当你一定看见手牵着手的少男少女在校园的操场上漫步的时候，当你看见出双入对的花季少年在电影院里出没的时候，当你看见过一个女孩在课下偷偷地看着五颜六色的信件的时候，当你看见一个男孩和一个女孩在墙角说着“悄悄话”的时候……这一切的一切却发生在这花儿一般的年龄。我们常将这个问题挂在嘴边，尽管这已不是一个崭新的话题，但是却依然牵系着无数父母的心，困扰着无数束手无策的老师，更影响着无数正值花季的学生们。这就是“早恋”。
面对中学生的早恋，现在真的是无法回避的，但如何解决？却是一个难题。下面是我与一个早恋学生的QQ对话，从中我们也许能够把握一些这类学生的心理动态。
学生：老师，在吗？
老师：在啊。
学生：我，小琦，想和你谈谈。
老师：说啊.
老师：你想说什么?
学生：又不知道该怎说了...
（在此之前，我曾找他当面谈过一次，然而并没有什么实质性的进展，当天晚上，我们又在电脑上相遇了。其实，作为早恋生，尽管他不自觉地误入禁区，但他自己内心深处也觉得这并不是一件很光彩的事，所以即使是心里有话，也不敢光明正大地找人诉说，即便是有人倾听，他似乎也是羞于启齿。）
老师：慢慢来。
学生：……
学生：就是我与小雨的事。
老师：说说吧。既然你能找我，说明你开始正视这件事了，咱就说说心里话。
学生：嗯……
学生：在保证学习的前提……可以么？
（他还是存在着一丝侥幸，在他心里认为，似乎早恋影响的只是学习，殊不知早恋不仅仅影响学习，更重要的是心理危害。青少年态度不稳定，恋爱中容易产生矛盾，心理不成熟、脆弱且耐受力差，容易在情感波折中受到伤害。有的青少年因早恋受挫而怀疑人生，给自己的感情生活投下阴影，甚至影响今后的生活。而且，从医学角度上讲，早恋者往往以恋爱为中心，情感为对方所牵制，加上身心未成熟，不影响学习几乎是不可能的。所以，他的这个条件只是一个冠冕堂皇的借口罢了。）
老师：你觉得有这个必要吗?
学生：不知道……
老师：你想过你们将来会有什么结果吗？
学生：不知道怎么说。
老师：我以前遇到过许多跟你情况类似的学生，他们都会说，我绝对不会影响学习，可是到头来没有一个能做到不影响成绩的，有的成绩更是一落千丈。
学生：那我能怎办？
老师：最好的办法是挥剑斩情丝，但这需要极大的意志.
学生：我怕我没有。
（有时学生简直就是天生的心理学家，你看这就是一个借口，干脆一句话堵死了，让你无话可说。）
老师：如果从思想上不能彻底解决，先从行动上改变。
学生：我做不到！
（他真的做不到吗？不是他不能做，只是他不愿去做罢了，又是一个借口。）
老师：我知道,凡是类似于你这种情况的同学，大都是在学习上没有目标之人，他不知道自己将来能做什么。你仔细想一想，你有过自己的理想吗?
学生：不现实！
老师：那你与她的关系就现实吗?
学生：起码现在现实！我能感觉到她也是！
老师：你想与她维持到什么程度?以后发展到什么程度?
学生：高中，大学！甚至结婚！
老师：你觉得可能吗?
学生：为什么不可能！
老师：首先现在大人一定会反对。
学生：那我就证明给他们看！
（你看他说的，要证明给大人们看看，他怎么证明呢？离家出走？或是……看来如果再逼急了，他是不是真会干出什么出格的事情来呢？这就是处于青春叛逆期的孩子的特点，由于其身心发展、所受教育的局限，他们形成的诸多想法并不成熟甚至偏激，他们说话冲动莽撞，甚至做事也不去考虑什么后果。所以面对这些处在十字路口的孩子，教育要更加耐心、细心和用心。）
老师：先别激动。你自己也说，等到大学之后还有可能结婚。也许你们将来会在一起，但你们能撑到大学吗?
学生：可能！
老师：可你们凭什么资本能到大学呢?
学生：凭现在我们年轻！
老师：考大学不是靠说的，年轻就能上大学吗？没有一定的实力,只能是空谈.
学生：那我就做给你们看啊！凭什么现在阻止我们一切！
老师：你的实力是什么?年轻是资本，大街上那些无业青年可都很年轻吧，他们都能上大学吗?
学生：不一样！
老师：区别呢?
学生：他们没有一起奋斗的目标！
老师：也就是说，你们有奋斗的目标了，是上大学吗？可你们是怎么去奋斗的?凭你们现在的成绩吗（他们目前在班里处于中游偏下的位置）？
学生：我不会放弃！
老师：看你满腔斗志，你有本事给我定个实际的目标，如果你能达到，我不会阻止你，否则就是空谈，是最无力的辩解.
老师：十一月四号，期中考试，你们能达到什么成绩?
学生：我没想过！但是我会尽力。
老师：你这样说，只是托辞，只是空头支票，我不会相信。
学生：那你说，我怎办你会相信！
老师：你给我定个实际的目标，达到班级什么位置?
学生：现在我40...我会尽力到30左右！
老师：如果达不到呢?
学生：我会尽力！
老师： 你能保证吗？
学生：我不敢保证！我只会说尽力！我只能做这么多了！
老师：如果做不到，那就说明你之前所说的“保证学习的前提……”是不成立的，你们还会继续吗?
学生：会！
（处于早恋中的孩子，他们不会听你任何说辞，甚至不会去管有什么后果，他们会在一个死胡同里走到底。即使是采用强制性手段压下去，但那也是暂时的，野火烧不尽，春风吹又生。解铃还须系铃人，最终能解决这个问题的还是他们自己，只有他们内心真正认识到早恋的危害性，他们才会终止这种不切实际的做法。然而，有多少中学生曾毁在了早恋的问题上，他们有的放弃了学业，有的与父母反目，有的离家出走……酿成了无数的家庭悲剧。人啊，为什么非要等到悲剧发生了才后悔呢？）
老师：你看，现在你连这样最简单的一个小目标都实现不了，还说要考大学，你凭什么?
老师：你原先所说的奋斗目标难道只是说着玩的吗?要是这样的话，这样的空话谁都会喊，可是却显得多么苍白无力啊！
老师：怎么不说话了呢?
学生：不知道怎么说。
老师：你自己静下心来想想，你能给对方什么，难道只是你的一腔热情吗?
老师： 小伙子，作为一个男子汉最大的魅力是什么？是负责，而你首先要为你与她的将来负责，如果只顾着眼前，他只能是一个不成熟的小男孩。
（聊天告一段落。虽然，最终他是无话可说了，但并代表他接受了你的劝告。要改变一个人的行为容易，但要改变一个人的思想很难。尤其是这种最让人棘手的学生早恋问题。可是，不管怎么说，现在他已经开始将自己内心的想法告诉了我，这就是成*****。看来，以后还要经常进行这种形式的谈话，相信只要有足够的耐心与诚心，一定能解开他的心结，让他能够健康快乐的成长。）
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