我觉得这不应该叫“贿赂”，而是一种另类的交流。

我也觉得不叫“贿赂”，也许可以通过这种方式，鼓励和促进孩子的进步！感受到老师的爱！

教学效果很不错。

人性，切记过度！

我赞同郑老师的观点，我也做过类似的事情，那是在07年高考前，我为了鼓舞学生的斗志，也解决农村孩子不舍得吃菜的问题，曾经给他们买过黄瓜、西红柿等孩子们很高兴，也很感动，高考发挥的也很出色。，

同意。

[QUOTE][B]下面引用由[U]和风细语[/U]发表的内容：[/B]

我觉得这个不应该叫“贿赂”,应该叫奖励。[/QUOTE]
 
赞成和风细语老师的观点

管理本身就是“为学生适应社会作出榜样”，也就是说培养学生对社会的适应性。
只要你使用的方法，在对学生的榜样性上没有误导，一切方法都是可以采用的。
教师也是生活在社会中，学校教育最终目的就是：培养更加适应社会的人。
需要讨论的不是要不要而是怎样做好。
提出“贿赂”意见的老师，有一点太酸的感觉。
个人意见，不针对个人。

我认为这不是贿赂,是一种激励!但我曾向一些表现不好、行为玩劣的学生贿赂过.我……让学生感到老师没有冷落他们,在关心他们,在爱他们……结果这些显示的进步很大。关键看你的出发点怎样？

莫须有吧！！可能谁都有

我也试试看，效果应该不错

适当奖励学生我觉得是可行的，而且效果应该是不错的