[SIZE=4]最近很头疼，工作快四年，第一次碰到这样的事。班级里一名男生一直逃课，和家长联系，他们说管不了。我该怎么办？谈心已经很多次，他现在是一副无所谓的样子，只要和学习有关的，他一概不听。打架、吸烟、逃课。今天竟然跑到女厕所（说是被一名女同学追的）。[/SIZE]

这样的学生确实让人头疼,但我们当教师的必须想办法转化他们,否则最后受麻烦的还是我们自己。

你能说出这孩子的优点吗?
魏书生老师说过,不要整天去挠这个孩子那调皮掏蛋的神经,要转移他的注意力.

要找学生的优点,老师必须能够容忍学生的错误.
我发现有时候我做不到.想发火

你还需要修炼啊，要自己先炼成金刚不坏之身，才能对付这种“百毒不侵”的学生。

[QUOTE][B]下面引用由[U]高顺杰[/U]发表的内容：[/B]

你能说出这孩子的优点吗?
魏书生老师说过,不要整天去挠这个孩子那调皮掏蛋的神经,要转移他的注意力.[/QUOTE]
 
 
我同意高老师的观点.多创造机会,让他觉得学校"英雄有用武之地",因为他很调皮,其他老师或是学生对他一般都不会有很强烈的好感,有时,调皮的学生是因为在学习\生活过程中没找到自尊,想通过这样让大家反感而能引起大家注意的方式来满足自己的那种虚荣心,或是自尊.
 
 
  办法总是会有的,不过您要做好思想准备,路漫漫而崎岖哟!同时也请您相信:转化一个差生,抵过培养十个优生.功不可没的伟业.阳光总在风雨后.
  祝您成功!!

可能这是每个班主任都头疼的问题,具体情况具体分析.可以冷处理一段时间,静下心来换一个角度观察,也许你能有所发现,慢慢来,祝你成功!

　　谢谢你们！
　　他呢，我找他谈话，答应的很爽快，什么大道理他都懂，就是不肯做．现在一心想着毕业，去读职校．因为里面有很多他认识的＂流氓＂，而且也不是在乡下，用他的话说就是又有的玩了．
我现在打电话给他妈妈，说又逃课，他妈除了说＂哦＂，就没其他的话说了．现在就是不进教室，在学校里游荡．拿他没什么办法．
　　优点？讲＂义气＂，但是盲目的．因为他也只有１５岁．整天看不起这个又看不起那个．看不起他爸爸，看不起他爷爷，等等．爷爷奶奶很宠爱他，造就了他今天的性格．
　　问及以后，他回答的很轻松，＂工作＂，问他做什么工作，不知道．
　　我有时候都觉得现在的孩子怎么这样？难道非要吃些苦头才知道什么是自己该做的？

创设特定的情境,让他产生心灵的震憾,这也是转变差生手段之一.昨天我们学校初中部近四千名师生聆听了被称中国感恩教育第一人的彭成老师作的"不要让爱你的人失望"专题报告,产生了意想不到的效果.那场景,终身难忘.同学们的表现更让会场达到了高潮,特别是那些敢于面对自已缺点的同学,纷纷跑上台去,面对那么多的眼睛,勇敢地向自己的过去说"不!",感动着每一位人.于是忍不住有了下面这段文字,在我们班的博客上.
"不要让爱你的人失望"感恩报告会,真的让在场所有的人为之动容,台上台下,老师、同学，还有来送雨具的家长！真实的情感最能打动人心，大家发自内心的情感表达，让沉积内心多少年的情绪得以宣泄，现场的人被震憾了。不管这种感动能延续多久，但最起码同学们有过这种感恩的表达，有过这种情感的体验，我想经历过这样的洗涤，同学们一定知道了如何做一个知恩图报的人。回忆当时的情景，仍历历在目，现场有很多让人感动的镜头，但给我最大震撼地应该是这样几个，当彭成老师让同学们举起双手，大声喊出：爸爸妈妈我爱你们时，听到几千个声音同时响起，我的眼眶湿润了；当那些下定决心与网吧彻底告别的同学跑上台时，我被这些同学感动了，这需要多大的决心与勇气呀！而当我看到我们班也有几位同学毫不犹豫地跑向台前时，我眼泪一下子涌了出来！感激与感动并存！感激彭成老师，开启了同学们尘封已久的情感之门；感动同学们的举动！让老师看到你们美好地未来。同学们，让我们把这份爱延续下去，让我们把这份爱传递给周围的更多的人，传递给爱你们的父母，传递给爱你们的老师，也传递给你们亲爱的同学！

教育者（教师）对这样的学生确实是头疼的。楼上的意见都很不错。
我们在出主意的人是很轻松的，因为我们只说不用做。而你具体实施的，是很累的，我能十分理解的心情。你是一位有责任心的老师。
想尽一切方法去教育这样的学生，这是我们的负责。但不要过高地期望这样的学生在我们的教育下能马上变好。尽管我们教育了x次，但他又第（x+1）次犯错时，我们还是要教育他。
祝你好运！

先问他能不能做到一天不犯错误，就一天时间。以后慢慢增加时间。

  那天他妈妈来了,给了他两条选择:要么回家,想好了再来;要么回教室上课,不再逃.他选择了后者.事实上他后来只在教室里呆了一节课,就又没了.现在他坏事倒没做,就是不进教室,呆不住了.
  感恩之心,好像已被他深埋,我无法把他挖掘出来.
  有时候也想;不在教室也好,至少不会打扰其他同学学习.
  楼上的办法,我们德育校长给他做过,可不到一天,就又逃课了.
  现在的学生没什么怕的,对我态度倒还可以,因为我不怎么发火.可对他爸爸是理也不理,对他妈妈也是顶撞.语文老师是他亲戚,他根本不把他放在眼里.
  教育这样的学生真得很难.