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    • 注册2008-04-04
    好学生之所以好是因为他觉得是自己学得好,坏学生之所以感激你是因为他能领会老师的苦心只是当时控制不住自己。
    [IMG]http://go.6to23.com/huohua/hhsc.jpg[/IMG]

    普及校园收藏文化,推广火花辅助教学
    欢迎光临“[URL=http://hi.baidu.com/hhsc]火花收藏网[/URL]”
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      • 注册2008-03-20
       这是对我们教育尤其是应试教育的最大讽刺,对程度好的学生奉献的最多,到最后却不领我们的情,倒是经常受我们批评的学生将来会记得老师的好。
         这是否应该成为我们今后工作的方向或思路,就是我们不能再一味地关注学生的成绩,而应该关注学生的身心健康,全面发展,先让其成为一个大写的人,其次才是成才的问题!

      同意!
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        • 注册2007-09-10
        我还算幸福的了,,去年刚送走的一个班里的学生,无论成绩好或是坏,学生之间的感情依然很深,对我也都是很关心。时常给我联系着。
        班主任之友感谢您的参与
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          [QUOTE][b]下面引用由[u]杨柳清风002[/u]发表的内容:[/b]

           这是对我们教育尤其是应试教育的最大讽刺,对程度好的学生奉献的最多,到最后却不领我们的情,倒是经常受我们批评的学生将来会记得老师的好。
             这是否应该成为我们今后工作的方向或思路,就是我们不能再一...[/QUOTE]
          感谢你提供新的思路,我该好好想想这个问题了.
          做了《班主任工作新视角》《班主任工作招招鲜》《做一个会偷懒的班主任》等31部教育教学书籍,倡导自主教育管理实验,渴望和更多老师、学校交流自主教育话题,大家可实名加自主教育管理群号178772355。手机13874236639
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