影响家长，让他知道，现在大部分学生世俗了，家长世俗了，但仍有一部分象我们这样的老师还没有世俗化，仍然在苦苦撑着，做着人类灵魂的工程师。
  但同时对这样的学生以后要降低要求，学会赏识，只要进步就表扬，换一方式管理学生。另外也要学会和家长灵活的沟通，不和家长起正面的冲突!

  真的，现在每天晚上都要上网看看，看到还有这么多的同行奋战在教育的最前线，都是在中国教育最黑暗的时候中摸索前进，大家遇到问题可以拿到这里说说，聊聊，真的很好!
  顺便说一句，我是河南漯河一所高中的普通老师，我们这里的教育形势也很严峻，但凭着年轻的激情，智慧，一定会找到一条适合现在教育形势的管理之道，我们大家都要努力呀!

  同志们，为了 中国的 教育事业，永远不要放弃 啊！

   教育是慢的艺术，教育又是教育者和受教育者智慧的大博弈!
   路曼曼其修远兮，吾将上下而求索!