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    想起自己的招生史,一把心酸泪。

    《李迪文集》包含《我班有女初长成》(上、下)《涉江采芙蓉——李迪教育随笔》、《她不仅仅只叫“刺麻苔”》
    邮购地址:北京市海淀区海淀西大街31号籍海楼210  邮编:100083  单位名称:北京悠缘华夏文化传播有限公司。电话:01062532932
      13911210281
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      "推、拉、夸、压"适量管理.
      自己的一点见解.
      奇迹
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        • 注册2008-02-16
        是的,碰到这样的学生,学校也是比较头痛的,这个时候一校之长就应该站出来当好老师们的坚强后盾啊!
        一切皆有可能!
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          • 注册2008-03-28
          因为一些不良现象的影响,现在,社会上普遍流传教师就是要钱,“臭老五”的称号又在大街小巷流传。
          学校要收钱,班里交班费,学生总以为老师在从中谋利。

          更甚者,有些家长,自己不愿意教学生,又想把孩子教好。带到学校,跟班主任一口一个热乎,什么许愿好好报答呀之内的。结果了,全是糖衣炮弹,打定主意用一个空头支票换你为他孩子操劳这几年。

          我班里一个学生晚上偷溜出学校外出上网,生活老师查到后立刻通知我,我又立刻从床上爬起来跑到40米外的办公室去查学生家长的电话。

          结果电话打通了,我说我这边找找,家长也那边找找。家长倒好,我家孩子那么晚那么远绝不会回家,肯定在学校附近,麻烦老师了。

          我当时简直气不打一出来,我一个20多岁年轻女子,黑灯瞎火一个人去找你的宝贝儿子??

          不过我还是强压住火,告诉家长,找到了通知他们。麻烦他们明天早上来一趟。

          第二天早上,他儿子找到了,家长却半天没来。我又打电话去,家长反倒责怪我没事先通知他。这点小事学校处理就好。
          我火了,直接告诉他“这是你儿子。你不来,我就让他一直在办公室站着”

          最后家长还是没来,我确实看那孩子老老实实站在办公室可怜,他家长又来电话解释确实是有事,明天就老。于是下午我又让学生回去了。

          三催四请之后,第三天中午,他家长终于来了。但是配合度不高。我只能草草处理。

          学校的硬性能让班主任工作轻松很多。但是,教师的尊严,还是需要社会,学校及教师个人的努力。
          你自己的能力提升了,多少总有些好处的。
          千江有水千江月
          万里无云万里天
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            我是一个初一一班的班主任,今天一个平时我心中自认为还比较好的一个学生,竟然在走廊上对着另一个学生直呼我的名字,在旁人听来,明显是对我的不尊重,而在他自己,我不知道他怎么想,以为我我听不懂广东话还是怎么的,我不知道这事如何处理好.说实在的,不处理,那以后班上的学生可能都会随随便便地这样叫我,而且我心里确实很难过,想不到平时自己对他这么好的学生竟然对自己这样子,究竟自己是哪点做错呢,简直对自己就是一个打击.如果一个调皮学生这样做,我心里会好受很多!大家给点意见,怎么处理这个学生呢?
            班主任之友感谢您的参与
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              [QUOTE][B]下面引用由[U]青橄榄[/U]发表的内容:[/B]

              我是一个初一一班的班主任,今天一个平时我心中自认为还比较好的一个学生,竟然在走廊上对着另一个学生直呼我的名字,在旁人听来,明显是对我的不尊重,而在他自己,我不知道他怎么想,以为我我听不懂广东话还是怎么...[/QUOTE]
               
              他就告诉他:"你用广东话叫我的名字多很不习惯哦,我喜欢你们叫我老师."
              欢迎光临我的博客:[url=http://www.bzrzy.cn/bbs/blog/MyBlog.asp?ID=13227][color=blue][B]海阔凭鱼跃 天高任鸟飞[/B][/color][/url]
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                [QUOTE][B]下面引用由[U]高顺杰[/U]发表的内容:[/B]

                 
                 
                他就告诉他:"你用广东话叫我的名字多很不习惯哦,我喜欢你们叫我老师."[/QUOTE]
                高老师这个主意不错哎!
                宠辱不惊,闲看庭前花开花落
                去留无意,漫随天外云卷云舒
                平平淡淡才是真!
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                      [B][FACE=楷体_GB2312][SIZE=4]老师其实是个弱势群体,面对这样的学生还是要学会保护自己,这不是哪个老师能解决的事情,至少需要校长的支持,甚至家长的单位领导。[/SIZE][/FACE][/B]
                  [B][FACE=楷体_GB2312][SIZE=4]    否则,以老师小小的力量难以抗衡。别说尊严,恐怕生命都有威胁。[/SIZE][/FACE][/B]
                  [B][FACE=楷体_GB2312][SIZE=4]    前几年在我们区,有一个老师与这类型学生发生矛盾,学生家长和黑社会一起要砍这个老师,同办公室一位年轻的老师企图劝说制止,然而这位年轻的教师在办公室里竟被活活砍死,后来,教育局为了不扩大影响,并不同意推荐年轻教师上报见义勇为先进个人。[/SIZE][/FACE][/B]
                  [B][FACE=楷体_GB2312][SIZE=4]    这位死去的教师,生前是我和爱人的挚友,每当想起他,心里总是生生的疼,眼泪止不住地流。一年左右,案子宣判了,那学生家长还没有被判死刑,朋友保护的那位老师很久都不曾露面,更别说去看看朋友的家人,直到三年后一张诉状才换来那位老师一封迟到太久感谢信。[/SIZE][/FACE][/B]
                  [B][FACE=楷体_GB2312][SIZE=4]    所以,请恕我不够称职,请恕我职业道德修养不够,这样的学生敬而远之,首先保全自己吧![/SIZE][/FACE][/B]
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                      记得开学初,我就发过这样的帖子,感觉老师的尊严就是一纸空文。
                      2008年2月23日    晴

                    可气!老师的处境竟是如此尴尬。学生不做作业,老师不能叫他补做。
                       今天是学生注册的日子,老师们认认真真地为学生注册。却发生了一件非常恼火的事情。
                    我们学校是农村学校,今年实行了真正的义务教育。学生只要带作业(寒假老师布置少量作业)和学生学籍册就能注册。有一位家长带了女儿来住,可是她女儿带的作业是别人帮写的。(该学生读一年级,作业本上的字迹一看就不是她写的,她自己也承认。)老师本着对孩子、对家长、对学校对社会负责的心理叫学生重写。家长先注册。这本是无可厚非的事,可家长却大发雷霆,拍桌子,还扬言要打老师。还会怕什么?



                    [url=http://www.bzrzy.cn/bbs/blog/MyBlog.asp?Id=12410][color=red][B]让我的爱永驻学生的心田。[/B][/color][/url]
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                      这种现象确实很普遍,我们应该多呼吁媒体,往正面引导,而不是老师对学生管理有一点不当就大肆报道。当然我们作为班主任,也要多注意一些策略,提高自己“斡旋”学校和家长关系的能力。
                      享受教育快乐学习
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                        把评价教师的体系和均分脱钩,就是釜底抽薪的方式,惟其如此,我们才不会苛求学生,学会理解他们,当然才有了情感上互动的可能。
                        培养人就是培养他对前途的希望
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                          一是教师要有自己的管理能力,二是学校制定的制度要有执行力。学生打老师,我想更多的是要反省老师自身的素质,其次才是学生的问题。
                          快乐,充实而享受,是我的工作。
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