[SIZE=3]　帮忙看看，提点修改建议：　　　　　　　　[/SIZE]
[SIZE=3]　                        谁的错？
                                
我一拉开网吧门，看见那个从学校私自跑出来三、四天的学生小举，心里是既是一阵暗喜，又是一阵紧张，喜不必说，紧张的是立刻想到，他要是再跑怎么办？我怎么才能把他***全的交给他的父母呢？他听见拉门声忽地转头，惊恐的看着我，眼睛里充满了血丝，对我的出现先是一愣。然后，有些紧张的看看同伴，像是在等暴风雨的来临。
“玩了几天了，跟我回家吧~！”我微笑着对他说，我看到网吧还有其他的人坐在他旁边，给他一个面子吧！他把电脑关了，跟着我出来。
：“帮我拿着，我推车。”我把超市买的东西递给他，他看着我接过去了。其实，我是怕他再次跑了，那我是追不回来的。我的自行车是不能带人的，而回学校至少得20分钟的路，在路上有什么变化，可就没有这次幸运了……边推车我心理琢磨着怎么把他带回学校，交给家长。
还是重头说吧！小举，是校长的侄子，开始在全校最好的班级初一（一）班，带班的是一位有二十多年教育经验的马老师，课讲得精彩，学生喜欢听。很多的孩子家长都是指名要去她带的班。小举，也是一个聪明的孩子，在小学曾经跳过两级。上初一也是边玩边学，照样成绩很好。
到初二时，就听见其他老师对小举有很多生气的言辞，而且，小举的变化也是很大，经常和学校的高年级最调皮的学生在一起，举止像个社会上的小混混，吸烟、私自翻墙出校进网吧，拉帮结派打架，学校广播也听到关于他的处分，最后留校察看。眼看着好好的孩子变坏了，马老师也着急，什么样的方法都用了，还是不管用。上课的时候，小举坐在第一排，还转过头影响后面的学生听课。到初三了，听说小举转回老家上学，但是，老家的课程太深，听不懂。又转回来上学。
    大概还是和马老师有矛盾吧，最后死活都不在马老师的班，说要到我带的班（那时我刚好接上初三<4>），因为我带他们班的课，对他也是有意见的，不过，常常是好好与他说，交作业都是谈好的。估计这孩子认为我对他还比较好吧。
一天，校长找我，我一进校长办公室看到小举，就知道我最害怕的事来了，小举出去，我与校长说：“我不敢要！连马老师这样的老教师都治不过来的学生，我哪敢要啊？更何况你也知道，我们班现在刚走上正轨，他这一来，那还不全乱套了么？”校长倒说了句让我心慰的话：“你放手管，这次是他挑的，有什么事你直接和我说，我收拾他。还犯错误，他就不要上学了。”我把小举领到办公室，先来个约法三章，（我了解这个孩子，现在变得有些屡教不改了。但是，我还是他的一点希望不是么？还惦念着我对他的好。）自己去写该怎么做，学习上达到什么样的要求，期中考试要进入第几名，如果犯错误该怎么处罚。我一看写的挺好（这就是我的最后底牌了）。进班吧！刚开始表现很好，成绩也进步很大，我看了很高兴，期中考完，成绩进步到全班前几名了，校长也满意。但是，从此他开始骄傲了，上课纪律也不好了，宿舍卫生经常因为他扣分，还带着我班的其他同学吸烟，结果被别的同学看到揭发，又到政教处去了。
我就到政教处领人回来，我问他，该怎么办呢？他小声说：“按保证书上的惩罚。老班，你能不能不和校长说？”我心想，还用我说么，估计现在就在听政教处老师汇报呢！
我还报着一线希望：“好吧，我给你机会，后面就看你自己的了，事不过三，我也不想多说什么了。”
结果，小举乖了两天，一天上课迟到，被我在教室门口堵住，一闻，这小子又做坏事了------吸烟。一会又一个我们班的学生，同样的味道，我狠狠把那个同学收拾一顿。小举看着吓坏了，（估计是没有看到我的这一面吧）以为我也会这样对他，我温和的说：“记着这是第二次了，事不过三。这笔帐就在我这里压着了，给你机会，但绝不会有第三次。”
到月底了，学校放三天假，凡是回家的学生必须经过家长同意，班主任才签字允许回家（这是封闭式学校）。小举看着其他同学高高兴兴的出门了，站在门卫的窗口看着走出校门的学生，眼睛里满是羡慕，恳求道：“老班，你让我也出去一会吧，我保证在6点之前赶回来。”我无奈地说：“让你家里人给我打电话吧，我是没有权利让你出门的，如果我私自让你出去，校长该找我的事了，（我问过校长了，他不同意。）你自己找找看谁能帮助你。”
星期日下午，学生都按时报道了，上晚自习清点人数，发现小举不在，问学生，学生说，早上还看到他在校园里转呢，好像要借钱。我心里有不好的预感。
去政教处，一位老师说，在爱家超市附近见过，但是，让他跑了。显然，是自己偷跑出去的。我也不想出去找了，最近这两天肯定是找不到的。家长我也通知了。虽然没有出去找，但是，人毕竟是从我这里没有的。心里忐忑不***，到星期四，抽下午放学那点空，我骑车去爱家买了东西，就是想去网吧看看，车子也没有锁，打开网吧门一看，便出现了开头的那一幕。
深秋了，很冷！秋风吹来似乎有些冻脸，我把手上的一只手套给他，让他戴在提东西的手上，他顺从的接过去戴好我们继续迎着风向学校走去。
：“你这几天，天天在网吧么？你住哪里啊？”
：“住在一个同学家里。”
：“那你上网的钱从哪里来呢？”
：“我向一个同学借了他的小灵通，帮他卖了，从中间拿出几十元。”
：“呵呵，看来这小日子过得很不错啊~！这几天玩美了吧？”
：“哎！今天都是我，要不是再玩1小时，你也不会看到我的。”
：“那这么说，你还没有玩够？”
：“不是，其实也是玩得提心吊胆的。只是，不好意思见你了，已经是第三次了……”
我心里想，是啊，该怎么办呢？已经第三次了。
：“校长也知道这事了，我帮你压也压不住了，你说该怎么呢？”
他低着头，思索着，好长时间没有说话。
我不想这样沉默，又接着说：“你在这几天，没有和别的同学联系过么？”
：“没有。”过一会又说：“和原来咱们学校的同学联系了一下，上网的时候聊过。”
：“你上网通常忙些什么？聊天？打游戏？”
：“恩！打游戏。”
：“玩什么游戏？CS？红景？跑跑卡丁车？泡泡堂？”
：“老班，你也玩游戏？”一说到玩，可是兴奋了。眼睛都有光彩了。
：“不会玩，不过看别人都在玩呢，我们班，你和谁合作打游戏顺手啊？”
低头，又不说话了。
：“你不说，我也知道，咱们班除了那几个宝贝，还有谁啊？祝XX、旺旺、小胖子……”一口气说了几个。
：“老班，你都知道啊？”他瞪大了眼睛，看着我。
：“你还以为你能包庇谁啊？我还和他们同一个网吧呢，背对背，那个旺旺是不是老和一个女生聊天啊！？”
这一下子打开话匣子了，班里谁对哪个班的女生好，谁喜欢玩游戏，谁老借钱，谁在宿舍欺负同学拉，噼里啪啦都说出来了，好家伙么，这群小子破事倒不少（我带的班男生多）。
不知不觉，走到校门口了，进了门，我给校长挂了一个电话，又给他家里打了个电话。他爸爸来接，我说：“好好和他谈谈，问清楚原因，人交给你了。”小举的爸爸再三谢过，领着孩子走了。我总算是松口气，顿时，轻松不少。
过了一个星期，小举，在我班的门口徘徊，见到我就跑了。我知道，他是不好意思了，校长也没有再来找过我。因为那个保证书上有一句：“如果第三次犯错误，永不踏进初三<4>班.”
我在想，这第三次犯错误，是谁导致的呢？是小举自己么？是家长么？是校长么？还是我呢？[/SIZE]

我觉得不能把错误完完全全的固定化,犯错误是不可避免的,关键是犯错后如何引导.保证书是老师和学生定的,为什么不试着让步一下?重新接受小举!