有一个学生,成绩不好但能力很强。他们上一届班主任任命他为纪律委员，班级的大小事物听他的汇报就做决定。我接手这个班以来，也曾试着让他继续帮助管理班级，但是却发现这个学生品德上有问题，后来还参与偷窃。在多次批评教育无效后，我开始故意冷落他，可他却在背后故意捣乱，自己不犯错老是挑唆其他学生跟老师作对。由于他以前他的绝对优势，他在班里极具号召力，很多学生都跟他后面转。我知道他是对我不服气，可是对这样的学生我该怎么办呢？
   
 

他就是想引起您的注意,继续故意冷落,当他不存在.

郑老师说得太好了，就是要欲擒故纵。